Minden, ami fontos tudni coaching az oktatás
Tíz évvel ezelőtt, a „coaching” okozott, kivéve, ha zavarodottság. Ma edzés vált megszilárdult az üzleti környezet és egyre népszerűbb az oktatásban.
Julia Smolkina a projekt „Örülök, hogy egy tanár” segít rendezni a részleteket.
Coaching Az ötlet az, hogy a cél az élet vagy a szakmai irányítása alatt egy edző. Ez a módszer segít, hogy egyértelműen meghatározzák a feladatokat és választ találni a kérdésekre a saját.
Keresztül a közös erőfeszítéseket a tanárok, rendezők és autóbuszok három évvel az iskola lépett a listán az első iskola az országban. Mikor megtudta, ezek az eredmények, a többi igazgatósági nem tartott sokáig. Ma, a norvég iskolában rendszeresen meghívást edzők a fejlesztési vezető tanárok, igazgatók és tanárok.
Coaching az oktatásban: Oroszország és a világ
Az orosz iskolákban már alkalmazzák ezt a megközelítést, és sikeresen. Jó eredményeket lehet azzal a ténnyel magyarázható, hogy a coaching van kialakítva, hogy a munka a GEF. Emlékezzünk vissza, hogy a követelményeket a készítmény a diákok az új szabvány három csoportra oszthatók: a téma, metasubject és a személyiség. Ha az első csoport közel van a modern tanárok, valamit a második és a harmadik benyújtási homályos.
Szerint GEF, a hallgató legyen képes meghatározni a saját céljait, és cselekvési terveket; hogy minden rendelkezésre álló forrásokat a célok eléréséhez; a készségek az elmélkedés, és így tovább. n. tanár, viszont meg kell érteniük, hogyan lehet biztosítani a feltételeket a sikeres működés és a pozitív tanulói motivációt. Ebben az esetben az edzés - egy jó eszköz végrehajtására vonatkozó szabvány követelményeinek.
Victoria Evtyuhova, az iskola igazgatója № 5:
Az első lépés a bevezetése coaching az osztályteremben - tervek elkészítésekor a cél eléréséhez. A terv tartalmazza választ alapkérdése edzés:
- Mi a célom?
- Miért szeretnék elérni?
- Honnan tudom, hogy elérte?
- Amikor elkezdek mozogni ez?
- Mikor éri meg?
- Mik a következő lépések?
- Mik a lehetséges akadályok megállítani? Hogyan fogom legyőzni őket?
Ez a terv lehetővé teszi számunkra, hogy a diákok felelős tanulási eredmények.
Ahhoz, hogy megértsük, hogyan az edző első jól megy néhány coaching ülések. A szervezetek az ilyen szolgáltatásokat nyújtó, sok, vannak még azok is, akik specializálódtak coaching oktatásban. A „Boldog, hogy egy tanár” biztosítja edzők minden tanár, átadva a program.
Tatyana Plotnikova, tanár, okleveles edző:
Úgy döntött, hogy lesz egy edző, miután, amikor eljött a képzést. Ekkor történt, hogy kaptam a választ a kérdés: hogyan lehet értékelni a gyerekek és én minden jogot csinálni. Rájöttem, hogy vannak más lehetőségek tanulásra. Coaching szemlélet - lényegében egy új, pozitív, sok lehetőséget. Ez arra irányul, hogy a jövőben, és azt mutatja, hogy minden már az összes erőforrás, hogy megoldja a problémát, hogy a legjobb módja. A legfontosabb dolog - határtalan hit a hallgató, készségek és képességek.
Olga Gavrilina, tanár, edző által hitelesített:
Coaching hasznos egy tanár, aki hajlandó változtatni, és felelősséget a teljesítményüket. Élén a modern tanár dömpingelt hatalmas mennyiségű nyilvántartások, felelősségi szabályok, feltételek, és nagyon nehéz megtalálni, és mentse magát, bízz magadban, és a tehetség, hogy működjön együtt a gyermekek. Edzőt lényegtelen az életkor és a szakmai tapasztalatot, a korábbi eredményeket lényegtelen vagy diák - értékelés minden tanár lehet kezdeni, hogy valami újat, és jó eredményeket.
Jó lenne, ha minden tanár az asztalon fog tartani egy kis megjegyzés a kérdést: „Mert mi több, itt vagyok”, „? Milyen hozzájárulást tehetek most a jövőben ezeknek a gyerekeknek,” Eleinte kérdésekre tűnhet követelőző, azt akarja, hogy ironikus. De ez az, ami a tanár napról napra - megteremti a jövőben. Tetteiért, gondolatokat és szavakat. Ne feledje, hogy a munka értékes és fontos. Remember Me, nyaralás és hogy a diákok szívesen, ha tanáraik boldog.