A szervezet oktatási folyamat a katonai oktatási intézményekben a szakmai oktatás
Oktatási katonai iskolákban szervezett egészében azonos elvek, mint a polgári oktatási intézményekben-s és felsőfokú szakképzés. Azonban szervezését és lebonyolítását az oktatási folyamat számos CCA-szingularitás diktált tagság katonai iskolákban a fegyveres erők és a katonai szolgálat jellemzőit.
A végén minden félévben, kadétok vannak ka-nikulyarnye pihenés: téli időtartama 14 nap, és egy éve tartó 30 nap.
Osztályok tartják hetente 6 alkalommal. Mint a civil egyetemeken, a teljes összeg a tudományos munka hallgatói tervezik az arány nem több, mint 54 órát hetente. Ezeknek órák egy tanár rendel Xia nem több, mint 36 órát hetente minden kurzus, kivéve a kipufogó, és nem több, mint 30 órát hetente az érettségi során. A többi időben, jelölje etsya önálló munkára a diákok. A kötelező Xia, nem csak részt venni minden órán a tanár (képzési csoportok), de önálló tanulásra.
Együtt az iskola polgári hagyományos foglalkozások (lek-TIONS, szemináriumok, laboratóriumi és gyakorlati képzés) nagy helyet kap az edzések, ami a spec-ku szakmai tiszt tevékenységet. Vezetett háborús játékok, taktikai és speciális taktikai gyakorlatok és tanításait. Ezek gyakorolta tudását a szervezet és a cselekvés harci támogatja Wii, a vezérlőegységek harcban. Sport és testmozgás CHECK dyatsya országban képzési központok, hulladéklerakók, képzés vezetési pontok körülmények között, általában a lehető legközelebb a harc-VYM. Ennek során az ilyen munkát széles körben használt valódi fegyverek és katonai felszerelések, a fegyverzet, szimulátorok és számítástechnika (betét, fotók 29-34).
A vizsgálat során a diákok a gyakorlatban (termelés, újra montnuyu, haditengerészeti és mtsai., Függően a kapott speciális-ség), és a végső szakaszban a képzés szervezője csapat (flotta) képzés. A szakmai végzett Nepo-sredstvenno a hadseregben, vagy a front, a hallgatók szerezzenek gya-cal készségek feladatainak ellátására a hivatalos célra.
Akadémiai diákok teljesítménye során vizsgált monitoring, a vizsgák és tesztek. Számos további előnyökkel jár a kiváló és jól teljesítők Kursan-nek, valamint ösztönzőket létrehozni katonai személyzet, amennyiben:
gyakornokok, akik bizonyították kiemelkedő tehetség, a desig-chatsya speciális (névleges) ösztöndíj (az elnök az Orosz Föderáció, a jobb konkrétan megvalósul az Orosz Föderáció);
kadétok a második és az azt követő kurzusok lehet engedélyezheti a korai vizsgák és tesztek, valamint szabad idő lehet használni az akarat, beleértve, hogy növelje a pro-várható vakáció szabadság;
hallgatók a második és az azt követő kurzusok átadható
képzés az egyéni terveket. Egyedi planmozhet hogy még csökken a teljes vizsgálati időszak egy év;
amellett, hogy az alapvető különlegessége lehet Leno Lend-a jogot, hogy megtanulják a fegyelmet a második különlegesség, és félig névleges teljesítményét a program -, hogy a végén a második érettségizettek és számos egyéb juttatások.
Minden diák a sikeres befejezése után a képzett-CIÓ programok a végső állapot minősítést. Ez magában foglalja a védelmét végső minősítő munka és sikeres záróvizsga. Védelme végső minősítő munka a nagyobb katonai oktatási intézmények számára kötelező a legtöbb specialitások, beleértve a parancs, parancs és mérnöki és műszaki profilok.
A hallgatók, akik sikeresen letették a végső állami Atte állomás a képesítést saját szakterületükön, és kiadott egy állami diploma magasabb (vagy a média-it) szakmai oktatás. A sikeres tanulmányok, tudományos munka és példás fegyelmet, a döntés az állami bizottság, gravitációs attes-diplomát kitüntetéssel. Azok, akik a képzés során minden vizsgák és tesztek csak kapott kiváló minősítést, lehet aranyérmes (a magasabb katonai oktatási intézmények), és a név a diplomás jegyzett az egyetemen a Board of Honor.
Ő érettségizett egy aranyérmet és oklevelet kitüntetéssel, vagy csak kitüntetéssel összegben de-pályázati díj. Van egy elsőbbségi jogot választani a szolgálati helyen a készlet a katonai megrendelések, az oktatási intézmény. Érettségizett aranyéremmel ajánlása alapján az Akadémiai Tanács határozhat posztgraduális közvetlenül az érettségi után.
Kérdések és feladatok
1. A szabályok vétel polgárok voennyeobrazovatel nye professionalnogoobrazovaniya intézményekben.
2. A főbb típusai a katonai oktatás létrehozott betétek szakképzés.
3. képzést szervezzen ofitserskihkadrov In-gépek-erők.
4. a szerződés feltételei a katonai, akik tanulmányozzák a katonai oktatási establi-deniyah szakképzés.