Master Class - egy szál mimóza anya

Téma: „A szál mimóza az ünnep anyám”
Osztály: 4 "B"

Típusa tanulság: a hagyományos
Lecke formában: kreatív munka.
A cél: hogy egy képeslap egy szál mimóza.

iskolai:
• Rögzítse a jelölést készségek, mint a sablon
• megszilárdítsa a tudás biztonságos munkavégzést olló, ragasztó.
Javítás:
• Fejleszteni motoros készségek ujjak
• készségek és a kézi munka készség;
• fejleszteni a képzelet, gondolkodás tanulók;

iskolai:
• ápolják takarékosság;
• táplálja tiszteletben szeretteit;
• nevelés fegyelem, a csapatmunka.

berendezés:
• Bemutató a mimóza. Rejtvények kész modell „Mimosa” .Vetochka élő mimóza.
• részleteit sablonok, táj lapos, színes papírból;
• olló, ragasztó stick, 3 sárga szalvéták;
• egy ceruza, radír, ceruza;

Indoklást adott ennek a munkának
Fontos, hogy felébressze a gyermekek a vágy, hogy saját maguk kezébe, hogy valami szép és szokatlan, mint egy ajándék édesanyámnak. Termelés „Mimosa” egyik eszköze az oktatás az esztétikai ízlés gyerekek, türelem, pontosság, a szeretet. Diákok fejlesztése finom motoros készségek, a kezek, a képzelet, gondolkodás.
Várható eredmény.
Srácok, hogy egy aranyos képeslapot a kezét, „Mimosa”, hogy az eredmény örömöt és elégedettséget. Minden diák fogja mutatni az alkotói képesség.
Helyezzük leckét téma a téma tanterv
Kapcsolódó: képeslap, mint egy ajándék anya. Az ügy tervezési programot, a „kézi munka”, 4B osztályban.


A régóta várt adott hívás - óra ​​kezdete.
Labor lecke - art lecke tanulsága jóság és kedvesség.
A ... (gyermek kórus válaszolni):
Ehhez jó -, hogy szórakoztassa magát.

II Előkészítő munka

Ahogy tsyplonochek bolyhos.

Azonnal elsorvad a fagytól,

A Sissy (mimóza).

Következő rejtvény. (Dia 4).

Nos, akkor mi a virágok?

De meg kell ellenére fagy.

Alkalom medve (mimóza)


2. Ellenőrizze a munkahelyen, utasítások munkabiztonsági ollóval és ragasztóval.
Mik az eszközöket és anyagokat kell a leckét, tanulni kitalálni egy rejtvény.
2.1. Nem úgy, mint egy ember, de van egy szív,
És évben ő adja szívét. (Ceruza)
2.2. Be tudok írni, nem tudok rajzolni.
Rajtam, akkor lehet díszíteni, tudom vágni. (Fekvő lap)
2.3. Egyszer volt egy királyság az újságban egy nagyon fontos nagyapa.
Úgy gondolt magára, mint erős, így a legfontosabb dolog
és nagyon, nagyon stabil az összes papírokat. (Karton)
2.4. Tapasztalt eszköz - nem nagy, nem is kicsi.
Tele van a gondok: elvágja és strizhot (olló)
2.5. Kombinálni lehet kartonpapírból, hogy csatlakoztassa a két lapot. (Ragasztó)
2.6. Bár nem vagyok egy mosónő, barátaim, mosom óvatosan. (Radír)
2.7. Összebújva a keskeny kunyhók színes gyerekek.
Csak szabadítsa - ahol nem volt üres,
Ott, nézd - Beauty (Marker)!

Bravó!
Most emlékezzünk magával a biztonsági szabályok, ha dolgozik, olló, ragasztó.

Biztonsági szabályok alkalmazásával egy ollót:


1. Ne tartsa fel a végén egy ollót.
2. Ne hagyja az ollóra formájában.
3. Adj olló csak bontatlan, gyűrűk felé fickó.
4. Amikor az óra mutatói ujjait.
5. Amikor vágás egy kört, fordítsa meg a papírt az óramutató járásával megegyező irányban.

Biztonsági szabályok a ragasztó:


1. Ne hagyjuk a ragasztót megüt a szem.
2. Transzfer ragasztó bot csak egy zárt formában.
3. Miután a végén a ragasztó, hogy lezárja, és távolítsa el biztonságos helyre.


III végrehajtása gyakorlati munka.


- a sárgától szalvéták készített csomók mimóza virágok. Mi gyöngyök előre elkészített.

- do levelek. stencil kivágott levelek.

- album lap félbehajtva formájában kártyákat.

- barna filctoll készít egy gallyat.

- Megjegyzem ceruza színe helyen formájában ovális.

- A ovális illessze csomók. készült szalvéták.


Idő - akár a lábujjak és a mosoly!
Két - kezeket fel és nyújtsd!
Három - kanyar, rendbe.
A négy - az összes mély lélegzetet.
Öt - öv kézzel beállított.
Hat - jobbra.
Hét - balra.
Nyolc - üljön le.
Kilenc -, és továbbra is a leckét.
A mimóza az anyák kész. és most ragasztott

Gratulálunk anya.


Nézd meg a kártyát. Te nagyon szép kártya „Mimosa”. Kérd meg a gyerekeket, hogy menjen a táblához, és azt mutatják, a munkájukat. Bravó!


1. Reflection.
Ami különösen tetszett az osztályban? Miért?
Mi van most a hangulat? Függetlenül attól, hogy volt az osztályban kényelmes?
Mi okozta a hibát? Miért?
2. Tisztítás munkahelyen.
Srácok. Itt van a munkahelyen érdekében.
Lecke vége. Köszönöm mindenkinek.

Kapcsolódó cikkek