Hogyan lehet megtalálni a diákok gyakran ismételt kérdések a fórum
A tanár azt válaszolja:
A tanár azt válaszolja:
Mégis van egy pont. Ha (talán jogosan) eredetileg fel a magas árat, sok szülő iskolás lesz mimo- húzza hallgató, hogy „nem egy érmet tanulni.” Ha a potenciális vevők nem látják annak lehetőségét, hogy csökkentsék az árat (ugyanaz a kifejezés „csoportos órákat 2-3 fővel kevesebb, 20% -30% -a dolgozik, akkor kétszer: Az Ön órás még drágább, és a diákok több, ezért és szájról szájra szélesebb).
Anastasia mondja:
Anastasia mondja:
Választ:
Anastasia mondja:
Olya
Mégis, mint egy lehetőséget, fut az iskolák és tanfolyamok, és hagyja el az adatok / CV - sokan nem esnek a csoport, mert a menetrend vagy több valamilyen okból keres magánórákat. Az én városom, sok cég részt ilyen közvetítői szolgáltatásokat, mint a keresést egy tutor / magántanár / nevelőnő érkezik, nem feltétlenül egy idegen nyelvet. Tanuló / Dumb ügyfél fizeti az összeget a közvetítő cégek, amelyek felveszi alapján tanáruk / dada a gyermek, stb Ha az első nem fog működni, ez helyettesíti a más, véleményem szerint, meg lehet változtatni háromszor. De a tanulás előnye, hogy minden mást a cégen belül nem adja át :) Nem tudom, ahogy hivatalosan játszott el dokumentumok szerint, ami látszólag egy egyszeri konzultáció.
Olenka mondja:
IrinaM választ:
Nataly mondja:
Ha az ügyfelek felnőtt férfi, a szájról szájra aligha működik. Olvassa a bejegyzést, és mozgassa a memória minden felnőtt tanulók - senki és soha nem „vezetett” vagy egy ismerős. Nem tudom az okát, de a gondolat, hogy egy élet esemény, amely lehet segítenek megérteni a pszichológia néhány vzroslyh.Kogda tanultam az első évben a főiskolán volt a gondolat, hogy nem számít, mennyire jó lenne kidolgozni a fonetika mi prep fonetika. Amikor megtudtam, az érték egy osztály, akkor kellett búcsúzni az álom. Megosztottam ezt a gondolatot barátja a csapatban. És 7 év után az érettségi után, véletlenül megtudtam, hogy ő vette a gondolatot, és miután elfoglalták a pre-pit körülbelül 2 év (1-2 fogás). De nem szólt egy szót sem! Miért? Még mindig nem értem. A legtöbb „kifizetődő” minden tekintetben a nyilvánosság - iskolások és diákok. Sikeres vizsga, az olimpiát nyert (még az iskola), a jelenlegi fejlődés az iskolában - minden feltétlenül vezet a megjelenése, akik az edzés. És az a tény, hogy az egykori diákok nem ajánljuk másoknak, így lehet, hogy egy millió oka, hogy semmi köze a professzionalizmus. Talán elrejtik nyelvórákon a barátok. Hülyén hangzik, de sajnos, az életben, és ez történik. Lehet, hogy ez nem volt hajlandó tanulni a nyelvet a barátok között. Sokkal jobb, hogy váltson a diákok.
Vicky mondja:
feszültség
Az érett Önnek. )
1) Van minden a felhívást (osztály előtt) jön valószínűleg 15-20 százalékkal. A sok vagy kevés - Nem tudom. Van elég. Ez azt jelenti, hogy sok csak hívja a tájékoztatás, semmi több. Azt hiszem, ez teljesen normális. Azóta, hogyan tedd magad egy weboldal meglehetősen részletes információkért hívja kérdéseket lett sokkal kisebb. És hívja azokat, akik már olvasni mindent, mindent kitaláltam, és gondolkozott, és valóban kész elindítani a tanfolyamot.
2) Az a diákok nem írok valaha.
3) Van egy első osztályú, nem foglalkozás, és a telepítés ülésen. Hogyan lehet részt az ember, nem ismerve a szinten? Ügyfél jön, találkozunk, beszélek magamról (csak hogy a kezdeményezést a kezében), könyörgöm, ha bármilyen kérdése. Ha nem teljes beginnera, megkérdeztem részletesen a korábbi tapasztalatok angol nyelvtanulás. Ez hasznos, hogy tudjam, és a hallgató számára a lehetőséget, hogy megosszák problémák valaki, aki megérti azt. Persze, töltök vizsgálat (nyelvtani tesztet, olvasás a szöveg, egy kis beszélgetés, ha a „hogy” az ügyfél). Nincs rá pénz, nem veszem, bár egy-két alkalommal megpróbáltam fizetni. )))) Miért nem veszi? Mivel az ügyfél a tanulás képessége, értékelni a módszerek (és hirtelen nem tetszik?), My megközelítés. Ha elégedett - nos, szerződést kötni, elkezd működni. Nem elégedett - nos, semmi, és nincs ítélet. A választás szabadsága továbbra is az ügyfél. Igen, én nem kap pénzt egy játék, de aztán, ha jól működik együtt, a hallgató fizet nekem annyit. Azt hiszem, nem filléres bölcs, mert az ilyen értelmetlen, mint a költsége egy leckét.
4) vö. 3..
Általában úgy tűnik számomra, a záloga a sikeres együttműködés a nyitottság a részét a tanár. Az emberek beszélnek meg kell magyarázni, hogy miért így, és nem úgy működik. Miért ilyen feltételek és követelmények.
További fontos pont - az ár. Ha az ügyfél drága, nem valószínű, hogy egyetértek, amit lehet raschudesny tanár.
„Felnőtt” szájról szájra nekem működik, mint valami szokatlan: új diákokat, hogy küldjön nekem nem az én korábbi ügyfeleinek, csak a barátaim, akik tudják, hogy mit csinálok. ))) Előfordul, hogy keresik a barátok, de aztán megtagadják, mert Valójában a szeretet ellazítja mindkét oldalon.