Kérdés pszichológus hogyan kell tanítani a gyermeket, hogy a házi feladat a saját, a gyerekek kérdései
mary
A lányom harmadikos. Megkérdezték sokat otthon - este csak nem volt ideje, hogy mindezt a tanulságokat. Ismerős attól tartanak, hogy a terhelés lesz több és több minden évben. Megadom a gyermeket egyedül, nagymamák, nagyapák nem. Dolgozom, jövök haza a munkából későn. Jellemzően a folyamat előkészítése órák - kiáltások és könnyek. Egészen késő este. Mit kell tenni? Hogyan tanítsuk a lányát főzni a saját órákat? Vagy túl késő?
Mikhail Dobrov
Túl késő lánya 🙂 felelősségét annak iskola magát. Dicséret a függetlenségért. Ne várják ő kiváló tanuló, vagy horoshistka - neki abban, hogy ő a szeretet nem egy jó iskola, hanem egyszerűen azért, mert ő a lányod. És idővel ellátást hagyja el az iskolát az életeddel, és a béke a család székhelye. Bízz a gyermek.
mary
Lehet, hogy a probléma az, hogy nem tudok tanulni bízni? Vagy nem tudom, hogyan kell csinálni biztonságosan? Próbáltam nem belekeveredni. De aztán a lánya egyszerűen nem csinál semmit. és hoz egy kettest a következő napon. És elkezdtem a pánik, mert ha minden hagyja a dolgokat, akkor nem lehet tudni, hogy egy jó igazolás, nem lesz nagy választéka, hová menjen dolgozni. Néha észre, hogy a szabályozás megfosztja attól a lehetőségtől, hogy megtanulják a felelősséget. De nem tudom, hogyan kell változtatni a dolgokat, hogyan kell újjáépíteni magát ..
Mikhail Tyurin
Mary, szia újra. Úgy tűnt nekem, fontos megjegyezni, három dolog a problémát: 1. A lány nem teszi az órákat, és ülsz vele késő, 2. Kapsz haza későn a munkából, és 3. emelsz egy lánya, nincs nagyszülő. Véleményem szerint, a lánya nehéz egyedül lenni, szüksége van a figyelmet és támogatást. És a „nem-csinálás” órák - ez egy eszköz, hogy tartsa meg mellettem éjjel. A lány tehát, véleményem szerint, már kidolgozott egy stratégiát, hogy vonzza a figyelmet, és még így közel kerülni hozzá. Véleményem nincs bűntudat, nincs meg (meg kell dolgozni, és ez hihetetlenül nehéz eltartani a családot, és hogy időt, hogy a gyermek egy jó alkalmazott), vagy lány, ez az az út, amely elérhető volt a gyerek. Mit tehetünk? Próbálj meg beszélni a lányával, hogy ne helyzetben - meg kell csinálni a házi feladatot. de a helyzet -, hogy miért nehéz elengedni a munkát, miért érzi magát magányosnak nélkül, mondd meg neki, hogy nem könnyű (nem hibáztatjuk a gyermek), és akkor is kell neki támogatást, ha ő képes lenne ezt a munkát ( mert a vizsgálat - ez a munkája), és - a.
Mikhail Dobrov
De aztán a lánya egyszerűen nem csinál semmit. és hoz egy kettest a következő napon. És elkezdtem a pánik, mert ha minden hagyja a dolgokat, akkor nem lehet tudni, hogy egy jó bizonyítványt, akkor kis válogatás
Ez a pánik mondja, hogy „a tanulás az iskolában,” ez te, nem a lánya.
Hagyja a dolgokat - azt mondani, hogy a lánya: „Drágám, most te vagy a felelős a saját oktatási órák. És én vagyok a felelős munkám és a bér, de otthon fogunk sütni egy tortát és boldog legyen. " , Hogy a lányom a bizalmat, hogy szereted őt NEM értékelésre. Gyors változások a viselkedését a gyermek nem várható, de a végén, a gyermek vállalja a felelősséget - és az iskolai terhelést megszüntették.
mary
Vladimir, Ljudmila, azt mondod, hogy a megfelelő dolgokat, és hálás vagyok, hogy a figyelmet. A baj az, hogy van néhány ötlete az általános irányt, amelyben mozog, és nem tudok konkrét lépéseket. Csak beszélni? de tetszik, azt mondta, hogy a képzés - ez a munkája. Az a tény, hogy nem tudok csinálni mindent, és hogy én értékelem őt támogatást. De a beszélgetés véget ér melegen és őszintén, és holnap ugyanaz a probléma ... Lehet, hogy én vagyok túl türelmetlen? Nem tudom. És nem tudom, mit kell tenni, hogy az egyik oldalon, hogy a lánya esélye egy ígéretes jövő, és a másik nem vette a vállán a felelősség terhét túl hamar értem. Ez nem az én hibám, hogy van egy teljes család.
Mikhail Dobrov
Miután beszélgetések beavatkozást igényel, Mária és ezek az intézkedések függ a te.
Mikhail Dobrov
Mary, hello! A szorongás, félelmek csak súlyosbítja a végrehajtását gyermek házi feladatot. Ahhoz, hogy a maximális, hogy elkerüljék a sír és a könnyek, meg kell emlékezni, hogy a tanulás az iskolában nem, de a lánya. Célszerű, hogy nyugi, és könnyebb, hogy hozzászokjanak az önmegvalósítás lány DMZ. Nem lehet tanítani az önállóságot, csak akkor tudjuk lehetőséget biztosít a gyermek az ő csak a munkáját (nem lehet megtanulni biciklizni, ül a padon). Meg kell biztosítani valamennyi, amit a gyerek tud kezelni. Most a lány az Ön vezetésével hordoz tanulságokat, de előfordul egy későbbi időpontban, amikor az információt szerzett nagy nehezen, és mindkét fáradt. Ennek eredményeként - sír, könnyek, fáj és rossz előkészítés + összetört idegek, fokozott szorongás, a félelem, az önbecsülés, a bizonytalanság, stb Independence -. Úgy felelősséget vállal dolgok. Amikor a DZ a kötelessége, hogy átvegye a szerepét egy segítő, nem egy előadóművész. Miután egyértelműen meghatározzák szerepét, a könnyek a háború el fog tűnni a fele. A felelősség a lánya, ugye - legyen! És minimális sikerrel, nem fukarkodik a támogatása a gyermek.
mary
Jeanne Zakolyuzhnaya
Mary, van egy jó lehetőség, hogy elkezd változni a tudományos élet, a New Year! Vagy inkább, nem a tiéd, és a lányát. A nyaralás jól pihenni, és előkészíti a lányát, hogy az a tény, hogy minden rossz, és a komplex maradt a régi év és az új év kezdődik az új.
Ezekben az években a tanulmány volt az kellemetlen hozzáállás, hogy az órák, t. Hogy. Nehéz a botrányok, a könnyek .... És mivel megtanulta, hogy nem a kedvenc, akkor foglalkozni vele gyorsan, így több idejük marad a kedvenc okozhat! Ehhez gondoskodjon a tanulási folyamat otthon.
A vakáció vásárlás órák nyilakkal, amelyeket kerülnek az asztalra előtt a szemét, hogy a lánya, hogy órák, nézte a kezében egy órát, és látta, hogy az idő nem állt meg, az idő halad előre. Míg a lányom pihent, tele energiával, meg kell kezdeni a legnehezebb lecke (saját maga által meghatározott), amely több időt vesz igénybe, mint a többiek, terv -, hogy mennyi időt kell töltenie ezt a leckét (30-40 perc - az idő, hogy írjak de nem több mint 40 perc alatt (közben lecke), a lehető legkisebb).
Az a tény, hogy ő már tudja, és képes megtenni magát, ez nem saját, ami segítségre van szüksége - ez segít. A lányom nyilvántartja az idő, és próbálja megtartani a tervezett időszakban. Akkor egy kis szünetet 5 percig. A következő leckében könnyebb, ami kevesebb időt (20-30 perc). Aztán szünet 5 perc. Következő még könnyebb (10-15 perc), stb működés közben, a test kimerül, és a terhelés csökkenteni kell. Végén a legkönnyebb, a kedvenc leckét.
Ha a munka, a lányom tehet tanulságok magát, valami, amivel megbirkózni, és ha jön, akkor befejezni veled. Általában 2 hét ezt a gyakorlatot, és a gyermek hozzászokik működik az óra, akkor illeszkedik a beállított idő. És mégis - a tapasztalat a gyermek hozza az iskolába, van ideje, hogy ezt a feladatot egy adott időpontban. Foglalkozik majd a tanulságok magát - növeli a motiváció, lesz független.
Sok szerencsét mindkettőtöknek. Boldog Új Évet!
Mikhail Dobrov
Megpróbálom különbséget tenni
Mikhail Dobrov
Helló, magad? Még túl korai, hogy hadd menjen a szabad hajózás, és túl sok teher neki. Ha te magad nem tud segíteni ellenőrizni. támogatást, akkor szükséges alkalmazni legalább egy tanár. Ellenkező esetben, csak megunta, ameddig az szükséges, hogy továbbra is motiválni.
Mikhail Dobrov
A lányom harmadikos. Megkérdezték sokat otthon - este csak nem volt ideje, hogy mindezt a tanulságokat. Ismerős attól tartanak, hogy a terhelés lesz több és több minden évben. Megadom a gyermeket egyedül, nagymamák, nagyapák nem. Dolgozom, jövök haza a munkából későn. Jellemzően a folyamat előkészítése órák - kiáltások és könnyek. Egészen késő este. Mit kell tenni? Hogyan tanítsuk a lányát főzni a saját órákat? Vagy túl késő?
Mary, segítsen a lányának megszervezni az idejüket. Ez az egyik fontos pont, mert gyakran a felnőttek nem tudják, hogyan kell tervezni a napot, majd a gyermek.
Este jön a munkából, nyugodtan ülni, és beszélj vele. Magyarázd el, hogy közben nem lehet módosítani a menetrend a munka, de gondolni, hogyan kell ezt csinálni, hogy időt tölteni lányával felett.
Magyarázd el, hogy akkor az iskola, az iskola, hogy szórakoztató, miközben továbbra is fontos, hogy megtanulják, hogy nincsenek hiányosságok, így könnyebb lesz.
Hagyja a megfelelő választás, hogy dönteni tudjanak a saját, mit akar csinálni az első helyen, akkor festeni idővel könnyebb lesz nyomon követni a terméket lánya. Miután minden egyes befejezett feladat, kérdezd meg magad dicsérni.
Ez töröl minden elemet tenni, vagy felkutatni minden szín fogja szolgálni kijelölését „a feladat.”
Számára ez egy ilyen játék, de a játék segít a gyermeket, hogy szervezze meg és érdeklődést.
Terv a következő nap volt minden este. Legyen ez a közös hagyomány. Felveheti vissza tételek, mint a „vidd ki a szemetet”, vagy „vákuum szőnyegen”, általában csatlakoztatni, hogy segítsen a ház körül.
Iskolai munkát kell kezdeni könnyebb, így növeli a bizalmat és a tudás.
Minél összetettebb a feladat, felajánlotta, hogy csináld magad a tervezetet, és meggyőzni őt, hogy ha ő nem tud megbirkózni vele semmi ok az aggodalomra, akkor szétszedni, összerakni, ha jön haza a munkából.
De van egy nagyon fontos pont. Közölni kell a gyermeket az ötlet, hogy ő fog tanulni, hogy végre a házi magad, akkor képes lesz arra, hogy itt az estét valami kellemes. FONTOS teljesíteni ígéreteiket, anélkül idézi fáradtság munka után, hogy az idő, hogy a gyermek, megy ez a dal.
Beszéljen a lányom, mint egy felnőtt, a gyerek úgy érzi, és megérteni, hogyan akkor nem könnyű, és kérdezze meg a lehetséges segítséget. Ha elromlott, és kiabálni, elnézést, ugyanakkor magyarázza a feltétel. Az őszintébb van a gyermek, annál többet fog bízni benned.
Sok szerencsét, Mary és a nyugalom!