számítógép-függőség
Számítógépek gyorsan beszivárgott az élet a modern ember. Fokozatosan csoda technika szerves részévé válik az élet, nem csak a felnőttek, hanem a gyerekek. Sok szülő úgy gondolja, hogy a jobb, gyermek ül a számítógép otthon előttük, így a gyermek kap egy szabad és korlátlan hozzáférés a számítógéphez.
Jelenleg nagyon népszerű a gyermekek és fiatalok élvezik a számítógépes játékok. Egyes számítógépes játékok a fő attrakció. Ezek meríteni egy virtuális világban, elveszíti érdeklődését a valóságban.
A „függőség” keretében a humanisztikus pszichoterápia, azt jelenti, a függetlenség hiánya, ragaszkodás valamihez, ami lehetővé teszi a személy úgy érzi, elégedett erőfeszítés nélkül elérni megelégedésére.
A „számítógép-függőség” jelent meg a 90-es években a múlt században. Ez jellemzi a megszállott vágy, hogy távol a mindennapi gondokat és problémákat a virtuális valóság, ezzel javítva az érzelmi jólétét.
- függőséggel kapcsolatos tanulmány számítógép-használat, ami egy éles csökkenés minden más tevékenységet, korlátozása kommunikáció másokkal.
- forma menekülés a valóságtól. A valóság, hogy fáj, és hogy nehéz megjósolni, ahol meg kell építeni a kapcsolatokat a különböző emberek -, és szép, és nem túl sok. A valóság tele van a konfliktusok és csalódások, fájdalmas kudarcok és keserű veszteség.
Az okok a kialakulását függőség
1.Roditelskaya túlzott aggodalommal.
Amikor anyám túlságosan védi a gyermeket a nehézségeket, hogy semmi sem ösztönzi arra, hogy saját mechanizmusok igényeik kielégítésére. És akkor lejáró gyermek szembe a tény, hogy nem mindenki a világon van kitéve a kérelmet, valamint a követelményeknek az alárendelt anyja. Fogott egy olyan helyzetben, ahol használni, hogy ellenőrizzék az anya, a gyermek nem tudja ellenőrizni más emberek, ő kezdi érezni a harag, irritáció, és ami a legfontosabb -, hogy úgy érzi, mint egy hiba.
Passion, hogy ellenőrizzék és vigyázni - pontosan ugyanaz a szám függőség, valamint a korábban említett. Oltalmazó szülő nem foglalkozik a saját életüket olyan mértékben, hogy nem tudja, igényeiket, és nem használják figyelni rájuk, mert a saját alacsony önbecsülés, vagy képtelen előírásainak végrehajtását.
2. A családon belüli erőszak vagy elhanyagolás a gyermek szülei.
Erőszak (lelki vagy fizikai) befolyásolja a gyermek képes alkalmazkodni a változó körülményekhez, leküzdeni nehézségek és a problémák megoldása az önmegvalósítás és elégedettsége a szükségleteiket. Miután nőtt fel légkörben erőszak vagy figyelmen kívül hagyja a gyermeket magát fosztva a szükséges feltételeket a fejlődés - az érzelmi támogatás, a megértés az értékét. Az eredmény egy alacsony önbecsülés, a bizalom hiánya a képességeik és a félelem, hogy megpróbálja.
Így a modell addiktív viselkedés a gyerekek megtanulják a saját szüleik.
3.Problemy kommunikálni az iskolában, nem kommunikáló társaik
(Visszavonva, zárkózott, nem hozott döntést a csapat)
4. Nincs komoly hobbi, érdeklődési kör, hobbi, nem számítógéppel kapcsolatos.
Jelek a számítógép-függőség
- Elszakadás dolgozik vagy játszik a számítógépen érzékelhető agresszív, a gyermek nem reagál a kérésre.
- Középpontban a számítógép körül minden a gyermek érdekeit, feladom egyéb tevékenységek.
- Úgy érzi, depressziós, amikor a számítógép kisebb, mint máskor.
- Elkezdtem gondjai vannak a tanulmányait.
- Voltak problémák a kommunikáció, a gyakori konfliktusok
- Teenager elrejti másoktól, hogy mennyi időt tölt a hálózaton, milyen oldalakat látogat meg.
- Más dolgokat, gondolkodik és beszél a számítógépek, játékok, internet.
- A gyermek kap kikapcsolt állapotban a nap, az élelmiszer és az alvás, a táplálékfelvétel előfordul, megszakítás nélkül a játék a számítógépen.
- Türelmetlen várakozás és a mérlegelés előtt hazatért a számítógéphez.
- kiegyensúlyozatlanság a pszichében. A psziché válik gyengült, és a viselkedése kezelhetetlenné válik.
- hangulatingadozás, ingerlékenység, álmatlanság, agresszivitás, impulzivitás, fokozott fáradékonyság.
Pszichés függőség az interneten van kifejezve érzelmi zavarok, szorongás, rögeszmés gondolatok és fantáziák az internet, a belső feszültség és rossz közérzet.
Fizikai függőség - ez fejfájás, égő szemek, hátfájás, alvászavarok, zsibbadás az ujjak.
Viselkedési tünetei - ingerlékenység, nem hajlandó, hogy figyelmetlen, szűkül a kör a kommunikáció, csökkentve az alvás időtartama, rendszertelen táplálkozás, elhanyagolva a munka, az iskola, elhanyagolják saját egészségügyi, fekvő, pénztartozásokba, a munkahely elvesztése.
Szakaszai pszichés függőség a számítógépes játékok
1. lépés: húzza a háttérben a fejlesztés. Miután egy tinédzser egyszer vagy többször szerepet játszott a számítógépes játék, elkezdi „ízlés”, kezd, mint a számítógépes grafika, a hang, a puszta utánzása életben vagy valami fantasztikus történeteket. Azonban a pontos részletek ebben a szakaszban, hogy a számítógépes játékok több mint szituációs rendszeres.
2. lépés lelkesedés. Jelző tényezőket átmenet egy tinédzser a színpadon függőség kialakulásának a hierarchiában igényeit az új követelmények - játszik számítógépes játékokat.
A játék ezen szakaszában tart rendszeres jellegű. Ha egy tinédzser nem rendelkezik állandó hozzáférést a számítógéphez, azaz szükségleteinek kielégítése akadályozza semmilyen körülmények között, lehet, hogy elég aktív lépéseket ezen körülményeket.
4.Stadiya mellékletet. Ez a szakasz jellemzi a kihalás a szerencsejáték tevékenység, a váltás a pszichológiai tartalom az egész ember felé normális. Man „tartja a távolságot” a számítógép, de teljesen elszakadni a pszichológiai kötődés számítógépes játékok nem. Ez a leghosszabb valamennyi szakaszában - ez egy életen át tarthat, attól függően, hogy az arány a kihalás a szeretet.
Stratégiák megelőzésére fejlesztés a számítógépes függőség:
1. Itt a pozitív személyes példát. Fontos, hogy a szavakat tettekkel. És ha az apa teszi a fiú játszani a számítógépen nem több, mint egy órát egy nap, és nem kellene játszani három vagy négy óra.
2. Korlátozza az időben egy számítógéppel dolgozó. kifejtve, hogy a számítógép - nem jog, hanem kiváltság, így a kommunikáció vele felügyelet alá a szülők. Nagyon tilalmat nem lehet futtatni a számítógépen. Ha a gyermek hajlamos a számítógép-függőség, tudja tölteni a számítógép két órát hétköznap és három - a kimenetre. Szükségszerűen időszakos.
3. Javasolj egyéb szervezett tevékenységek. Tudod, hogy egy listát, hogy mit csinál a szabadidejében. Kívánatos, hogy a listán voltak közös gyakorlatok (megy a mozi, a természet, a sakk és így tovább. D.).
4. Ügyeljen arra, hogy a játék, hogy a gyerekek játszanak. néhány közülük okozhat álmatlanságot, ingerlékenységet, agresszivitást, konkrét félelmek.
5. Beszéljük meg a játék a gyermek. Előnyben részesítik a fejlődő játékok. Rendkívül fontos, hogy a gyerekeket tanítani kritizálja a számítógépes játékok, azt mutatják, hogy ez egy nagyon kis része a szórakozási lehetőség, hogy az élet sokkal változatosabb, hogy a játék nem fogja felváltani a párbeszéd.
6. Abban az esetben, ha a szülők egyedül nem tud megbirkózni a problémát, kérjen segítséget egy pszichológus.