Percek diagnosztikai minimális
Dokumentáció iskolapszichológus - Dokumentáció (tervek, jelentések, funkciók)
Születési idő: _____________________ Mi az időt a csapat: ___________
Ki lakik (a család összetétele): ________________________________________________
Életkörülmények: ___________________________________________________________
Van egy hely a tanulságokat: _____________________________________________________
Aki részt az oktatásban: ___________________________________________________
Információ a (M): _______________________________________________________________
Tájékoztatás az (S): _______________________________________________________________
További információt a család többi tagja: ________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Családi állapot: _____________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
A kapcsolatok a családban: _____________________________________________________
Oktatás típusa: ______________________________________________________________
Mivel a család tagjai töltik szabadidejüket: ______________________________________
_____________________________________________________________________________
Bögrék, látogatott gyermek __________________________________________________
Hobbi _____________________________________________________________
Napi Táplálkozás: __________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
MOTIVATIONAL UNIT
Kedvenc tantárgyak: __________________________________________________________
Komplex tárgyak: ___________________________________________________________
Hozzáállás iskola hozzáállása a tanuláshoz
Mennyi időt töltött a készítmény a D / W: ___________________________________
Az iskola megyek: ________________________
Akkor keresni egy csomó
Ahhoz, hogy az intelligens
Beszélgetni a barátokkal
Ahhoz, hogy az új ismeretek megszerzése
személyes teljesítmény
Jellemzői motivációs és akarati, vezető típusú motiváció _________________
_____________________________________________________________________________
Érzelmi - személyiségjegyek, beleértve a pontos közti interakciók _______________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
temperamentum típus _____________________________________________________________
A szerkezet a karakter (a fő jellemvonások) __________________________________
_____________________________________________________________________________
SMART POWER
Speciális tanulási nehézségekkel: _______________________________________________
Általános tevékenységek jellemzői Lejárat szabályozási funkciók _____________________________________________________________________________
Jellemzői beszédfejlődés _________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Megértése komplex beszéd szerkezetek használata elöljárók __________________
_____________________________________________________________________________
Jellemzők lateralizációjának ____________________________________________________
Jellemzői motoros készségek, beleértve a grafikus aktivitás (rajz, írás) _____________________________________________________________________________
profil jellemzőit ______________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Különösen emlékezve ______________________________________________________
_____________________________________________________________________________
gondolkodás jellemző ______________________________________________________
_____________________________________________________________________________
képzelet _________________________________________________________________
Lejárat térbeli ábrázolások ______________________________
_____________________________________________________________________________
Jellemzői szellemi fejlődésének ______________________________________
Pszichológus _________________________________________________________ Következtetés
______________________________________________________________________________
A alakulása, illetve az előrejelzés ____________________________________________________
______________________________________________________________________________
Ajánlások: ____________________________________________________________________
Dátum _____________ Signature pszichológus __________________