Konzultáció (junior csoport), a téma a tanácsot szülőknek - „közösségben a gyermekmunka
Labor oktatás a gyermekek nem kell végrehajtani, amelyek függetlenek a családi nevelés. A család, vannak kedvező feltételek kialakulását gyerekek kemény munka. Működjenek együtt a szülőkkel ad a gyermek az öröm. Részvételét a gazdasági és hazai munkaerő lehetővé teszi, hogy a gyermek valóban úgy érzi, részvételüket a család gondoskodik, úgy érzi, egy családtag kollektív.
A gyermekek általában utánozni. Hogy az utánzás bátorítja a gyerekeket, hogy aktív legyen. A gyermek nézte, hogy mit csinál a felnőttek, és a vágy, hogy ugyanezt tegyék. A fő feladat a szülők nem fizeti ki, és dolgozzanak ki és mélyítsék el, ha a szülők akar nőni
Nagyon fontos, hogy utasítást adjanak az erők a gyermek. Az a képesség, hogy megfelelően értékelje a lehetőséget a gyermekek nem kevésbé fontos, mint a képesség, hogy toborozni. Az eset kell szállítani elégedettség, hanem hozzon létre egy kisebbségi komplexusa.
Ha egy gyerek kap egy feladatot, és nem volt idő, hogy végre ez? Ebben az esetben a teendő? Akkor segítséget nyújtani. És ami a legjobb, hogy legyenek türelmesek, és adja meg a gyermek, hogy végigvigye.
A szokás munka által rögzített erőfeszítéseket. Meg kell tanítani a gyerekek nem csak az, amit jelenleg akar és mire van szükségünk. Meg kell kitartani, amíg, amíg nem válik a szokás, hogy az első, amit szükséges, és akkor szeretnék a gyermeket.
1. Ne feledkezzünk meg a játék ideje munkaerő oktatás a gyermekek.
2. Legyen következetes a saját igényeit.
3. Nézzük egyéni különbségek és az életkor gyermekük.
4. Mielőtt fel semmit baba mutatnak mintát a megfelelő megbízás teljesítését, hogy megtanulják ezt a fia és a lánya egy párszor futtatni ügyintézés együtt.
5. Tanítsd a gyermeket, hogy tartsa tiszteletben mások munkáját, és gondozása a munkájuk eredményét.
Tapintatosan 6. Az eredmények kiértékelése a gyermekmunkát.
gyermekmunka nem kevésbé vonzó, mint a játék. Használhatja a munka-play, mint azt a gyermekek fejlődését tevékenységet.
Tanítani a gyermeket, hogy a munka, pszichológusok tanácsot már megindul a két éves korában. Először is, tanítani neki, hogy megtisztítása után a játék. Gyerekek nem szeretik ezt a tevékenységet, így a legjobb, hogy nem ez az első alkalom együtt. Mert egy gyermek, hogy hol és hogyan kell tisztítani játékok a gyerekszoba kell lennie ahhoz. A könyv egy külön polcon a garázsban az autók és egyéb játék dobozban. Semmilyen esetben nem kényszeríti a gyermeket, hogy sírni vagy büntetés nem a rend, akkor elvesztette a vágy, hogy távolítsa el teljesen. Fő mondja meg neki a szót „együtt” és a „segítség”. Fontos, hogy tanítani a gyermeket, hogy játszik egy játékot, akkor tegye vissza a helyére, ahelyett dobott őket körül a szobában, és még egy. Miután a baba megállapított játékaikat, ne felejtsd el dicsérni, mondd meg neki, hogy ő tette jól megbirkózott a feladattal. Minél idősebb a gyermek, annál több utasítást is végre tud hajtani. A szülők mindig ösztönzik a gyermek vágy, hogy segítsen nekik. Már három éves gyerek megpróbál mindent megtenni magad. Sokan szeretnék, hogy a saját, hogy az ágy, öltözz, mosogatni vagy mosni ruháikat.
A szülőknek türelmesnek kell lennie, és a bók minden gyermek vágya, hogy működik. Még ha a sár után a „tisztítás” a gyermek egyre csak zsírt kent az ételek mosás után, meg kell dicsérni a gyermek és a korai szakaszban, hogy támogassa őt. És mikor kezd az ételek és tisztítsák meg a szobában, akkor mondd meg neki, hogy szükség van a legjobb eredmény eléréséhez.
Ha a gyerekek 2-3 éves érzékelik a munka, mint egy játék, 5-6 éves, ők jól tudják, hogy a munka elég érdekes. Ezért, ha a szülők a gyerekkori nem tanítani a gyermeket, hogy a pontosságát vagy vádolta minden bűncselekmény a teljesítménye minden vám, majd házi feladatot, nem fog. Sok gyermek ebben a korban megtagadják elvégzésére a legegyszerűbb feladat: a rend helyreállítása érdekében az asztalra, hogy az ágy vagy mossanak ételeket. Annak ellenére, hogy a rossz viselkedés a gyermek, próbáld meg nem haragszik rá, vagy azzal fenyeget, hogy „haladéktalanul elvegye a szobájában, vagy ma, ha nem kap!” Ez jobb, hogy egy to-do lista otthon, és elmagyarázni a gyereknek, hogy ő egy felnőtt, és feladata lesz az alábbi feladatokat az otthoni. Például vasárnap, a gyermeknek kell helyreállítani a rendet a szobájában pénteken a víz a virágok, és szerdán, így a főzés vagy eltávolítani a fürdőszobában.
A korábbi munkaerő-oktatás, annál jobb az eredmény. Gyermekek óvodáskortól könnyen okozhat a vágy, hogy működik. akár részt vesz az ilyen jellegű munka, hogy még mindig nem nagyon hozzáférhető. De ez sokkal nehezebb, hogy ez a vágy, hogy fenntartható legyen. A szenvedély, kéz, ha a baba képes gyorsan növekedni hideg neki, hogy elvonja, hogy valami mást.
A gyerekek nem hibáztathatjuk a bizonytalanság. Nem szabad elfelejteni, hogy a test egy óvodáskorú gyermek még fejlődésben van kialakítva. Az a képesség, hogy összpontosítson még mindig nagyon kicsi. Izomgyengeség, nem megfelelő összehangolása, az éretlenség, az idegrendszer ad okot gyors fáradtság.
Óvodás általában nem érdekli a végeredmény munka - magában hordozza több, mint maga a folyamat. És ha ez a folyamat túl unalmas neki, akkor eltűnik, és a vágy, hogy működik.
Öltözködés a baba, beszélj vele, vonzza a figyelmét, hogy tetteik mutatják néhány trükköt, nézzük csak meg: húzza a zoknit, megfelelő ruha, hogy egy kabát, hogy egy zsebkendőt.
Hogy biztosítsa önkiszolgáló képességek, hasznos játék, például egy babát, hogy a ruha, levetkőzik, takarmány, ágyba.
Fontos tudni, hogy mikor jön a támogatás a gyermek, türelmesen emlékeztetve, hogy hogyan kell csinálni, észre még a legkisebb eredményeket. Egy séta a téli hagyja, hogy a gyerek penge, és hagyd, hogy nem csak piszkálja őt a hó, és törli az utat; tavasz boldog volt, hogy dolgozni kis gereblye, egy lapáttal.
Öt éve van egy képessége, hogy erős akaratú erőfeszítések és viszonylag bonyolult művelet. A gyermek ebben a korban kell szilárdítani a képesség, hogy ne csak a saját ruha és levetkőzik, óvatosan összecsukható holmiját; meg kell tanulnia, hogy tiszta ágyában - kijavítani a lapot, hogy fedezze az ágy takaróval, szóló tetején a párna.
A gyermek hat az állam, ha van szokva, hogy ezt észre a rendetlenség a szobában, a ruháikat, és rögzítse magát, vagy a segítségével egy felnőtt. Már különböztetni munkát a játékot. A legegyszerűbb, elérhető példák nyilvánosságra a társadalmi jelentősége a munka, és csepegtetni a vágy, hogy tegyen valamit nem csak maguknak, hanem a barátok, a fiatalabb testvére, a szülők.
A hetedik évben a gyermek képességeit jelentősen növeli. megnövekedett teljes test ellenállás és állóképességet az idegrendszer. Mozdulatai egyre összehangoltabb és pontos, a fejlődő finom mozgások a kéz és az ujjak.
A készségek önkiszolgáló kell bővíteni. Most a gyerek lehet mosni nem csak a báb dolog, de a zokni, zsebkendő, szalagok, söpörni a padlón, tisztítsa meg a párkányok nedves ruhával. Ha a ház van valamilyen madár, a kis állat - és nem csak nekik étel, hanem hogy tiszta a ketrecbe.
Meg kell tanítani egy óvodás kezelhető olló, enyhe kalapács, fémfűrész, fogó. Képesnek kell lennie arra, hogy húzza magát menet egy tűt, varrni egy gombot, fogas. Ne felejtsük el, hogy az iskola előtt, ahol ő lesz hálás, hogy csináld magad!
Fontos, hogy ne gátolják a gyermekmunkát. Meg kell szervezni a munkát a gyerekek szülei, hogy a gyerekek nem csak nézni, de azt is, hogy részt vegyen benne.
A megnyerő óvodások dolgozni otthon:
• Tanítsuk meg a gyermeket, hogy a munka, ültetés alapkészségek munkakultúra: racionális munkamódszerek, a megfelelő eszközök használata, a tervezés a munkafolyamat, a munka befejezését;
• Dicséret és ösztönzi a gyermeket bármilyen elvégzett munka feladat, még ha nem is jött össze.
• Fix egy óvodás tartós felelősséget a teljesítmény, amelyért felelős;
• Ne engedje, hogy követelményeitől eltérve az elfogadott felnőtt, különben a gyermek kibújik a felelősség;
• Ne büntesse a gyermekmunka: munka kell kérjük, hogy elégedettséget;
• Ne adjon gyermekének megrendelések elviselhetetlen, de a töltés működését kellő teherbírású;
• Ne rohanjon, ne illeszkedjen a gyermek képes legyen várni rá, hogy befejezze a munkát maga;
• Ne felejtsd el megköszönni a gyermek valamit, ami szükséges külön erőfeszítést tőle;
Beiskolázási gyermekmunka nem csak hasznos, a szülők, az szükséges, hogy megalakult a személy. Csak munka segít felnevelni egy gyermeket a felelős és sikeres ember. És azok, akik nem dolgoztak gyermekkora óta szívesen lerakó minden felelősséget a kudarc az életben, és a mások munkáját.