Áttekintés tanulság a világ körül őszi természet felkészül a tél Grade 1
Vakhrushev AA „A világ körülöttünk” ( „Én és a világ”), Grade 1, 1. rész
Ősz: a természet felkészül a tél. 2 tanulsága menet (1urok kirándulás)
Cél: konkretizációja ismeretek változása az őszi természet.
- képzés. hogy megismertesse gyermekek tünetei és jellemzőit őszi természet, amelyet a kezdeti képességét kis kutatást a természet tárgyak és rekord megfigyelések.
- oktatási (célzó metasubject tanulási eredmények):
-Tanulás a munka az új információ a témában (válassza válasszuk, építeni logika, általánossá);
-Kialakulását képesek megkülönböztetni a többi ősszel, osztályozzák
-Tanulás hallgatni és hallani, hogy építsenek beszéd közlések;
-Kialakulása képességek párban működnek (közlemény ECU);
-Képződése a kezdeti formák reflexió (szabályozási ECU)
-oktatási (amelynek célja a személyes tanulási eredmények)
- Tiszteletben tartásának előmozdítása véleményének másik, egy másik szempontból;
-Kialakulását egyfajta szeretet anya természet, szülőföldjének.
Felszerelés. Kártyák a játék „általános intelligencia”, a lap időjárási megfigyeléseket, borítékok és képek párban működnek. A zeneművet Vivaldi „Négy évszak. őszi "
A aktualizálása tudás és a probléma nyilatkozatot.
"Scout" játszik. 1 tanuló nevezett a táblára, a tanár azt mondja, hogy a fül, hogy összegyűjti a képeket terméket, amelynek témája „Ősz”. Egyéb kártyák hallgatók különböző tárgyakat élő és élettelen természet (esernyő, sárga levelek, gumicsizma, karácsonyfa, eper, csésze, esőkabát) Azok, akik úgy döntöttek vodyaschy megy a fórumon, úgy alakított képsorozatot.
- Srácok, megnézzük a kapott sorozat.
-Mi egyesíti ezeket a képeket? (Az összes kapcsolódó ősszel) Bizonyítsuk.
- Próbálja sformuliruyt a mi mai leckét.
- Teljesen igazad van. Azt javaslom, hogy beszélni őszi és a természet felkészül a tél.
ON BOARD TÁRGY: „Ősz: NATURE kész tél”
- Mit kell tudnunk? (A ruha megfelelően az ősszel, hogy miért vannak olyan természeti jelenségek, élvezze az őszi természet, stb)
- Mit tanulnak a lecke? (Formulázott együttműködve a tanár, a tanár segít vezető kérdés)
1. Tudja meg milyen időjárás ősszel.
2. Ismerje meg, hogyan kell felkészülni a téli növények.
3. Ismerje meg, hogyan, hogy felkészüljenek a téli állatokat.
- Ezek a céljaink ezt a leckét (gól is rögzítve a táblán)
A közös felfedezés új ismereteket.
a) Változás az őszi időjárás
1. Az időjárás ősszel (a tanulmány időjárás a héten)
- Az egész héten nézted az időjárás. Ma összefoglalja a kutatás. Munkafüzet megnyitása a 20. oldalon, hogy a levelek megjegyzésekkel, számoljunk együtt, és írjon egy notebook .:
1. Hány napot süt a nap fényesen?
2. Hány napot a nap elbújt a felhők mögött?
3. Hány nap volt eső? e hó esett alatt a megfigyelési időszak?
4. Hány meleg napok?
5. Hány nap volt jó?
6. nap, amíg a nyáron? Milyen időben a sötét utcán?
- Bravó! Ön igazi felfedezők! Most képzeljük el, hogy nem csak a diákok, hanem igazi tudósok. Vessünk egy tudós következtetéseket levonni (a tanár) (őszi napsütésben kevésbé gyakran esik az eső, az utcán, lehűl a nappali órákban rövidebbek, mint nyáron)
Hulló levelek Runaround
És igen gazdag termés,
mi, Autumn Queen
Akkor kérünk kórusban:
Gyermekek a titkos nyitott,
Cloud kék ég
Szárazföldi zárva,
És őszi fű
Borított fagy.
Jég tócsa csillog,
Puddle megfagy.
Ez számunkra a téli siet,
Őszi látja el.
- Megtudjuk, az időjárás az ősszel? Megbirkózott a feladattal 1? (Igen)
b) Megváltoztatja az élet növények ősszel.
- Mi befolyásolta a változások az időjárás?
- Hogyan alakult ki a növényi élet a kezdődő őszi?
- Mi történik a gyógynövények? (Sok gyógynövény, szórással mag meghal.
Egyes gyógynövények ölnek csak egy része a földön, de a gyökerei maradnak, adnak életet a növényeket) a tavasszal.
- És mi történik a fák? (Levelek pedig sárga és ősszel)
- Hogy hívják az ilyen dolog a természetben? (Leaf). Ez a növény az alkalmazkodás a kemény téli körülmények között.
- Ne az összes fát színe megváltozik? (No, luc és borovi például mindig zöld)
Munka a táblára definíció levelek. Gyermekek felkérik, hogy kapcsolódnak kép levél felhívta a fát, amelyen nő. (Bulletin csatolt képeket hagy nyír, juhar, kőris, tölgy, luc, gally gally fenyő. Gyermekekért kartochkami- csatlakoztatott levél fanevek).
- Mi megbirkózott a második gól, amit tesz elején a leckét? (Igen, tudjuk, milyen növényeket készül a téli)
Fizkultminutka kérem mellé az íróasztal mögött. Légy óvatos! Ha azt mondom a nevét, a fa, akkor kap fel a lábujjak, kezekkel és ábrázolja a fák. Ha szólok a nevét gomba, akkor meg kell, hogy üljön le.
c) megváltoztatja az életét az állatok az ősszel
- Ősz életét befolyásolja az állatok? (Igen, kezdenek felkészülni télen)
- Azt javaslom, hogy hiszem a rejtvényt.
-Kabát évente kétszer változik.
Ki alatt shuboyu sétál? (Rabbit)
Miért kell módosítani nyúl bunda?
-Kacsázó állat megy
A málna és a méz.
Imádja nagyon édes.
És amikor ősszel jön,
Ő bemászik a lyukba, míg a tavasz,
Hol alszik és az álmok. (Medve)
-Ősszel, a különbség veszik el, és a tavasszal, hogy felébredjen. (Fly)
-Fürge kis állatok
Él egy üreges kunyhó.
Minden nap-poskoku galopp,
Találtam egy gomba,
Felfűzve egy végtag,
Ahhoz, hogy felkészüljenek a jövőben. (Protein)
- Mi készül a téli madarak? (Sok madár elszáll a melegebb táj)
- Az asztalon előkészített feladat, hogy párokban. (Minden egyes tétel rejlik boríték 4: 1) Készítsünk tartalékok 2) Készítsünk lyukak és az alvás 3) Változás gyapjú 4) hibernált, de nem a készletek. Csakúgy, mint a képek a különböző állatok (minden állat aláírt: mókus, szürke pocok, medve, sün, nyúl, farkas, róka, szarvas) Diákok kell terjeszteni az állatoknak illeszkedjen a borítékokat. (Készítsünk készletek :. Protein, szürke mezei pocok lyukakban készítünk, és az alvás :. Bear, sün Ezek a változások a gyapjú. Hare hibernálni, de nem teszi állományok: farkas, róka, szarvas)
Gyermekek párban dolgoznak, és ellenőrizze a közös munkát.
-Megtanulják, hogy az állatok felkészülni a télre? Megbirkózott a feladattal 3?
- Arról, hogy mi az idő az év beszéltünk az osztályban?
- Bulikban Ön levelek, fehér. Kapcsolja be őket az ősszel.
- Vegyünk egy ceruzát, és festeni őket, így válnak őszi levelek.
A piros szín a gyermekek, akik úgy vélik, hogy a célt tűztük magunk beállított sikerült elérni.
Sárga színű azoknál a gyermekeknél, akik gyakran kellett kérdésekre az osztályban, és szükségük van segítségre.
Ekkor a zene Vivaldi „Négy évszak. őszi "
Ezzel vége a leckét.
- Mutasd meg, mit egy szép őszi erdő kiderült! Bravó! Köszönjük a munkát!