Diagnosztikai módszerei a szint subektifikatsii természetes tárgyak
Diagnosztikai módszerei a szint subektifikatsii természeti környezet áll 18 példány csoportosítva három skálát (6 mindegyik aspektusa subektifikatsii) épített elvén alternatív pólusok. Mértékben megfelel a „szubjektív” és „tárgy” kifejezés „vélemény” az eredményt értékeljük őket skálán 0-4.
Az első skála diagnózisok, mint egy természetes vizsgálandó objektum képes a saját személyes tapasztalata a dinamika, hogy milyen mértékben meghatározott vizsgálati hasonlósága jellemzői a saját.
A. A reakció valamilyen tetteim okozhat nekem kellemetlenséget, bűntudat más emberek előtt.
B. Természetesen nem, mert csak akkor lehetünk szégyellik a mások előtt.
A. Lehet sértőnek tetteimet, ha fáj a méltóságát.
B. Nem volt elérhető, mint az emberi érzéseket.
A második skála célja a diagnózis, hogy a tárgy jár természetes a vizsgálat, mint tényező közvetítő kapcsolatait a világ rendszert.
A. Azt hiszem lehetne boldogabb, ha megosztja vele a személyes problémák.
B. Ez értelmetlen, mert nem tud együtt érezni, támogatása.
A. Saját akciók és a viselkedés megváltoztatható az ő befolyása alatt.
B. Ebben a tekintetben nekem nem játszhat szerepet.
Harmadik skála célja, hogy diagnosztizálják a mértékig természetes tárgy nyitott vizsgázó mint tantárgy kommunikációs és együttműködési tevékenységek, ami a megjelenés vagy a növekvő mértékű általánosság: a közös értékek, a motiváció, stb ...
A. A problémák, nehézségek, sikerek, úgy érzem, mint a közös.
B. A probléma, sőt, össze kell hasonlítani az enyémmel.
A. Úgy gondolom, hogy nekem, és a mi közösségünk egyik fő örömök neki.
B. Nem hiszem, meg tudjuk érteni egymást annyira.
Módszertan „domináns”
A téma, hogy válasszanak a három „legfontosabb”, és három a „legkevésbé fontos” neki a koncepció a listán. Ezek vannak rendelve rendre fokozat 1, 2, 3 és 9, 8, 7; Három szelektált - átlagos minőségű 5. Ez a folyamat nagyban leegyszerűsíti a rangsor a vizsgálat, és általában növeli a megbízhatóságát az eredmények, mert ez a három ellentétes álláspontokat a legjelentősebb és egyértelműen differenciált személyiség, ellentétben a átlagok.
Ligában származik a „természet”, ez lehetővé teszi, hogy az előzetes ítéletet az erőfölény viszonyát.
A módszer a „rózsás”
Szóbeli asszociációs módszerrel „EZOP” célja, hogy tanulmányozza a fajta domináns attitűd jellegű. Vannak nagyjából két-D típusú növények: az a személy érzékeli a természet, mint egy tárgy, a szépség ( „esztétikai” beállítás) a vizsgálat tárgya, a tudás ( „kognitív”), mint a védelem tárgya ( „etika”), és mint egy tárgy a használat ( „pragmatikus” ).
A technika abból áll, 12 tétel. Minden elem tartalmazza az inger szót (négyszer - állatok, növények és ökológiai közösségek) és az öt szót a szövetségek. Például: LOS - pálya, egy erdész, egy trófea, kövek, szarva. Ezek a szavak vannak kiválasztva a legjellemzőbb, de a „implicit” egyesület felmerülő ember egy külön dominanciája a telepítést. (Négy szó megfelel a négy fajta telepítés, az ötödik -, hogy elterelje a figyelmet.)
A tárgy kerül bemutatásra, hogy az inger szót, és kérte, hogy válasszon az alábbi öt, ami az ő véleménye, legfőképpen „odamegy hozzá.” A szavak jelennek meg egy nagyon gyors ütemben a vizsgálat nem volt ideje, hogy megértsük a lehetőségek (5 variánsok kiderült erre a legoptimálisabb), és ő kénytelen választani, amelyik az „első eszébe jutott.” Ez a változat jellemzi a domináns csak telepítést.
A több választási egy adott típusú képviseli százalékában a lehető legnagyobb. A telepítés típusától megkapta a legnagyobb részesedéssel tekinthető a vezető az egyénben.