Oktatási pszichológiai tudás egyfajta pszichológiai tevékenység
Egy másik gyakori tevékenység a képzés pszichológusok, az emberek lelki tudás. Mivel az elején a XX század tudományos, gyakorlati és oktatási tevékenységet összekapcsolódtak a pszichológia területén. A legtöbb híres orosz pszichológusok dolgoznak, mint a tanárok az egyetemeken. Professzorok és a többi tanár teljesített követhető írta tudományos közlemény, és továbbítja ezeket zna-CIÓ, ötletek, diákok elmélet. Egyetemi és főiskolai kar volt a központja a pszichológiai gondolkodás, a tudományos pszichológia. Professzor felügyelt tudományos és pszichológiai kutatási és oktatási tevékenységének középpontjában a bemutatót fogalmak és pszichológiai nézeteit. A cél az volt, hogy a tanítás terjesztésére pszichológiai gondolatok képzésének jövő tudósai.
Ez a kapcsolat a kutatás és az oktatás továbbra is az orosz és a külföldi egyetemek során a XX században. Professzor tanítása képességei nagyra, de még mindig a fő tudományos minősítést érte.
A fejlesztés a gyakorlati pszichológia kidolgozott formák és módszerek tanítása gyakorlati pszichológiai ismeretek és készségek. Ezek a képességek és ismeretek vizsgálták, mint egy diák, szeretnék-képző vált gyakorlati pszichológusok, és az emberek számára, hogy javítsák az E-gyakorlati pszichológiai kompetencia. Ugyanakkor, a szakma a tanár pszichológus van a maga sajátossága ellentétben Pszichológusi és tudós gyakorló pszichológus. Nem szabad csak a pszichológiai tudás, hanem képes átvinni a diákok.
Ebben az összefüggésben, a készségek, a személyes tulajdonságok és képességek a tanár pszichológiai rokon másik a tanári szakma. Ahhoz, hogy sikeres legyen, meg kell felelnie a következő feltételeknek:
1) Van egy széles körű képzés, tudatosság különböző területein pszichológiai tudás, hanem a jól tájékozott az egyéb tudományok;
2) ismeri az alapvető tanítása témában;
3) képes felvenni a saját tananyag, hogy meghatározzák a legjobb eszköz és módszer hatékony tanítás;
4) saját logikája és lexikális gazdagsága beszéd, expresszív kommunikációs eszközök, oratórikus és művészi sposobnos-tyami;
5), hogy képes legyen megfizethető módon elmagyarázni az oktatási anyag, hogy biztosítsa annak megértését és az asszimiláció a diákok;
6) van a megfigyelés, és igényes készség nyat hallgatói;
7), hogy képes legyen megteremteni a tanulók motivációját a tanulás ma Therians;
8) van szervezeti ismeretek és kommunikációs;
9) rendelkeznek pedagógiai tapintat.
Természetesen, mint más típusú szakmai pszicho-logikusan működik a tanítás pszichológus fontos, de figyelembe kell venni az egyéni jellemzőit személyiségét.
Jelenleg bőséges lehetőséget pszichológusok képzése terén a pszichológiai ismeretek. pszichológia tanítás végzik a legmagasabb, így ive középiskolákban. Pszichológia tanítják pszichológia osztályai egyetemek és más felsőoktatási intézmények, amelyek a vonat szakmai-CIÓ pszichológusi oktatási, orvosi, jogi, technikai szaki és sok más egyetemeken. Pszichológia gyakran vizsgálták a diákok a középfokú és a speciális oktatási kormányzati intézmények: iskolák, gimnáziumok, líceumok, szakiskolákban.
A kötet a képzési időt szentelt a tanulmány a pszichológia, programok, formák és módszerek a tanítás pszichológia különböző típusú iskolák függően eltérő célok és feladatok a tanítás.
- tanítás pszichológia képzett diákok egy speciális „pszichológia”;
- tanítás pszichológia diákok, tanul a területen, amelynek munkáját közvetlenül kapcsolódik az emberek;
- tanítás oktatáslélektan mint egy tudományos témáról;
- képzés pszichológiai ismeretek és készségek kívül tantervi.
Feladat 2. összehasonlításokat tenni az oktatási programok irányban megadott.
Feladat 3. Készítsen egy keresztrejtvény a témában 4.
Ellenőrzési feladatokat az 1. fejezetben.
1. Melyik a javasolt jelentését a „pszichológiai” igaz:
a) pszichológia - a tudomány az elme és a törvények megnyilvánulása és fejlesztés;
b) Pszichológia, mint egy sor tipikus ember (vagy csoport) viselkedés, a kommunikáció, a tudás, a világ, hiedelmek és preferenciák, jellemvonások;
c) mindkettő helyes.
2. Határozza meg a legpontosabb meghatározása „pszichológus” fogalmak:
a) a pszichológus - képviselője a tudomány, a szakmai kutató psziché és a tudat törvényei, jellemzőit pszichológia és az emberi viselkedés;
b) a pszichológus - egy személy „megérti a lélek”, hogy megértsék az emberek, tetteik, tapasztalatait;
c) a pszichológus - egy szakma, alkotó személyes tulajdonságok;
d) a pszichológus - a szakma feltételezi jogi ismeretek, CCA-szingularitás a psziché különböző típusú emberek, és a képesség, hogy élvezhessék zna-niyami állítsa be a kapcsolat nem kívánt mo-Ments a magatartás és attitűd az egyén az irányt a javulás;
e) a pszichológus - egy szakma, amely lehetővé teszi, hogy megfelelően segítse az embereket a problémákkal, megérteni önmagunkat, samoraskry-vatsya, érvényre jutottak.
3. Melyik az alábbi eltérésekkel: a szakmai pszichológus „amatőr pszichológus” kerülhet sor:
a) szakmai támogatást a módszert a tudományos ismeretek;
b) a speciális feladata a pszichológus;
c) képes a szakmai fejlődés és az önfejlesztés „amatőr pszichológus”;
d) igaz változatok és c;
e) igaz változatok és b.
4. Akadémiai pszichológia óta tanulmányozza:
a) tipikus mintákat az emberi psziché bizonyos körülmények között;
b) az általános pszichológiai minták;
c) vizsgálják meg annak lehetőségét alkalmazásának tudományos és pszichológiai ismeretek a problémák megoldása érdekében bizonyos területeken a szakmai tevékenység vagy az emberi tevékenység
d) a helyes válaszokat és a és b.
5. A fő cél a gyakorlati pszichológia:
a) a pszichológiai segítségnyújtás konkrét személyek vagy csoportok számára;
b) vizsgálat során általános pszichológiai minták;
c) vizsgálja meg a lehetőségét, hogy a kérelem a tudományos és pszichológiai ismeretek a problémák megoldása érdekében bizonyos területeken a szakmai tevékenység vagy az emberi tevékenység
d) a helyes választ a és c.
6. Melyik a javasolt meghatározások pontosabban határozza meg a „megszállás” fogalmának:
a) történelmileg kialakult formája aktivitás szükséges a társadalom, és amelyre az érintett személy jogosult az összeg a tudás és készségek;
b) ez a fajta munka;
c) a tevékenység célja, hogy kielégítse az emberi igények és a környezeti átalakulás a valóság;
d) nincs helyes válasz.
7. A tárgyak a szakmai tevékenység, a pszichológus a következők:
a) azonosító, annak egyedi jellemzőit, fiziológiai és pszichiátriai folyamatok, tulajdonságok és megállapítja;
c) szoruló személyek pszichológiai segítséget;
d) a helyes válaszokat és a és b.
8. Az oktatási szabvány meghatározza a következő típusú szakmai tevékenysége a pszichológus:
a) diagnosztikai, oktatási, megelőzési, közvetítés, kommunikatív korrekciós fejlődik;
c) Az összes válasz helyes;
d) nincs helyes válasz.
9. „Optimum Standards” képzésének európai szövetsége szakmai pszichológusok már jóváhagyta a pszichológiában:
d) Az összes válasz rossz.
10. Képzési Pszichológusok külföldön változik:
a) a hossza, szerkezetét és tartalmát;
b) tartalma, minősége, és diploma;
c) a hossza, szerkezete, és Diploma;
d) nincs helyes válasz.
11. Milyen szakmai pszichológiai oktatás, amelyben a tanulók a kezdetektől szakosodott semmilyen pszichológia területén:
a) öt év átfogó folyamatos;
b) átmeneti, speciális;
c) öt év folyamatos szakosodott.
12. Összhangban az elfogadott nyilatkozatot Bolognai Egyetemi szintű felépítése a következő:
a) a kezdeti szint (főiskolai diploma), emelt szintű (egyetemi diploma), év gyakorlat irányítása alatt a felügyelő;
b) az első fokú (mesterképzésre), a második szakasz (diplomát), év gyakorlat irányítása alatt a felügyelő;
c) egy első réteget (a teljes pszichológiai előkészítése), egy második réteget (specializáció), a gyakorlati előkészítése;
d) a helyes választ a és c.
13. Kutatási posztgraduális képzés pszichológusok javasol fok:
a) Doctor of Psychology;
b) PhD;
c) a jelölt pszichológiai tudományok.
14. Gyakorlati szakmai posztgraduális képzés pszichológusok javasol fok:
a) Doctor of Psychology;
b) PhD;
c) a jelölt pszichológiai tudományok.
15. továbbképzése iskolai pszichológusok Fehéroroszország kezdődött:
16. példa pszichológiai oktatás Fehéroroszország tartalmazza:
a) a bővítését és mélyítését pszichológiai tudás egy adott témakörben, erősítése elméleti ismeretek gyakorlatban;
b) a kialakulását szakmailag fontos tulajdonságok és képességek;
c) az elméleti képzés, gyakorlati képzés, a projektek előkészítése és disszertációk;
d) nincs helyes válasz.
17. utáni pszichológiai oktatás a Belarusz Köztársaság képviselő:
a) a master képzés és posztgraduális;
b) pszichés iskolákban;
c) tanfolyamok, tréningek és szemináriumok;
d) átképzési pszichológiai;
e) Minden válasz helyes;
f) helyes válaszokat és, c és d.
18. A magasabb tudományos és pszichológiai képesítést a Belarusz Köztársaság a következő:
a) A cím professzor;
b) a doktori pszichológiai tudományok;
c) milyen mértékű a filozófia doktora;
d) a cím docens.
19. Az átadás elméleti ismeretek a diákoknak a tevékenység tárgya:
20. A fő irányok gyakorlati pszichológia nem tartalmazza:
a) pszichológiai specializáció;
b) korrekciós pszichológiai;
c) pszichés diagnózis;
d) tanácsadás.