Játék a vezető csoport óvoda mit hol, mikor a szakma témában
Game forgatókönyv kognitív fejlődés „? Mi Amennyiben Amikor a témában :?” szakma "
célkitűzés:
Rendszerezése tudás gyermekek az emberek a különböző szakmák.
célkitűzések:
1.Prodolzhat gyerekeket tanítani, hogy meghatározzák a szakma, a leírás, használja a általánosító szó „szakma”.
2.Prodolzhat bővíteni szókincsét és fejleszteni a kifejező beszéd, a képesség, hogy megfelelően építeni lexikális javaslatot.
3. Teach gyerekek hívni, milyen szakmát emberek tartoznak bizonyos szakmai képességei.
4. Biztosítsa a tudás a munkaeszközök.
5. fejleszteni a képességét, hogy egyértelműen válaszolni a kérdésekre, fejlődésének elősegítése a figyelem, az emlékezet és a logikus gondolkodás.
6. A nevelés a gyermekek tiszteletben tartják az emberek a különböző szakmák.
Azt jelenti: dreidel, borítékok kérdésekre illusztráció ábrázoló mesebeli karakter, egy fekete doboz, egy tükör, egy érem minden gyermek, kártyák tárgyak képei (hajkefe, pan, fecskendő, ecset, fejsze, haj, kés, hőmérő mutató, fűrész, fogantyú , olló, egy serpenyő, kalapács, festék, vászon)
Módszerek: kirakójátékkal foglalkozások, a játék „? Ki akarja ezt az elemet”, didaktikus munka „Vedd fel a” olvasás közmondások a munka, fizkultminutka „szakma”, a játék „Találd ki, mi van a fekete doboz”, a teljesítmény kivonatainak dalok, blitz felmérés, az olvasó a vers, hálás gyerekek.
Előkészületek: tanulását verseket szakma, tanulás közmondások a munka, megtekintését, a téma a „Szakmák” hallgatja a dalokat, a beszélgetést a témáról: „Mi a munka, a szüleid,” didaktikai játék „Ki kell dolgozni.”
