Weaving Talash
Galina Cretu
Weaving Talash. „Betét”
Jó napot barátok és kollégák!
Folytassuk ismerkedés a technika termékek gyártásához a levelek a kukoricacsutka vagy Talash. Szeretném megmutatni, hogy mit lehet tenni a Talash. A jó kukorica szezon még nem ért, és még mindig, ha meg akarja találni, beszerezni (száraz), és a levelek a kukoricacsutka. Nem kell gyűjteni a felső, merev levelei kukoricacsutka, és azok, amelyek közelebb állnak a nagyon csutka. By the way, Talash gyönyörűen gondozott, így könnyen betakarítás a levelek a jövőben, a további munka a gyerekekkel, különösen azért, mert Talash tökéletesen népszerűnek bizonyult, mint anyag mindenféle kézműves, fonása. alkalmazások és más mesterségek. Annak érdekében, hogy a gyerekeket tanítani dolgozni ezzel az anyaggal, akkor meg kell kezdeni, hogy a mester a technika vele dolgozni. Ezért azt javasoljuk, hogy először egy műhely szövést kukorica levelek vagy Talash:
Mert a munka, van szükség:
Áztassuk a levelek meleg vízben tíz percig:
Elérjük azt száraz ruhával. Prune vastagabb, merev rész a lap:
Osszuk a lap elszakadjon csíkokra egy centiméter. Divided lemez nagyon könnyű:
Megtanulják, hogyan lehet egy gyűrű, ez a kezdete a mi darabos. Elkezdjük. Vegyünk egy csíkot az alábbiak szerint:
Miután köré a mutatóujját, és hogyan távolítsa el a tűt, a másik vége, varrott egy kört:
Itt van egy gyűrűt. Ez a mi közép, szalvéták:
Vegyük a két szalag. Threading őket a gyűrűn keresztül az alábbiak szerint:
Akkor kezdjük szőni úgy. Használja a horog, nagyon kényelmes:
Mi csatlakozni ezen keresztül hurok az első sorban és pletom kör, lapozzunk:
Kiderült, ezen a módon. ruhával, hogy egy körben, akkor időnként egy lyuk vdevat két szalag Talash és formálja a jövőnket betét:
Weaving Talash. nagyon emlékeztet a horgolt. Azok számára, akik horgolt, egyértelműnek kell lennie. Bind betét, ami ilyen méretű és fog állni egy csésze tea:
Befejezni betét szükség Talash levelek osztható finomabb:
És a végén, mint a tű varr szélére:
Itt mi történt:
És ez egy fantasy:
Köszönöm a figyelmet.
