Sochinenie- érv a nyelvi téma teszt 8 gyűjtemény ko 2018
4 művei diákok Mishchenko SN
15.2. Írj egy esszét,-érv. Magyarázd el, hogyan érti a szöveg a végleges: „Most ez megváltozott a szemében, mint egy szál rozmaringot.”
„Most ez megváltozott a szemében, mint egy szál rozmaring,” - írja Yu.Yakovlev végén a szöveget. Ez a kifejezés értem. A tanár ismerteti a belső világ a fiú után nézett a „titokzatos életét.”
Costa volt a „Csendes”. Senki sem vette komolyan (Proposition 8). Zsenya (intonáció „ingerülten kérdezi”) mutatja, hogy a Costa okozott neki kellemetlen érzéseket.
De miután a tanár úgy döntött, hogy „lép a titokzatos élet” Costa, az ő véleménye a fiú megváltozott. Látta ezt a csontot, amely „futott hanyatt a class”, hogy segítsen a fiúnak, „ágyhoz kötött”, hogy a kutyák, „ő etetni, sétálni, miközben a hit az ember.”
Tehát azt mondhatjuk, hogy az első benyomás az emberek nem mindig helyes. A belső világ a Costa kiderült, váratlanul, mint zatsvol rozmaring. (122 szó).
Eleinte mindent tartozott a csont, mint egy hallgatag, titkolózó fiú „a Csendes”. Mint például ez, az emberek hitetlenkedve, mert nem tudják, mit gondol. Valóban, Costa volt titkos, és senki sem beszélt, mintha tartósított önmagában egy titkot.
Genia hamarosan rájött, hogy nagyon titkos lánctalpas Costa és megtudta, hogy ez segít a beteg fiú séta a kutya. Teszi ezt azért, mert a lelke él egy kedves, szimpatikus és nagyon eltérően a „Csendes” fiú.
Így tehát a gyanús csendes fajta összes Costa nyitott egy nagyon kedves és együttérző ember. Nem szabad megítélni egy személy csak a külső viselkedés, törekedni kell látni annak belső lényegét, amely megtartja sok titkot. (183)
„Most ez megváltozott a szemében, mint egy szál rozmaring” - így végződik Jurij Jakovlev szövegét Coast. Az mit jelent az utolsó mondat, megértem. Costa változott a szemében Eugenia Ivanovna a rozmaring ágacska. Bring-ügy példa, hogy érvényesnek tekinti ezt az összehasonlítást.
Először is, miután bevitte a tanteremben Costa érthetetlen „seprű”, amelyre mindannyian nevettek, de ő borította a csodálatos „világos lila virágok.” Görcsökkel illata „édes illat”, mert a fiú, hogy vigyázzon rájuk, „minden nap változik a víz.”
Másodszor, az aggodalom nyilvánult nemcsak az a vad rozmaring gallyakat. Élete tele volt szeretettel és kutyák. Costa vette a beteg fiú kutya, hogy anyám akarta eladni. És a fiú mindent megtett Lapot: sétáltam, etetés, „tartotta a hit az emberben.” És a „titokzatos élet”, a fiú figyelte Yevgeniya Ivanovna.
Így azt látjuk, hogy Costa álmos volt az osztályban, a „Csendes”, de még csak be a személyes élet a fiú fedezte fel, hogy a hasonlóság, a virágzó vad rozmaring, megváltoztatja a megítélése, hogy - a jó varázsló és gondoskodó tulajdonos. (155)
„Most ez megváltozott a szemében, mint egy szál rozmaring” - így végződik Jurij Jakovlev szövegét Coast. Úgy érti ezt a mondatot úgy. Costa, aki korábban élvezett csak egy csipet sót, „kivirágzott” szemében a tanár. Kedvesség díszíti az emberi lélek, és ha egy személy egy szép lélek, aki tiszteletet érdemel.
Miután Costa hozott az iskolába néhány gallyak, és a gyerek az osztályban nevettek rajta. De amikor ezek a gallyak virágzik, Costa gondolta bűvész. Jóságából a növényekre is megszerezte a figyelmet a tanár. Ez a törvény Costa megmutatta a legjobb oldaláról.
Amikor a tanár úgy döntött, hogy követi a fiút, megtalálta a „titkos” az élet. Costa megszökött az iskolából, miután egy hívást, ne öntsön ki, maradt a „Csendes” kedvéért mások a kutyák számára, hogy fenntartsák az emberbe vetett hitet. Costa segített növények, emberek, állatok, és nem követeltek semmit cserébe.