Jelentkezés a legmagasabb kategóriába
Az Igazoló Bizottság
Oktatási és Tudományos a Kemerovo régió értékelést a pedagógusok
Natalia Nyikolajevna Popova
(Név, utónév és apai)
Önkormányzati költségvetés óvodai nevelési intézmény „Óvoda № 149”
(Pozíció, munkahely)
(Irányítószám, város (kerület, utca, ház, lakás)
tanulók elérése pozitív fejlődés dinamikáját az oktatási eredmények alapján a monitoring program által végzett oktatási intézmény. Munkám az alapszintű oktatási program a Városi költségvetés óvodai nevelési intézmény „Óvoda № 149” kombinált típusú.
Az eredmények a fejlesztési képzési programok monitoring eredmények
A magas szintű 81% 86% 93% 70% 83%
Mid 15% 12% 6% 25% 14%
Az alacsony szintű 4% 2% 1% 3% 5%
Különös figyelmet kell fordítani, hogy a hang a beszéd, a fejlesztési finom motoros készségek az ujjak, a formáció a mobilitás artikulációs szervek. A fejlesztés a koherens beszéd óvodások egy modellezési technika, amely hozzájárul a óvodások konstruktív és kommunikatív képességek, hivatkozva a külvilággal. A hatékonyság növelése érdekében a használata tevékenységük kis folklór formákat. mesék, közmondások, mondókák, népi játékok és a körtánc.
Kijavításához beszéd hiányosságok gyermek dolgozik szoros együttműködésben a logopédus. Ben bejelentés fejlődő játékok és gyakorlatok fejlesztését célzó beszéd, figyelem, gondolkodás, a légzés, a fonetikus hallás, a finom motoros készségeket. Ez nagyban gazdagítja az oktatási folyamatban. Én a modern módszerek és technikák kialakulásának koherens monologikus beszéd a gyermekek. Azt figyelni képes beszéd a gyermek és a gyermek szó teremtés.
A növekedés dinamikája a hallgatók száma a program „A korrekciós képzés és oktatás a gyermekek az általános elmaradottság beszéd 3-7 év.”
Programok végrehajtásának a pedagógiai folyamat NF Sorokina „Színház - Kreativitás - Children” segített növelni a hatékonyságát javító munkát a gyerekekkel.
Nagy jelentőséget tulajdonítunk töltő színházi területen, azt mutatja a berendezés játék dramatizálása és színházi játékok különböző színházi (asztali, baba, ujj, sík). Így egy csoportja létrehozott javító-fejlesztő környezetet, mint amelyek gazdagítják a gyermek fejlődését elősegítő tényező a tevékenység, a függetlenség és a kreativitás a gyermekek.
A növekedés dinamikája a hallgatók száma a programban NF Sorokina „Színház - Kreativitás - Children” 96% volt - 100%
Jellemzői a fejlettségi szintjének kreatív képességeit diákok
A magas szintű 42% 55% 69% 73%
Mid 32% 37% 21% 21%
Az alacsony szintű 26% 8% 10% 6%
Nagy figyelmet fordítunk a környezeti nevelés. Dolgozom program környezetvédelmi oktatási preschoolers SN Nikolaeva „Young ökológus”, melynek célja a kialakulását ökológiai kultúra tanulók alapján alapjait a kognitív folyamatok és ötletek a világ gyerekek a környezeti nevelés. Ne tanulók elvégzett munka fejlesztése érzelmi és érték gömb, értelmes tevékenységek és intézkedések során interakció a külvilággal.
Az elmúlt négy évben, már a következő tevékenységeket állítottuk elő és végrehajtani:
Az eredmény munkám ezen a területen az, hogy oktassák elemi alapjait ökológiai tanulók kultúra fejlesztése révén egy érzelmileg értékes kapcsolatban a tárgyak jellegét, a tudatosság közötti kapcsolat saját tevékenységükért, valamint a környezet, a formáció gyermekek vágy, hogy megőrizzék a természet, a fejlesztés az első készségek környezetbarát helyes és biztonságos viselkedés mindennapi életben.
Mutatók a siker a környezeti nevelés
A magas szintű 39% 51% 59% 68%
Az átlagos szintje 48% 43% 35% 27%
Az alacsony 13% 6% 6% 5%
A teljes testi fejlődés, az egészségfejlesztés diákok, hogy hozzon létre egy speciális vezetési mód, mely különböző formákban testnevelés. Az egyik ilyen formák élénkítő torna alvás után. Egy másik formája a szabadidős tevékenység, amit használni - tartja pillanatok a sport, a fizikai tevékenység. Dolgozom program Forgógémes SA Knyazeva OA "I - ember." Ez a program az óvodáskorú gyermekek zdorovesberezheniya célzó megőrzése és erősítése a gyermekek egészségét és a megelőzés a megfázás udet betegségek. Keresztül modális pillanatok növény a kulturális és higiéniai gyakorlat a gyermekek körében, és növelni a vágy, hogy mindkettőt az óvodában és otthon. Vezetek információs és tanácsadó munkát a szülőkkel megelőzéséről szóló csecsemő morbiditás. Work e program keretében, és a használata ezen technológiák segített csökkenteni a megfázás 20% -kal. Mutatók Átugrani egy gyermek betegsége miatt zaposlednie 3 éven át a középfokú területi.
A diákok csoportom MB BF „Óvoda № 149” részt tevékenységek különböző szinteken. oktatási szervezetek, regionális és önkormányzati.
Minden évben, a gyerekek az én csoport vesz részt rajz megrendezett kiállításokkal óvodai, szentelt különböző eseményeket. „Őszi Vásár”, „téli csipke”, „Figyelmeztetés - út”, a rajzverseny, elkötelezett a nyaralás MOE, stb ...
Beszélt modern oktatási technológiák és technikák. Iskola-egészségügyi; személyiség - orientált; információk - kommunikatív (MicrosoftWord, PowerPoint, Excel); módszerek vizuális szimuláció moduláris design és a technológia. Aktívan használja őket a gyakorlatban a szakmai tevékenység (oktatásszervezési, anyagok előállítását információs állványok és módszeres munka óvodai). Vezetjük be az oktatási folyamat modern óvodai nevelési programok, a technológia, a fejlett pedagógiai tapasztalat.
Részt veszek szakmai versenyeken. Oktatási Minisztérium a Kuznyeck kerület elnyerte az oklevél az aktív részvétel a Kuzbass Fair „Education. Karrierjét. Foglalkoztatás „és a fogalom a pedagógiai tevékenység” Pedagógiai feltételei és módja alkotó helyes testtartás, a vezető előtti gyermekek általános fejletlensége beszédet. "
Veszek részt aktívan a munka a kreatív csapat a fejlesztés alapvető oktatási program alapján a GEF ügynökségek óvodai szinten. Aktívan részt vesz a pedagógiai tanácsokkal és szemináriumok az óvodában.
Én vagyok az elnöke a szakszervezeti bizottság és az igazgatóság elnöke az óvodai dolgozók DOW
Bejelenti magát a következő információkat:
nap, hónap, év születési május 12, 1958
oktatás (mikor és melyik oktatási intézmény szakképzést végzett, amelyet speciális és képzettség)
1980god, Novokuznetsk Pedagógiai Iskola 2. számú, a korai gyermekkori oktatás, a szakképzés „óvónő”.
tapasztalat a pedagógiai munka (különleges) 35y.o.,
teljes szolgálati ideje 35 év
ebben a helyzetben 35 év; ez az intézmény 14y.o ..
Én a következő díjak, cím, tudományos fokozat, tudományos cím van
Mivel az igazolási eljárását tanárok szervezetek foglalkozó oktatási tevékenységet, ismerkedett.
Engedélyezem, hogy kezelni a személyes adatokat az előkészítő dokumentumok tanúsítvány.
"__" ___ ___ 20__ Signature
Az alkalmazás minősítésre igazoló megbízásából az Oktatási Minisztérium a Szverdlovszk régióban megnevezés tutor önkormányzati költségvetés.
Tanúsítása iránti kérelem A tanúsító bizottság az Oktatási Minisztérium, a moszkvai régió Catherine Morozova Shamilevna nevelő önkormányzati óvodai.
A hitelesítési kérelem hitelesítési kérelem megfelelőségi utáni pedagógus a minősítő bizottság MBDOU „Óvoda a. Klementievo „Kurenkov.