Miért van az oroszlán sörénye, egy oroszlán nem
A sörény oroszlán - ez olyan, mint, hogy egy szakállas: így a természet elhelyezett megkülönböztetni a férfiakat a nőktől. De nem csak azért, mert az oroszlán nélkül maradtak sörényét. Az a tény, hogy az oroszlán él a szavanna Közép-Afrika, India pedig a lapos kiterjedésű, hogy nagyon nehéz elrejteni. És meg kell az oroszlán az időszakban a születés és a nevelés az utódok. Világos barna színű és a hiányzó buja sötét sörénye segítsen neki maskara, mint a környező természet, és így megvédeni magukat és a kölykök az esetleges támadások más ragadozók.
Indiában, Girskom erdőben él kétszáz oroszlánok. Víz les sous kevés, ember ásott gödrök, vegye ki a vizet, hogy az oroszlánok. Néha mohó oroszlán és ő beleesik a gödörbe.
Az egyik faluban, közel a kunyhó az erdő őr láttam lánc. Így a hálózat! Egy vastag kötéllel, mindegyik a háló az én csupasz vu. Egy ilyen hálózatban senki nem fogja elkapni a halat.
- Ez az oroszlánok - magyarázta nekem a labdát.
- Értem. Settenkedik az oroszlánnak, nem azonnal ugrik az első hálózaton.
- Nem, nem. Ha az oroszlán esett jól, kihagyja a hálózaton. Szerint a hálózat, akkor kiválasztja a legjobb.
Így a hálózat! Ez létra oroszlán.
2. Válaszolj a kérdésekre.
- Milyen állatokat ásott kút Indiában?
- Milyen célból a helyiek tették a hálózatot?
- Mi a másik neve a hálózaton?
Afrikában, tartalék Manyara, oroszlánt hozta divat - pihenni a fák. Fekszik és villa az állatok királya, négy lába és a farka lendült alszik.
Örülök, hogy te, az oroszlán van!
Igen. Ez csak alkalmas fák erős, akkor kivétel nélkül. Erdei séták miniszter, festék jelek, mint a fák: „A hack lehetetlen!”
2. Válaszolj a kérdésekre.
- Hol vannak az oroszlánok szeretne pihenni?
- Miért nem lehet kivágott fák jelölt festék?
Check feladatok
VIII. Összefoglalva az eredményeket a leckét
- Mi a szabadság?
- Miért elhullott állatok az állatkertben?
- Melyek a terméket az állatok, hogy elolvastad a saját.
- Igaz, hogy megosszák az állatokat és növényeket az ásott-és káros? (A természetben. Semmi felesleges, a pusztítás egy faj vezet romlása a többiek.)
- Milyen érdekes az élet, ha tudjuk, hogy valahol van egy-egy figyelemre méltó lények, nő csodálatos növények! Milyen szomorú lenne, ha hirtelen eltűnik a kamilla és a tüdőfű, cinke és harkály, békák, mókus, és sok más képviselői az állat- és növényvilág. Nie sajnálom erőket, hogy mentse az életet a Földön!
IX. házi feladat
Készítsünk részletes incidens felidézése Lev Tolsztoj „The Lion és a kutya.”
Tárgy: Sergey Voronin "Naked béka"
Felszerelés: A munkahelyek boríték csoportos munka, illus-Stration képpel varangyok és békák.
I. Szervezeti kérdések
II. Ellenőrzés házi
1. Beszélj a tanulókkal.
- Milyen képet lehet levonni, hogy a terméket?
2. A diákok elmesélni a karbantartással Tolsztoj, a „The Lion és a kutya>.
III. Légzés, artikuláció és hang bemelegítő
1. Légzés edzést. Gyakorlat „Hőlégballon”
- álljatok, hogy mindannyian - egy léggömb. Akkor töltse ki a levegőt. Akkor lesz egy nagy és rugalmas. Feljegyzései szerint a tálba volt egy lyuk. Balloon leereszt gyorsan.
2. Articulating edzést. A játék „hajók”
- De River vitorlás hajókat. Úgy üdvözlik egymást kürt. Minden hajó más, és csipogó másképp. „Pogudite - különböző hangok: az erősebb, gyengébb, majd hangosabban, majd halkabban, és így tovább ..
3. VM edzést.
- Olvassa el a vers világosan kimondani akkor osztott leveleket.
Kinek sír ott a tó:
Kvas, sört nekünk itt!
Tér és - tér - a ACS,
P rostokn és W és,
Zavart minket a víz.
- Kinek sikolyok hallható közel a tó? Hogy találta ki?
IV. Felkészülés a termékről alkotott
- Mit tud a békák és varangyok? Hol élnek? A takarmány?
- A békák különböznek varangyok?
- akár a természetben békák kell?