Egy esszét „Miért tanár, a tudás a pszichológia diákok” - egy állami szerv -

p.Zhaksy Akmola régió

„Miért kell egy tanár, a tudás a pszichológia diákok

Ez a titokzatos világ a gyermek lelkét, mint amilyen változatos és változatos! És tudom, hogy egy felnőtt néha nem túl könnyű.

Régóta nagy Ushinsky pedagógiai axióma: „Ha azt akarjuk, hogy a gyermek teljesen, csak meg kell, hogy alaposan tanulmányozzák”

Minden gyerek más, hogy különböző (gyors vagy lassú) szerepelnek a munkát a különböző felfogások és megvalósítani azt, amit a tanár mond az osztályban, hogy saját egyéni stílusát és a kognitív gondolkodás aktivitás funkciók, a figyelem, az észlelés, emlékezet, képzelet. Különböznek a szellemi fejlődés és a képességek, a természet, a hajlam, a stabilitás érdekében, ízek, szeretet, tanításain alapuló temperamentum jellemzők. Nekik van egy másfajta hozzáállás elérése felé, és nem szerencse, hogy az iskola és az egyes tantárgyak és a tanárok, hogy különböző pozíciókat a csapat társaik. Mind a kis iskola saját életrajza élete tapasztalat. Ezért olyan fontos, hogy a tanár, hogy tanulni és tudni, hogy a pszichológiai jellemzői néha segít, néha akadályozza a gyerekeket tanulni. Ismerete pszichológus hallgatók a tanár - szakmai kötelessége. Végtére is, a memória, a figyelem, modalitás és funkcionális dominancia féltekén együtt motiváció és akarat gyakorlati alap „eszközök”, hogy biztosítsák a sikeres oktatási - kognitív tevékenység a diák.

A tanár biztosítania kell a feltételeket a sikeres tanulás és lelki fejlődését a gyermek, hogy hozzon létre az egyes hallgatói sikert helyzetet. ez különösen a az általános iskola, amely mindig volt és marad a helyén és idején minden ember életében, ahonnan a láthatatlan szál nyúlik minden területén a jövőbeli nem csak az iskolai élet.