tanulási folyamat
A legtöbb rendszer fil új időt szánnak 2 fő szakaszból áll:
Érzéki és racionális
B ismeretek yavl kezdeti szakaszában a megismerés.
Az objektum tudás szükséges működéséhez az érzékszervek, az idegrendszer, az agy, így az érzés, az érzékelés mat tárgyakat. ezt a fajta tevékenységet nazyv érzékeli tevékenység vagy a tudás az érzékek. Három formája van a szenzoros reflexió. érzés, az érzékelés és képviselet.
Az érzetek - egyszerű és eredeti elem a tudás az érzékek. Az első helyen vannak látás és érintés, majd hallás, ízlelés, szaglás.
Bár mi használ december érzék érzés terek forma, szín, íz, illat, ugyanakkor eljárva képes érzékelni az érzéseket szintézisére, átalakítása érzékelés. Érzetének köszönhetően, egy tárgy adott tudat teljes egészében, a tárgy formája. Vospriyatie- teljes képet a téma szőnyeg által adott megfigyelés.
Képviselete. Due mnogokr mechanizmusainak felfogás van a fejekben, az emlékeinkben tudjuk tartani a teljes képet a téma, és ha az alany nem közvetlenül adott nekünk.
Százaléka az érzékek érzékelés igen összetettek. Nézzük meg a témát, és jövőképünk van kötve a hozzáállása ebben a témában, azt észlelni, mint szép vagy csúnya, jó vagy rossz. Ha látjuk, hogy valaki észre tettei és tettek.
A chelov chuvst felfogás van egy fontos eleme, amely elválaszthatatlan a macska személy csak. Személyi képes megjeleníteni nemcsak mi látható szemével priv, talán a legfontosabb az ő tapasztalata képeket tartalmaz a macska húzott leírások (a tapasztalat néhány elődei). RATIONAL (logikai) szintje a megismerés.
Érzékelésben személy bizonyos események, tények, attól függ, hogy a fogalmak tartalmát, valamint az, hogy milyen mértékben fogalmak elsajátította szódavíz adatok személyt. Ponyatiya- ezek megtestesülő a szavak a termékek sotsiadno-Hist százalék tudás, a macska vissza és rögzítse közös alapvető tulajdonságait, a kapcsolat a tárgyak és jelenségek. Ha a történelem folyamán nem fejleszteni a fogalmak minden egyes ember minden generációban azt kell újra és újra leírni minden BETON dolog, sőt, a jelenség.
A folyamat a megértés nem csak az asszimiláció által már kifejlesztett más emberek, vagy a korszak a tudás, hanem a tervezés alapján számos összetett átalakításokat alapvetően új ismereteket, amelyek korábban nem léteztek.
Ítélet - egyfajta gondolat, hogy a kommunikációs eszközök koncepciók megerősítik vagy tagadja semmit. A fogalmak elemei pontját. Alapján ítéletek és fogalmak keletkeznek következtetéseket. Ez a következtetés. Mindhárom formája rac tudás képes alkotni az elme, de a folyamat - gondolkodás. Számos adat tanúsítvány egységének az érzéki és az ésszerű, és a kölcsönös függőség. Például a kép egy alma egy kereszteződésben sok koncepciók és érzéki teljesítményét. A megismerés, kezdve érzések, felfogás, folyamatos formájában ábrázolások, és emelkedik a magasabb szintű elméleti gondolkodás, egy folyamat, amely szorosan kapcsolódik az elme és az érzelmek. Érzéki tudásforma magában foglalja a tapasztalat szellemi tevékenység. De gondolkodás és az észlelés a tudás, és viszonylagos függetlenségét.
A fő formája megnyilvánulása az emberek életében. Ez a tevékenység - érzékien objektív, praktacheskaya és lelki, elméleti. Az emberek - a hatóanyag. Ő aktívan dolgozik a kör holmiját, így azok alakja és Holy Island teljesítéséhez szükséges, a társadalmak és a személyes igényeinek. Ez átalakítja a világ chelov ad bizonyosságot, hogy annak létezését.
Általában, az igazság úgy definiáljuk, mint a tudás, a tárgy volt. Az igazság - megfelelő ahhoz, hogy tájékoztatást adjon a tárgy révén elért érzéki vagy szellemi megértés hozzászólások róla, és jellemezték hitelességét. Ez. főnév igazság, mint a szubjektív valóság annak Inform és értékét szempontokat. A tudás értékének meghatározott intézkedés a igazság. Az igazság ismerete az ingatlan, és nem tárgya a tudás.
A tudás is tükröződik a főnév formájában érzékszervi vagy fogalmi kép. A fényképek lehet nem csak a gyámja determinált lény, hanem a múltban. És a jövő - akár ez lehet reflexió Pieces? Lehetséges, hogy értékeljék az igazi ötlet kiálló terv? Úgy tűnik, nem. Természetesen a terv épül ismereteink alapján. És ebben az értelemben ez alapján az igazi. A terv azonban értékeljük a megvalósíthatóság és megvalósíthatóság, nem igaz vagy hamis voltát a kifejezés.
így Az igazság definíciója megfelelő reflexió a tárgy ismerete alá, reprodukálására valóság ez önmagában külső és a tudattól független. Az igazság megfelelő tükrözi a valóságot a dinamika a fejlődését. Ez ad neki egy speciális érték társult prediktív mérést. Az igazi tudás megadja az embereknek a lehetőséget, hogy ésszerűen szervezni a saját gyakorlati lépéseket a jelen és a jövő előre.
De az emberiség ritkán éri el az igazság, kivéve a szélsőséges és hiba. csalódás
Tehát hibák ismeretelmélet és pszichológiai, szociális alapon. De meg kell különböztetni a hamisat az erkölcsi-lelki jelenség. Lies - torzítja a valós állapotokat, azzal a céllal, hogy bemutassuk, hogy valaki a hype. Mb hazugság, mint a gyártás, hogy mi nem volt, és szándékos eltitkolása mi volt. A forrás rejlik mb. és logikailag hibás gondolkodás.
Általános gyakorlat dialektusban egységet a kognitív tevékenység, az elmélet. Az ismeretek otnosh teljesít. hármas szerepet. Először is, yavl forrás, az alapot a tudás, a Motion. erőt ad neki szüksége van tényszerű információk. Másodszor, gyakorlati yavl módon az ismeretek alkalmazását, és ebben az értelemben ez a cél a tudás. A végső cél nem ismert, maga a tudás, és az átalakulás gyakorlati lépéseket tesznek mater és lelki szükségleteinek a társadalom. Harmadszor, a kritérium az igazság Pract Res gyuznaniya.
Ha gtrakt megelőzte történik tekintve eredetének ismerete, szinten már kidolgozott kerületben. gondolkodás nagy mértékben megnöveli annak a lehetőségét, és szüksége vnugriteoreticheskogo, értelmes működő ideális modell a dolgok, azok tulajdonságait és otnoshey említése nélkül, közvetlenül a gyakorlatban. amely megnyitja az ajtót teoret mopsz gondolkodás a hálózati neposredstveno tapasztalat.
A történelem azt mutatja, hogy a tudás alkalmazását követően bármely elkezdődik a nyitás gyors fejlődése az elmélet volt. A természet- és társadalomtudományok, elhagyja a versenypályát ggrakt alkalmazás létrehoz egy visszacsatolási mechanizmus elmélet és gyakorlat között.
Ez lehetővé teszi, szőrme impl vzaimokorrektirovku kitermelés mintegy és Pract deyatelnosi macska, és biztosítja a gyakorlat, hogy a függvényt az igazság kritériuma. Közötti koherencia elmélet és girakt, ropogós akció visszajelzést szőr különösen oschugimy sovrem szakaszában a társadalom fejlődésében.
Mon gyakorlat a történelem fil sokféleképpen értelmezték. Idealizmus kezelje azt a tevékenységet a szellem. Hegel - „gyakorlat akarati tevékenység ötletek.” Tárgy idealista megértést LR. aktivitás miatt az akarat, intuíció vagy podsozi kezdődik. például „vallásos élmény.”
Mivel ggrakt tevékenységek tájékoztatta Har-p, amennyiben a szellem az elején, persze, ez egy szükséges pillanatban. És ez lehetetlen megtörni egyetlen integrált működés 2 fő részére, és még inkább ellenük.