Hogyan kell tanítani a gyermeket, hogy olvassa, vagy az irodalom, mint egy vonat a szellem
A mindennapok szintjén, minden egyszerű.
Nincs új recepteket. Újítások itt tehetetlen. Több Konstantin Ushinsky és Anton Makarenko megjegyezte, a „döntő szokás hatalma” az oktatásban. A mágikus erő a kitartás, „szerkezetek a mindennapi élet”, „víz visel el a követ” ... A mért, fegyelmezett, nyugodt (anélkül törzs és dobás), tervszerű élet ... És a „kultikus könyv” (Vasyl Sukhomlynsky), egy könyvet (jó, klasszikus) a dobogóra, egy halogén tisztelet, imádat.
A könyvek - a lélek az emberek, a nap az elkövetkező teszt számunkra és gyermekeink valaha is szüksége lesz támogatás, egy rúd próbaköve. A nagy orosz irodalomban - a páncélozott vonat a szellem, egyelőre alatt álló gőz egy iparvágány. De hallani a hívást a kürt hallható.
Reading - ez nem esztelen, hipnotikus, somnambulistic túl sok televízió. Reading - nem egy számítógép szörfözés. Mielőtt olvasás is kell nőni, futni, mászni.
Reading koncentrációt igényel kiemelt figyelmet kell fordítani, önkényesség, szándékos erőfeszítést, aktiválja a képzelet és a fantázia. Súlyos olvasás nem „razvlekalovo”, és a munka a lélek. Reading - működik. Olvasás előtt a munkát, hogy alakulnak a kenyér lelkünk, a neutomlyaemuyu, önreprodukáló, legédesebb szükség ... Seven cserépben kell menni.
És akkor volt egy jack-of-the-box bukkan fel, és nevet. Sajnos, a posztmodern társadalomban, a munkaerő nem teljesíti.
A kényelem, a siker minden áron, hedonizmus, keresés örömök és izgalom, a hatékonyság, érteni „kevésbé adni, többet kapnak.” Relaxált állapotban vannak. All for fun. "Live - play". „Ne aggódj, nem hajó.” Nem véletlen a fiatal ma érzékelik az olvasást a „feszült”, sem megterhelni, valami különös, hogy az egyik peremre szorult csoportok - „különcök”, „különcök”.
Mit kell tenni?
Történelmi jövőben, hogy az emberek, akiknek a gyermekei olvassa. Az olvasó kell kialakítani, a szeretet az olvasás design. Szükség van minden szinten tűzték ki, hogy a gyermek hozzászokott olvasás.
Íme néhány a legnyilvánvalóbb, feküdt a felszínen a fellépés:
1. átszervezni, televízió tisztító gyermekek és serdülők esetében. Írja pedagogichskuyu legsúlyosabb cenzúra információt. Az ügyvédek törvények, közgazdászok részt vesz a gazdaság ... Isten ments.
De miért pedagógia hegymászó amatőrök, miért a tanár esett át a szót, hogy miért tanárok leereszkedően előadást minden rendű és rangú, akik még soha nem állt a táblánál. Tanár - nem egy menedzser, nem urokodatel. Kitalálta, tanár az irodalom és a felvételnek, a szolgáltatási szektorban. Tanár - uralkodója a fejében. Tanár - „koca ésszerű, jó, örök.” A tanároknak kell szereznie az előnye, gain hang vozglvait harc a szellemét és lelkét a gyermekek.
2. Állítsa le a kis orosz nyelv és irodalom az iskolai tananyagnak. 1950-ben, olvasás, szépírás, az orosz nyelv az általános iskola kapott 15 órája 3-5. Ez szégyen és a szabotázs. Sokkal fontosabb, hogy a minőség a szakirodalomban. Miért visszavonja, csökkenti órán át Solohov, Majakovszkij, Fagyejev, Gorkij ... Mit cserélni? Miért vezetjük be homályos választható kurzusok?
3.Vernut munkát, mint a fő vizsgát bölcsészettudományi főiskola, mint megindítását, „test”, a lejárati, felnőttkorban. A vizsgán kell egy alternatíva. Miért, ha van egy demokráciában, hogy nem veszi figyelembe a véleményét az emberek többsége? Végzünk valaki politikai rend? Viseli a súlyos terhet a által viselt kötelezettségek politikusok?
És mégis, talán a legfontosabb, a láthatatlan. Csak azt nem értem mi emberek a hosszú, történelmi önzetlen oka. Spirituális - túl az anyag. Kölcsönös támogatás, Testvériség - a barlang feletti individualizmus. Az ember születik a boldogság, álmok, harc, hősiesség. Le langyos tolerancia - tűréssel gonoszságok, álnokság, a gyűlölet, a rosszindulat. Nagyon remélem, hogy az orosz irodalom rájött, felébred a poszt-modern sötétségben. „Itt az ideje, szépség, ébredj fel!” Ismét, mint mindig énekelnek a hősök, mint Tarasz Bulba, Pavel Korchagin, Alekszej Meresyev ...
És ott, a horizonton szélére, hadd találkozik Don Quijote, és a dalt a fejét, hogy megfeleljen a nap, az olvasók.
Mikhail Telegin docens MGPPU vezetője szektor „Philosophy for Children”