Cool óra (2, 3, 4. osztály) a Cl
Progress in homeroom
- Srácok, mi a kedvenc szezonban? Miért? (Gyermek válasz)
- Mi tetszik nekünk a természet a nyár?
Becsukjuk a szemünket, és képzeljük el a nyári kora reggel ... (zene a természet)
- Mit látsz? Hallod? Érzi magát?
(Tanár érinti a kéz bármely tanuló, a gyermek hangot adtak megtekintés)
- Minden kiderült érdekes fényt mintákat.
- Mit érzel, ha a rajz valaki kiömlött fekete festékkel? Vagy tépte darabokra? Vagy jön a piszkos katonák csizmát? (Nyilatkozatok fiúk)
De elképzelhető, egy kora nyári reggelen. 04:00. A gyerekek aludtak az ágyukban. Úgy álmodott a legkedvesebb álmok. És hirtelen ... szörnyű üvöltés! Hangok repülő a város felett repülőgépek! Robbanások! A sír az emberek ...
-A reggel ezen a napon emlékezetes mi emberek?
-Gondolod, hogy ma fogunk beszélni, hogy milyen esemény?
(Amint a háború nélküli világ) 0,1 A
(A diákok írni a dátumot a képen)
(Record Levitán a háború elején), M 2
Student. M 3 (zene jellege)
Úgy tűnt, hogy a hideg szín,
És ők kissé poblokli harmat.
A hajnal volt a fű és bokrok
Német távcső keresett.
Virág, Harmatcsepp minden, egy virág préselt,
És a határőrség átnyújtotta a kezét.
A németek, miután befejezte kávé, abban a pillanatban
Megvan a tankok, nyílások zárva.
Ilyen volt minden lélegzett csend,
Hogy az egész Föld még aludt, úgy tűnt.
Ki tudta, hogy a háború és béke
Mindössze öt perc van hátra!
- Képzeld el, hogy képes volt visszatérni a 1941-ben az 5 perc közötti „háború és béke”. Bármelyik szó szerezhet mágikus! Szavakat találni, hogy tudta megállítani a németeket, hogy megakadályozzák a háborút. (A tanulók rögzített javaslatát az ábrán)
Hallgatja a dalt „szent háború” M 4
- Mi kéri, hogy ez a dal?
- Milyen szavakkal ez a dal, amire emlékszik?
Ez a dal lett a felhívás azoknak, akik szeretik az országot, szülőföldjüket
azok számára, akik készek állni a védelem. Szinte minden családban valaki ment a frontra. Gyermekek végleg elváltak apukák és anyukák.
- És ha valaki közületek, hogy részben a szeretteidet? Hogy érezte magát ugyanabban az időben?
- És képzeljétek az elválasztás nem egy hétre, vagy akár egy hónap alatt. Négy év alatt! És az egyetlen lehetőséget, hogy beszéljen egy kedves ember - írni az első, egy háború.
- Mit kell írni a gyerekeket, hogy az apjuk, aki megvédte hazájukban?
1: Hello, mappa!
Akkor megint álmodtam!
Csak ezúttal nem a háború.
Meglepődtem egy kicsit -
Addig te vagy az előbbi egy álom!
Nos, ez ugyanaz,
Hasonlóképpen, nem láttuk egymást két napig.
Akkor futott fel, megcsókolta az anyját,
És aztán megcsókolt.
3. anya, mint a sírás és nevetés.
Azt squeals és Wisnu rád.
Elkezdtünk harcolni veled.
Én, természetesen, legyőzte a harcban.
4. És akkor hozta a két töredékek,
Találtam nemrég a kapukat,
És azt mondta: „Egy fa hamarosan!
Eljössz velünk az új évet? "
5. azonnal igent mondtam, és felébredt,
Úgy esett, hogy nem értem.
Óvatosan megérintette a falat,
A csoda bámult a sötétbe.
1. A sötétség e - semmi sem látszik,
Már körök szemében a sötétség!
Hogy én mit vált szégyen,
Mi van akkor hirtelen szakítottunk ...
2. Apa! Majd jött vissza sértetlenül!
Végtére is, a háború elveszett tartanak?
Drágám, drágám kedves,
Tudod, nagyon hamar az új év!
3. Én biztosan gratulálok
És kívánom, hogy nem fáj.
Kívánok-prezhelayu
Gyorsan verte a fasiszták!
4. hogy nem elpusztítani a földet,
Tehát, mint korábban lehetséges volt élni,
Számomra már nem zavarják
Tartsa meg, szeretlek.
5. A világ minden tájáról olyan óriási
Nappali és éjszakai vidám volt könnyű ...
Meghajolnak a katonák és parancsnokok,
Adj neki üdvözletem!
1. kívánt nekik minden jó szerencsét,
Engedd el a németeket, mint az egyik ...
... írok neked, és majdnem sírva,
Ez annyira ... öröm ...
- Miért a fiú majdnem sír? Ez az öröm?
- Mondhatjuk, hogy ez a levél, a fiú tett egy kis mértékben hozzájárul a nagy győzelem?
Tanár: Te egy csomó bizonyíték. mondja a háború. A fiúk a mi osztály volt a keresésre. Azt találták, információt dédapám - A Nagy Honvédő Háború a résztvevők.
(Paramonova Panina A.) tól
Tanár: Gondolatok a saját otthonában, a gyerekek és a feleség a katonák adta az erőt. Levelek a szeretteit várják a legjobban! És ha sikerül, akkor írták be magukat, ami szükséges, ceruzával. A levél ezután hajtva egy háromszög, mint ez ... Hogy örömmel üdvözölte háromszögek rokonok és barátok minden otthonban, minden család! Sok család még mindig tartott a katonák leveleket. De a borítékok temetési értesítéseket.
Tanár: Sok bajok szenvedett népünk az évek során a második világháború. De még mindig - miután a náci Németország vereséget szenvedett. Teljes győzelem a szovjet nép üzent a náci Németország. De a nagy és keserű volt az ára ennek a győzelem. Hazánk elveszítette ebben a véres háború mintegy 27 millió ember. Ha mindenki, aki meghalt az ország jelenti be egy perces csendet. Az ország továbbra is néma '32! 27 millió a 1418 napra - ez azt jelenti, 14.000 megölt minden nap, 600 fő óránként, 10 személy percenként. A memória Daruk dalt írt a halott
Perc csend M
- Vidáman ünnepelte első napján a világ az egész országban. Az emberek elmennek otthonról. Siettünk az utcára. A hadsereg nem kérdezni, hogy kik ők. átölelve, csókolózás .A éjfélkor csapott példátlan tisztelgett. Ez adta 30 volleys ezer fegyvert.
- Milyen kérdéseket van valami ma? Amit arra kérik, hogy elmondják a szüleiknek?
- Most szeres a rajzot „katona háromszög”.
Hozzáfűzése a javaslat minden fele, „nem akarom, hogy ...” „Azt akarom ...” Az
Itt van egy galamb viszi a leveleket a világ minden tájáról!
/ Children csökkentette a levelüket egy nagy borítékot egy szimbolikus ábrázolása egy galamb /
Milyen nehéz, ha van egy háború.
Katonák halnak, a gyerekek meghalnak.
Nem akarom, hogy ő volt
Sem a televízió, sem a bolygón.
Hagyja, hogy a háború a Földön lesz nagyon
És soha nem lobbant ismét
És minden házban lesz a boldogság és a kényelem,
És az emberek nem marad fedél nélkül!
Vannak a dédapja koporsója érem
A falakon képek felakasztása,
És el kell ismernünk, hogy csak a filmekben látott,
Mint egy pofon a páncél gránátszilánk.
De minden otthonban emlékszik győzelem napja
És a dalok fronton ismét hallotta,
És a történetek a nagymamák, rájöttem,
Valamint a háború nélküli világ!
Valamint a család egy meleg házat,
Milyen kedves néha gyászolni,
Örülök, hogy átölel fel egy édes anya,
Körülbelül a legintimebb beszélni.
Milyen jó felébredni hajnalban.
Milyen jó, hogy az álmok éjjel.
Milyen jó, hogy forog a bolygó
Refrén: Milyen jól a világ háború nélkül!
App. dal a háború (vegyes).
Kapcsolódó: módszertani fejlesztés, prezentáció és jegyzetek
nyelvi fejlődés. Szöveg érv. (Type teksta.Smyslovoe egység javaslatok tekste.0.
Lecke liter.chteniya Grade 2 CMD „Általános Iskola XXI Century” téma „P.Dudochkin. Miért jó a világban.”
Lecke „felfedezés” új znaniy.Tsel: obuchayuschayaprodolzhit ismeretség a munkálatok a tavasz, tesztelése a képesség, hogy működjön együtt a szöveget, amikor megalakult a fő gondolatok a munka, otrabot.
Oktatási esemény „szakma jó a világ nem számít.” Szélesíti az elme iskolások a világ a szakma hozza tiszteletben a munkaügyi, dolgozó emberek. Foglalkozás kísérte kapcsolt.
Homeroom „Mint jó a világban háború nélkül!”
Az esemény célja a diákok 1-2 osztályok. Rajz a személyes tapasztalat, a fiatalabb diákok képesek megtapasztalni az érzelmi hátteret a katonai gyermekkorban.
Technológiai leckét kártyát. Bemutatót. tájékoztatót.
pályaorientációs projekt az NS „Nos, a világ valami, hogy képes legyen” Ez a könyv bemutatja egy osztály óra, az elméleti része a projekt bemutatása.
Előadás a tanulsága irodalmi olvasás Grade 2 „P.Dudochkin” Miért jó a világban? "
Előadás a tanulsága irodalmi olvasás Grade 2 P.Dudochkin „Miért jó a világban?”.