Az oktatás mint stratégiai tényező a modern társadalom - nemzetközi folyóiratban
Vissza az elején a XXI században, a tudósok, figyelembe véve a modern oktatási rendszer globális változás, meg kell jegyezni, hogy szükség van, hogy újragondoljuk a filozófia az oktatás és a fejlesztés a koncepció fejlődését.
A felsőoktatási rendszer pozitívan változott bevezetésével járó helyi hálózatok bevonásával egyetemek a globális internet hálózat. Az eredmény egy új oktatási környezet, a fő cél az, ami a globális szellemi tulajdon az információk az új információs technológiák alkalmazásával. Ezek hozzájárulnak a szellemi és kreatív potenciálját diákok, összpontosítva annak szükségességét, hogy függetlenül a tudás megszerzésére.
Mindez okoz radikális változást a megértése és értékelése az ember, és azt jelzi, hogy az új értékeket kell lennie, hogy az a személy volt szabad, hogy megtalálja a megfelelő hely a világon a harmadik évezred. Ez az oktatás elősegíti a különböző kultúrák közötti párbeszéd és azonosítani tendenciák jobb globális szempontból egyetemes oktatás, hogy valódi ember szabadsága. [1].
Mint minden oktatási rendszerben a középiskolai oktatás különböző bizonyos konzervativizmus. Felfedve a hiányosságokat az oktatási rendszer, meg kell venni, hogy a nem pedagógiai paradigma nem nélkülözheti az elméleti és módszertani alapot, támaszkodás nélkül szerzett tapasztalat világ és a nemzeti történelem, ami viszont egy forrás fejlesztés pedagógiai ötletek és új elméletek terén képzés.
Modern tanár tudatosan vagy öntudatlanul befolyásolta semmilyen pedagógiai irányba, vagy hajlik arra, hogy a gondolatok egy adott személy, és ez vezet a az új oktatási technológiák.
Középiskolában meghatározott állami intézmény végzi céltudatos munka tanulásra. A képzés használ hagyományos és az új technológiákat. Mastering őket - a kiválóság alapján történik az egyetemi tanár. Tervezése pedagógiai folyamat - egyik fontos feladata minden tanár, függetlenül a tevékenység és a kész munkát a középiskolában.
Mi hozza meg a folyóirat által közzétett Publishing House "The Academy of Natural Sciences"
(High impakt faktor RISC, folyóiratok téma, amely minden tudományos területen)
International Journal of Applied és az alapkutatás
Műszaki információs - [email protected]
Ügyvezető titkára a folyóirat Bizenkova MN - [email protected]
Magazin tartalom elérhető a Creative Commons «Nevezd» engedély ( „Nevezd”) 4,0 világ.