Hogyan kell szeretni tanulás
Megpróbálom elmondani a megtestesülése az ötlet az orosz vállalatok MEL Science.
Lecke áll legalább két részből áll. Az első rész - kísérlet hatásának kimutatása. Amíg a gyerek elkezdett tenni valamit magának, egy alacsony szinten vesz részt. Amint adsz neki valamit csinálni, ő szeme világít. Ő érdekelt - és ez a tiéd. De a leglátványosabb kísérlet - a kémia. Ezek a színes, ez varázslat. De a probléma az, hogy ha nem magyarázza, mit és marad a varázslatos trükköket.
És ha rögzítve az első rész - színes kísérlet - nem kevésbé színes második rész ismerteti a hatás? És ha a fizika, remegés golyóit, akkor érthető bizonyos törvények a mechanika, a kémia nincs esélye. Ez a másik ok, amiért MEL Science úgy döntött, hogy a kémia.
Az első és leglátványosabb része a kémia persze Vaszilij Filippov - a tényleges kémiai kísérletek. Pirotechnika, termesztés bizarr kristályok csodálatos átalakulások valamilyen más anyagból. Általában ebben minden véget ér. A fő know-how Basil - közvetlenül a show után a kémiai áll elmondani, és azt mutatják, a gyermekek, mi történik valójában a molekulák és atomok. Ha ez sikerül, a kémia lesz a legkedveltebb tantárgya.
De milyen izgalmas magyarázni, hogy a gyermek olyan kémiai reakciókat? Adj neki egy esélyt #xAB; merülés # xbb; mikroszinten, hagyja, hogy a saját szemével látni, hogy a kölcsönhatás az atomok és molekulák. És akkor a háromdimenziós számítógépes látványtervezés, különösen a technológia virtuális valóság VR - tökéletes asszisztens. A tudományban, mint a szabály, hogy megértsék az alapvető elveket, hogy megértsék a lényegét - ez azt jelenti, hogy kapcsolódnak, amit lát a saját szemével, hogy mi történik a szintje a mikrokozmosz. A víz forrni kezdett, és ha lehet, hogyan viselkednek a vízmolekula, akkor meg fogja érteni a folyamat lényege. Hogy jön ki a leggyorsabb és a leglassabb továbbra is ragaszkodnak egymáshoz, és mivel ez a víz elpárolog. És amikor mindez kapcsolódik jelenségek kép teljessé válik. A gyermek nem jegyzi, de rájött, hogy mi történik ott. Szintézise mikro és makro. Ez jól működik a biológia (lásd például, hogyan kell építeni a sejt), részben a fizika (van egy csomó matematika) és finom kémia. Ahelyett, tömés a különböző esetekben viselkedik salétromsav, akkor merítse a gyermek a reakció, és látni fogja, hogy miért, és hogy mi történik ott, megérteni és megjegyezni az elkövetkező években, ha nem az élet.
Miután kémiai kísérletek gyerekek bejutni molekulákat. Használhatja asztali számítógépeken és táblagépeken, de a legjobb az egészben a gyermekek megtapasztalják a virtuális valóság. Úgy érzem, az Alice Csodaországban. Kémiai csodák.
Hogy fedezze a középiskolai kémia, biológia vagy fizika, amire szükség van körülbelül ezer óra. Tedd ezer tanulsága kezek - elképesztően milliárd beruházás. De ez nem szükséges. Szükség van egy olyan platform létrehozása, amely lehetővé teszi, hogy ezeket a leckéket nagyon gyorsan. Például, a kémia. Meg kell írni a kódot, hogy viselkedését szimulálja a kémiai reakcióban. Ez nem könnyű, ez tényleg rakéta tudomány, de ma már lehetséges. Most tudjuk venni az egyenlet kvantumkémia megoldani őket, tedd a tetején mindezt, molekuláris dinamika, és mutassa be az atomi szinten, van egy kémiai reakció. Ugyanezt lehet tenni a sejtbiológia, hogy szimulálja, hogy mi történik benne.
Ez lop „Popular Mechanics”