Adott esetben, az asszociatív hatás-függő tanulási
Ellentétben obligát tanulás választható tanulási, ahogy mi is már tudjuk, az akvizíció az egyéni tapasztalat, ami függ az adott körülmények között az egyéni élet, és nem szükséges az összes ilyen típusú tagok komponenseként ösztönös viselkedés. Választható tanulás módosítja, javítja és igazítja vidotipichnoe veleszületett viselkedés összhangban különleges, saját, átmeneti, és gyakran véletlenszerű elemeket élőhely egyének, így a kötelező tanulás tisztán egyéni jellegű, nem korlátozódik bizonyos sensibelnym időszakok és különböző nagy labilitás és átszármaztathatósági . Fajspecifikus itt csak a tulajdonképpeni tanulás és köre ezt a képességet.
Asszociatív tanulás alapja a kialakulását a kapcsolat a két inger. A klasszikus kondicionálás ideje szövetség alakul ki a semleges feltételes inger és a feltétlen ingert kiváltó választ. Egy példa a klasszikus kondicionálás - a viselkedés a kutyák kísérletekkel Pavlov reflex. fajta étel okozza éhes kutya feltétlen reflex nyálfolyás. Ha az előadás az étkezés megelőzi egy hívást, a kutya megtanulja a kapcsolatot ez a hang és az élelmiszer. Ennek eredményeként a hívás el nem indul magától okoz nyálfolyás. Ha a kombinációt feltétlen (étel) és kondicionált (Up) ingerek megismételjük, miközben az időzítés kapcsolat közöttük, az agy megtanulja társítani a két inger és akkor is csak az egyik előadás a feltételes inger hatására nem kondicionált reakció - nyálfolyás. Természetesen, ha az étel nem rendszeres jellemzője kombinálva a harang, a kondicionált válasz elhalványul: a kihalás a reflex lép fel.
A következő típusú asszociatív tanulás - instrumentális (operáns) kondicionálás. A mechanizmus alapja az a tény, hogy megváltoztatja a valószínűsége, hogy támogatja a reakciót. Erősítést lehet pozitív (jutalom) vagy negatív (büntetés). Egy példa a pozitív megerősítés: a delfin ugrott ki a vízből a karika kap halat. Példa negatív: a gyermek helytelen viselkedés küldött a gyerekszobába. Amikor pozitív megerősítés reakció valószínűsége megnő, és ha negatív - csökken.
Klasszikus feltételes reflexek Pavlov - pozitív és otritsatelnye.Operantnoe tanulás (lat OPERATÍV -. Működés) - a tanulás, amelyben a szervezetben ér el hasznos eredmények felhasználásával aktív viselkedése. Két alapvető fajtája az ilyen tanítás - a módszer próbálgatással és hangszeres kondicionált refleks.1. Próbálgatással módszer. Az amerikai tudós Thorndike (1890), kiemelkedő képviselője az irányt behaviorizmus (. Az angol magatartás - viselkedés) hozott éhes macskák az úgynevezett problémás sejtek, amelyek nyitottak abban az esetben, egy macska, hogy néhány konkrét intézkedéseket: a kötéllel, felemelte a rögzítôkar és így tovább. d. Ha a macskát a sejt, megkapta az élelmiszer. Mivel a sejtek kilépnek a megállapított eljárás megismétlése (számának növelése próbálgatással) a sebesség a feladat nőtt. Ezeket a vizsgálatokat folytatni Skinner.
Szerszám reflex - tanulási hatás segítségével jutalom (megerősítés). Az állat (patkány) szerint a fényjelzés a kart prések, és kikapcsolja az elektromos áramot ahhoz irritáció elkerülése. Patkány is megtanulja, hogy válaszoljon a vizuális inger: nyomja a kart, hogy az élelmiszer-, azaz használ valamilyen eszközt, így a neve ennek a fajta tanulás. Gyermekek gyorsan tanul meg beszélni, ha a szülők hagyja jóvá azokat a helyes kiejtés az egyes hangok és szavak. Abban az esetben, rossz kiejtés a szó, a gyerekek nem kapnak ilyen erősítést, így a szavak beleolvadnak használatból eredményeként nonreinforcement. Tanulási keresztül műszeres reflex jelentkezik jel, és a tanulás próbálgatással - szabad jelzést.
Önstimulálás az agyi struktúrák öröm, pozitív érzelmek vagy elkerülését önstimulálás. Learning segítségével a gondolkodás (kognitív tanulás). Először is, van szem előtt ezt a lehetőséget, amikor a test egy olyan helyzetben, amellyel korábban nem találkoztak, és megtalálja a megfelelő megoldást eredményeként gondolkodás. Ha a feltételes reflex is helye van a gondolkodás alapján a jel t. E. értékelése intézkedés eredménye, de ez után jön a műveletet. Azonban meg kell tanítani a segítségével gondolkodás kezdetben gondolkodás, majd - az intézkedés, hiszen céltudatos tanulás. tartalmaznia kell a tanulás révén racionális és neuro-pszichikai aktivitást e tanulási forma, elismerve, hogy nincs különbség a kettő között. Másodszor, ez a tanulási forma kell készíteni, és a tanulás megfigyelés.
Műszeres feltételes reflex - feltételes reflex. ahol a válasz egy feltételes inger (jellemzően a motor) előfeltétele megszerzésének megerősítése. Például, ha a pedál depresszió kíséri kapjunk állateledel előzi hallható vagy vizuális inger, miután számos kombinációi megnyomja a pedált reakció válik eszköz, és a külső inger - jel, hogy a reakció. Ez az instrumentális feltételes reflex. Ez a fajta edzés alapul élénk tevékenység fontos szerepet játszik a szervezet az emberi viselkedés korai posztnatális egyedfejlődés és továbbra is meghatározó maradt az egész későbbi életében. Egy példa a műszeres válasz a gyermek kiáltását, mint amelynek eredményeként a gyermek kap ételt. Ebben az esetben a síró gyermeket szerepét játssza egy eszköz változó környezeti feltételek között. Gyermek mesterek a reakció, amely meghatározza megszerzése promóciós.
Műszeres feltételes reflex sikeresen előállított nemcsak, hogy támogatják, hanem büntetni. Tehát, ha tesz egy kutya a szobában, gáttal elválasztva, hogy tanítsa neki ugrani rajta, a hatékony tanuláshoz felhasználható nem biztató (étel) és a büntetés (áram). Fém padló van kitéve az elektromos áram és az állat, és érezte, egy kellemetlen érzés vagy fájdalom, gyorsan megtanulja leküzdeni az akadályt, és feltéve, mögötte a gáton, ahol a padló nem kap áramot. Így egyidejűleg a jelenlegi bekapcsolt fény vagy hangjelzéssel. Továbbá, ha az audio jelet, a kutya elkerüli a „büntetés”, hogy a bekapcsolási áram 10 másodpercig világít, vagy hallható a fényt - ez átugorja a gát alatt az idő választja el a fény vagy hangjelzéssel a jelenlegi váltás.
Műszeres feltételes reflexek eltérnek a klasszikus feltételes reflexek, hogy ezen az alapon van egy végtelen sokféle új motor válaszokat. Így a viselkedés alapján intézkedések eredménye. Fix a memóriában a téma ebben az esetben minden bizonnyal reflex válaszokat, és az önkényes akció.
Kapcsolódó termékek:
Tsivіlny protsesualny kód. Étkezés hogy vіdpovіdі a іspitu. Zmіst rіshennya bíróság. Zmіst pozovnoї mondta. Tsivіlna dієzdatnіst fіzichnoї egyének. Sіmeyny kódex Ukrajna. Usinovlennya, pozbavlennya batkіvskih jogok viznannya A Citizen obmezheno dієzdatnim chi nedієzdatnim. Zvernennya іz a bíróság azt mondta. Yurydychna értékeket. Vіdkrittya jobb. Papír a Tsіnnі a tsivіlnomu oborotі
A kapacitás a táv. Tervezése városi utcák és utak a terv meghatározza annak helyzetét és tájolását az úthálózat, a város
Tanfolyam. A Társadalomtudományi Tanszék Fegyelmi: Fundamentals állami és önkormányzati gazdálkodás speciális állami és önkormányzati gazdálkodás "
Ponyattya, meta zagrozi osobistіy bezpetsі pіdpriєmtsya. Testovі zavdannya. Zabezpechennya ekonomіchnoї BEZPEKA. Sector mód i recepciós.
Tanfolyam. A vizsgálat tárgya a természetesen a munka egy szerződéses jog orosz törvények értelmében. Tárgy kutatómunka problémát jelentenek konkrét osztályozási megállapodásokat.