Fizika Grade 8 reosztáthoz
1. Reostat kontrollként
A pre-dy-nek uro-kah megyünk-to-ri-e, hogy a sous-School-stvu-nem tetőfedő-ko Tre-bi-te-li és IP-pont-no-ki villamos-három -che-SKO-edik hatványa, hanem azért is, mert az on-za-va-et-mye elem-men-you tanácsok-le-CIÓ. Ennek egyik fontos eleme-CIÓ-men-nek tanácsokat-les-CIÓ NE-ig van Xia reo-stat vagy bármilyen Dru-goy-bór, egy-de-van-CIÓ annak dei nyek. A reo-száz-CHO-pol-zu-o-Xia pro-víz-nick miatt-ra-a West de én ma-te-ri-a-la, meghatározott de len sósav hossz távú és lo-che-nor-enni zna-csal, tanulhatunk meg a pro-TIV-le-CIÓ. Prien tzil RA-bo-te reo száz ta darazsak, de van, hogy mit tudunk tőlem-nyat meg pro-TIV-le-set, nyomon követi-all-Tel-de, újra-gu-li-po-vat áramerősséget és a közvetlen azonos sének elektron-három che-nek áramkörök.
2. Eszköz reosztát
Ábra. 1. Rendezze-CIÓ Reo-száz-ta
Ha on-sung-ke 1 előre egyre nemű reo stat körülbelül no-Loch-ki. Ez ETS-la-de annak érdekében, hogy képes legyen az on-SMOT-ret minden alkatrésze. On ke-RA-E che iai cső (1) a Tang-mo-pro-víz (2). Ez végül ve de nekünk két con-so-ott (3a). IME jól Xia nadrág-ha, a végén, hogy egy raj versenyek-for-lo-feleségek con-tapintat (3b). Erre a mozgás nadrág-n-Jet-Xia-how Gia-vezetőképes con tapintat (4), mivel-PS-va-et-én "Zoon-padló".
Ha a verseny-by-lo-live hogyan Gia vezető con tapintat lo-re-din (2A.), Nem lesz túl dei-CIÓ-all-on kátránypapír, hogy at-lo-ve-on pro-víz-Ni-ka. Ha pe-pe-DVI anya ezt hogyan Gia vezető con tapintat a távolság-lány (2B.), Nem lesz túl dei-CIÓ-all-de fájdalom ő VIT-nek pro-in-igen, az alábbiak le--all-de-Tel, hossza helyezése-futam-tete pro-TIV-le-CIÓ Uwe-li-csal-hsia, és a jelenlegi Csökkent a-szar-hsia. Ha pe-pe-DVI-nut "Zun-padló" a Dru-Guyu száz-ro-nu (ábra. 2c), az AT-a-bo-száj, a pro-TIV-le-CIÓ csökkentett szar-hsia, és a jelenlegi az áramkörben versenyek WHO-tete.
INT-ri Reo stat üreges. Ez adott esetben-ho-di-Mo, hogyan-ku körülbelül-a-Ka-SRI aktuális Reo-stat-Gre-va-et-Xia, és ez kicsinysége biztosították NE chi-va-et Snack-Roe Okhla-zhde állítva.
3. A képek reosztát a rendszerekre
Amikor Kép Mr. Mrs. rd chart (ri-su-NOC elektron-3-4-CIÓ kör), majd kazh-dy elem-ment körülbelül zna-cha-o-Xia meghatározás de nemű NYM sim -in-törmelék. Reo-stat mintegy ZNA-cha-Xia következik a do-edik vezetőképes ob RA zoom (3. ábra):
Ábra. 3. KÉP-ra-as-a-száz reo-ta
Kras-ny A közvetlen mo-szén-nick co-nedves-stvu-ko-pro-TIV-les-niju kék con tapintat - alá-in-AH-vezető a Reo-száz-pro-kezelés ze-le-CIÓ - azonban Gia vezető con tapintat. Ezzel körülbelül zna-Th-NII könnyen nyat, hogy a mozgás-the-SRI fél Zun-ka bal pro-TIV-le-CIÓ Reo-száz-ta Csökkenti a-szar-hsia és mozgás -zhe-SRI jobb gombokkal - Uwe-li-csal-hsia. Azt is cisz-pol-zo-ÁFA Xia következőképpen do u-PA-jelen Kép azonos set Reo-száz-ta (4. ábra):
Ábra. 4. Egy másik kép-ra-as-a-száz reo-ta
A közvetlen mo-szén-nick mintegy zna-cha egy pro-TIV-le-CIÓ és nyilak egy perc - az, hogy lehet, mert a me-nyat.
4. Inclusion ellenállások egy elektromos áramkört
Az elektron-tri-che iai láncú reo-stat beleértve A cha-O-Xia-ben követi a pre-WA-no-Tel. Az alábbiakban a sziget de az egyik pályán, köztük a The-Th-CIÓ (5. ábra):
Ábra. 5. többek között a-négyszáz Reo-ta a lánc lámák énekelni na-ka-lee-va-CIÓ
MS-1, és a két al-gombot újra Cha oldjuk Xia a cisz-pont-audio-ku áram (ez lehet Gal-WA-no-Th-ing elem-MENT vagy a-Clue-Th-set a ro-Z-ke). Meg kell körülbelül Mr. tit-lefelé-ma-CIÓ, hogy a WTO raj con-tapintat share-Feleségeik alatti Clue-chen, hogy a mozgás, Ms. Xia-nek a reo-100-1-to-the paradicsom poz- egy középső-Me-nyat pro-TIV-le-set. Ha UVE-li-chi-kádat pro-TIV-le-CIÓ Reo-száz-ta, a ragyogás lámák SMO-ki (3) csökkenteni fogja a-szart-hsia és zna-csal, az áram az áramkörben is Csökkenti a -sha-o-Xia. És, az egy-bo-száj egy ügyességi ő-NII co-pro-TIV-le-CIÓ Reo-száz-ta lam-SMO-ka-ret megy fényesebb. Ez a módszer gyakran-Paul-zu-a-Xia a you-Clue-cha-te-Lyakh újbóli Gu-li-ing-ing in-ten-SIV-de-sti illum-School-CIÓ.
Reo-stat is IP-Paul-zo-kádban újra Gu-li-ing-ing-A közvetlen on-the-CIÓ. Alul előre egyre-le-us két rendszer (lásd a 6. ábrát)
