Tiszteld a gyermeket
Az egyik alapvető érzelmi szükségletei gyermekek kezelendő képest. Ez az alapja az együttműködés kialakítását velük. Ha azt akarjuk, hogy létrehozza a kapcsolatot a gyermek, meg kell, hogy kezelje őt ugyanabban a tiszteletben, amit elvárunk tőle. Tiszteled fájdalmas sebeket. És ez a fájdalom okoz széthúzás felnőttek és gyermekek között, ami megzavarja a harmóniát a kapcsolatok.
Túl hosszú ideig kezeltük a gyerekek, mint a másodosztályú állampolgárok, mint a lények kevésbé fontos, mint a felnőttek. Az ötlet, hogy azt mutatják, a gyerekek ugyanabban a tiszteletben, amit várunk tőlük, úgy tűnik, talán furcsa szülők, akik emelt a „pici kell látni, de nem hallja.” Megkérdeztem sok felnőtt mivel megértették ezt a kifejezést, mint a gyermek. És a legtöbbjük azt válaszolta, hogy ez alatt, hogy viselkedtek csendben, és amit éreznek, vagy mit akarnak mondani, hogy nem számít.
Felnőttek gyakran tévesen úgy vélik, hogy ha a gyermekek év alatti, és ők kevesebb tudás és tapasztalat, akkor nem csak érzékeny, mint mi. De a babák ugyanolyan érzéseket, de ők inkább bizonytalan és sérülékenyebb lények. Ugyanez szavakkal vagy tettekkel, hogy fáj a sérült lélek egy felnőtt és arról, hogy úgy érzi, hogy a tisztelet hiánya, pontosan ugyanolyan hatással van a gyermekekre. Az önbecsülés még egy újszülött. Mi fájhat egy felnőtt, csak jár a baba.
Az egyik leggyakoribb panasz, hogy hallom a szülők, hogy a gyerekek senki és sehol tiszteletben tartását. De hogyan lehet úgy érzik, mások tisztelete, nem kapja meg magad? A gyerekek nem született arrogáns és durva, ők tanították ezt.
Ha szeretné tudni, hogy ha a szavakat, hogy a gyermek nem tiszteletlen kérdezd meg magadtól: „Vajon ugyanazt mondják és ugyanazon a hangon, barátom?” Ha a válasz „nem”, az azt jelenti, hogy a szavak voltak tiszteletlen.
Az osztályteremben, olvastam ki a ragyogó áthaladásra Erma Bombeck „című Kényeztesse barátok és a gyerekek számára egyaránt.” Bombeck szem előtt, hogy ő meghívott barátok vacsorázni, és azt mondja nekik ugyanazt a mondatok, amelyek sokunk hallott már, mint egy gyerek.
„Csukd be az ajtót. Itt nem egy átjárás!”
„Nem vagyok olyan higgadt egész nap a tűzhely, hogy csipegessék, mint egy madár.”
„Ülj egyenesen, különben a gerinc görbül, mint egy dugóhúzó.”
A szülők felkacagott a gondolatra, hogy tudtak kommunikálni barátaival ezen a módon, majd elkezdik felismerni, hogy ha beszélnek így a gyerekekkel, úgy néz ki, mint sok tiszteletlenség. Beszélni a gyerekek ugyanabban a tiszteletben, amellyel az általunk közölt a barátokkal, nem jelenti azt, hogy le kell kezelni őket, mint a felnőttek, vagy mindig engedékeny, vagy soha mutatni haragját.
A legtöbb tiszteletlen kifejezések azt mondjuk, hogy a gyerekek, már annyira gyakori, hogy a beszélt automatikusan. Az emberek hasonló felvevő eszközt. Minden hallotta a szavakat rögzítik a tudatalatti. A felnőttek a „rekordot” tiszteletlen szavakat hallottak gyermekkorban. Amikor egy gyermek viselkedését kezdi el a mi idegeket, mintha prések „start” a mi felvevő, régi feljegyzések kezdődik görgetni, és elkapjuk magunkat a tény, hogy ismételje meg, amit hallott a felnőttektől, amikor ők maguk voltak a gyerekek.
Kilencvenöt százaléka annak, amit a gyerekek megtanulják modellezzük felnőttek. Gyerekek, mint egy tükör, tükrözi a mindannyiunkat a szavak és a tettek. Amikor és amit mondunk, akkor modellként szolgálhat az utánzás. A memória gyerekek „írott” minden szót nekünk. Ő tiszteletlen hozzáállás, hogy a gyermek, megmutatjuk neki, hogy meg tudjuk mutatni mások tisztelete.
Gyermekek nem ugyanaz a dolog, hogy mi, és nem követik az utasításokat. Ezért azt mutatják, mások tisztelete és aggodalomra ad okot, hogy a gyerekek. Ezen túlmenően, a gyermekek megtanulják, hogy figyelmesen hallgat. Ez fejleszti a nyelvi készségek.
Amikor a felnőttek bírálják a gyerekek, felolvasott nekik a jelölést, és megpróbálta szégyen, gúny, leereszkedünk a bruttó megrendelések, kiabálás, fenyegetés és pofonok, az általuk okozott gyerekek érzelmi fájdalmat. Gyermek kap traumatizált gondolkodása van tiltva, akkor nem látja, amit a felnőtt akar közvetíteni, hogy neki, hogy nem érti, mit tehetünk és mit nem. A gyerek is csak ne felejtsd el mondani, majd alkotnak modell utánozni. Ha elkötelezzük magunkat, hogy fenntartsák az érzelmi kapcsolatot a gyerekekkel, fel kell ismernünk, hogy szükség van, hogy keményen dolgozik, hogy állítsa le a kapcsolatot a kis tiszteletlen. Mi magunk kell, hogy váljon az ilyen emberek, hogy mit akarunk látni a jövőben gyermekeink.
Ne hagyja figyelmen kívül a gyermek, ha beszélnek róla más felnőttekkel a jelenlétében.
Mi szokni, hogy megvitassák a gyerekek barátai, családtagjai és mások. És nem mindig időben idézzük, amikor azt látjuk, hogy a gyermek nőtt fel, és már érti. Képzeljük ezt: a barátod Polly állt melletted, és beszél róla, hogy egy barátja Ted, nem figyel rá. De a felnőttek cselekedni felé a gyermekek.
Amikor én voltam az óvodában, az volt a feladatom, hogy elmondjam a szülők, amikor jöttek a gyerekek az esti, hogyan, hogy a gyermekek egész nap. Megtanultam, hogy tartsák tiszteletben a gyermekek számára, próbál tenni azért, hogy ezek szerepelnek a felnőtt beszélgetést. Például, azt javasolta: „Mondjuk anya (apa), hogy mit teszünk ma.” Előfordul, hogy a baba azonnal beleegyezett, és néha azt mondják: „Te mondd” - és futott játszani. Mindenesetre, azt akartam, hogy a gyerekek úgy érezték, hogy tartották őket.
Forrás: Pam Leo „Hogyan hozzunk létre egy meleg kapcsolat a gyerekek.”