Gyakorlatok és tippek javítására kézírás
Ebben a cikkben talál ki minden olyan információt, amely segített nekünk a fia produktív munka a helyes irányba:
- az alapvető követelmények írás;
- milyen hatással van a kézírás a feladatok teljesítése;
- mi okozza a rossz kézírás;
- gyakorlati ajánlások javítására kézírás.
Alapvető követelmény a kézírás.
Pedagógusok hinni alapkövetelmény írásban - az olvashatóság. Ennek elérése érdekében meg kell kísérni a következő mutatók:
- betűk kell helyezni a sort sor;
- helyesírási betűk;
- megkülönböztetni a nagy- és kisbetűk;
- a távolság a szavak és betűk a szót. Átlagban, a vonal kell helyezni legfeljebb nyolc szó;
- kortól nyolc igényel kondenzált írás kézírás;
- a pontosság az írott szöveg mindenkor, és nem csupán egy üdvözlőlap.
A hatása a kézírást a feladatellátás.
Amikor a gyerekek valamit rosszul, ők idegesek. Szintén a dolgokat, és a rossz kézírás - gyerek szégyellem, így azok is igyekezett lenni rajta házi feladatot. Előfordul, hogy a vonakodás, hogy írjon tolja a gyermekek csúnya tettek - hiszti, sikolyok, a hazugság. Első lecke, időveszteség, szétszórva és fáradt, hogy azonnal hat az eredményeket. Néha kitöltésével küldetések töltött annyi időt, hogy továbbra is a szabadtéri játékokat meg kell gyógyulni.
Van egy másik szélsőséges - a gyermek megpróbálja olyan nehéz írni, szépen és pontosan, hogy az agyában nincs helye megértéséhez a szöveg értelme, írásjelek és a helyesírás, ennek eredményeként a gondatlan hibák fordulnak elő.
Gyakran a gyermekek, akiknek problémái vannak a kézírás, levelet csak a minimálisan szükséges, és nem akarja, hogy járulékos feladatok végrehajtására. Körülbelül ezek azt mondják, hogy tanulni is, de nem öröm. Írásbeli munkáját, a gyermek gyakran végzett egy alacsonyabb szintű, mint a verbális feladat.
Okai a rossz kézírás.
A fő oka a gyenge kézírás gyakran tekintik lusta gyerek. „Nos, olyan nehéz megállni és gondolkodni, hogy mit írsz! Ez jobb, ha nem siet, és azonnal, hogy egy minőségileg „- gyakran felkiált szülők és néhány tanár. Mi érzékelték lusta, valójában a jéghegy csúcsa. Emlékezzünk, hogy az írás a szöveg egy iskolás kézzel probléma. Még ha a gyermek megpróbálja, még mindig gyakran helyes, megostorozlak, szemrehányás, néha fenyegeti, és megalázott. Elnézést, de nem akarja, hogy befejezze ezt a meglehetősen kellemetlen eljárás? Hogy a gyermek siet, hogy befejezze a hálátlan feladat.
A fő oka a rossz kézírás, a tudósok szerint, a probléma a térérzékelés és gyengén fejlett motoros készségek, a kezek, ha rosszul kialakított kapcsolatokat „szem - kéz”. Tól térérzékelés lehetőségétől függ, az agy érzékelni tárgyak a térben - a helyét, méretét, alakját.
Keresztül finom motoros agy küld és fogad jeleket a kis izom a szervezetben, amelyek a kezében, a talpakon, a nyak, arc. A bruttó motor függ jeleket a nagy izmok, amelyek a kéz, a láb és a törzs. Gyakran előfordul, hogy a fejlődés a bruttó motoros készségek, finom motoros készségek kell dolgozni. Fejleszteni motoros készségek kéz mindig fontos, mert ez a képesség irányítja kézírás, rajz, modellezés. Gyakran előfordul, hogy a gyerekek nem csak lusta gombolási és összefűző cipő - nehéz az ilyen típusú tevékenység.
Ha kézírás problémák súlyosak, a gyerek lehet diagnosztizálni „diszgráfia” (disz - „nehézségek”, gróf - „Letter”). Általában ezek a jogsértések figyelhető kombinálva más betegségek a beszéd és a mentális funkciók - például a figyelemhiányos rendellenesség, a hiperaktivitás és az autizmus. Ha úgy érzi, hogy a gyermek nagyon nehéz írni, nem lenne célszerű alkalmazni a konzultációs látogatás egy szakértő az ok megállapításához. A szülők egy része, látva a nehézségeket írásbeli feladatok nem katasztrofális, inkább várni egy-két év. Azt remélik, hogy a gyermek kinövi ezeket a problémákat, és minden rendben lesz. Persze, az életkor, a finom motoros készségek egyre jobban, de ebben az időben, a gyermek alkot rossz szokások. Ezért úgy vélem, hogy a finom motoros készségek szükségesek, hogy rendszeresen javítani és a legjobb megoldás a napi rövid gyakorlatokat.
Gyakorlati ajánlások javítására kézírás.
Amikor a fiam rettenetesen írt tisztázat, dühös voltam, és szidtam. Őszintén szólva, én többször is kénytelen átírni a házi feladatát, de nem közelít a kívánt eredményt. Gyermek írásban hanyag, sértve az én durva viselkedés és kesereg igazságtalanság. Aztán elkezdtem keresni a módját, hogy elérje a szorgalom és a pontosság, és nem veszekedni a gyermek. Személyesen segített nekünk tanácsot Noel Janice - Norton.
Tipp # 2: Mielőtt bármilyen képzés, megvitatják a feladatot, és az időzítése annak végrehajtását.
3. tipp: A legelső betű jobb írni nagy, a gyerekek nagyon szeretnek írni ceruzák a táblára - ez segíthet csepegtetni érdeke írásban. Hagyja, hogy a gyerekek választani a szavakat akarnak megtanulni írni. nevek általában választani - a saját, rokonok, barátok; néha - a nevét háziállatok (kutya, macska). Próbálj meg írni a szavak önmagukban, és lehetővé teszi a gyermek, hogy körbe a levél egy másik színt.
Tipp 4. Ösztönözni kell a gyermek játszani nyomozó. Adj neki egy kéz minden újság, magazin, és kérje, hogy megtalálja minden egyes levél a teljes oldalt. A fiam szerette nyomon követni, majd számolni, hányszor volt figyelmes.
5. tipp: Exercise javítására kézírás a legjobb módja a ceruza - ez törli a rossz időben, ahelyett, átírta a szót újra.
Tipp 7. Tartsd szemmel a gyermek lába, ez érinti a testtartás, a gyermek. Lábak biztosan állni a földön, mert csak ebben az esetben a gyermek ül egyenes, kényelmes és tud írni szép leveleket.
Tipp 9. Ne fukarkodik a dicséretet. Minél többet dicsérni betűk részletező pozitív tulajdonságait, annál valószínűbb, hogy a gyerek kezd megkülönböztetni magát a betűket, hogy szükség van javításokra. Példák dicséret:
- minden betű fér el egy sorban, mint a madár egy ágon;
- most az „a” betű egyértelműen megkülönböztethető az „o”, mert írtam neki egy magabiztos lófarok;
- egy nagy „B” betű tájékoztatta minden Boris - a neve.
A gyerekek nagyon szeretem, hogy dicsérte, ezért úgy érzi, fel tudjuk használni, egy jó ügy érdekében.
Tipp 10. Próbálj minden képesség edzése játékos formában. Példák játékunk.
"Magic Wand". Írja betűk és szavak a levegőben - ez segít, hogy javítsa a szem-kéz koordinációt. Elsöprő mozgások csinálni könnyebb, mint a kis mozgások a kezét, és a képzések javában zajlik.
"Racing versenyzője." Rajzol két párhuzamos vonal - a közúti, a gyermek feladata -, hogy tartsa a ceruzát a közepén, nem túllépve a határokat, és nem vesz el egy árokba. A keskenyebb út és több fordulat, annál nehezebb, hogy egy ász.
Ne félj, hogy álom és játszani - ez mindig szórakoztatóbb, mint módszeresen elérni csúcsok készség. Ha szeretné, hogy gyermeke szeretnek írni, akkor meghívja őt, hogy megfelelnek magával a táblára krétával levelek vagy a hűtőszekrénybe. Barátom nyolcéves lány szerette azt az elképzelést, hogy végezzen élénk naplót, és a fiam - adja ki a lemezt a kérdőívek barátok. Megadhat egy új hagyományt a mindennapi életben -, hogy regisztráljon és jelentkezzen be képeslapokat, hogy az én osztálytársaim és a barátok. És ezek alkotások ne tegye a keretben például elegáns kalligráfia, de minden kártya egy gyermek tapasztalatok gyűjtése és bizalom növekszik. Higgy siker - és ez lesz!
részvény
Fontolja meg alaposan időközönként. A távolság a szavak és betűk is segít meghatározni a minősége a kézírás. Távolság a szavak között elegendőnek kell lennie ahhoz, hogy belépjen a levélnek „ON”. Ha a két szó többé-kevésbé, ez lehet a jele a rossz kézírás. Megjegyezzük továbbá, a távolságot az egyes betűket. Túl szűk és túl burjánzó kézírás is nehezen olvasható. Határozza alapvető formák. A kézírást tele hurkok és lekerekített? Vagy Ön egyike azoknak, akiknek a kézírás áll egyenes, kemény vonal? A kézírás benézett szűk sarkok? Levelek együtt futni?
Gyermek kaland a kalóz téma egy szórakoztató születésnapot!
Ready forgatókönyv küldetést egy párt. Csak vásárolni és nyomtatni!
Vidám étkezési küldetést. Megvettem, kinyitotta, és menjünk!
Elleni küzdelem világnapja szélütés
Világnapja psoriasis
Nap autós (nap közúti közlekedési dolgozók)
Nap dolgozók magán biztonsági Rosgvardii
Napja Autós és Roadman