Összefoglalók ülések a középső csoport „beszélgetés a lakcím”

Tevékenység fejlesztését.

Gondozó. Gyermekek meg nekünk, hogy nézze matryoshka jött, és hozta a játék „Doris”. Nézzük játszani. (Mentor azt mutatja, gyerekek papírt egy kidolgozott téglalap gondol rejtvényeket, a változó a lapokat, ahol az elemek fokozatosan jelennek meg otthon).

Sok szomszédok közelében élnek,

A soha nem látott. (Windows)

Tudom, hogy a sötétség,

Nem találom a saját.

Mert valaki elmúlik,

Ő és én kezet.

Örülök ember hiszi.

Vagyok barát. (Ajtó)

-milyen ház? (Óvoda)

Mentor kínál gyermekek problémás helyzeteket.

Pedagógus játszik párbeszéd gyerekekkel. Vova beírt "Ambulance" szám "03". Elfogadom a kihívást.

- Ambulance meghallgattak!

- Nagyanyám rossz.

Miután a játék, a tanár felhívta a gyerekek figyelmét egy festőállvány, ahol a sziluettek házak (nem festett meg vannak írva a házszám.

Gondozó. Hallgassa meg a történet, hogy mi történt a babák.

A játék, a „Súgó matryoshka”. Pedagógus ad a gyermekek sziluettek babák festett számok. Gyermekek tegye be a házba babák ugyanazt a számot.

Gyermekek festeni a sziluettek házak.

Összefoglaló a végső osztályokat, hogy megszilárdítsa ötleteket háziállat „látogató nagymama” Tanár: Egorova LI szinopszis a végső ülés kognitív fejlődésének első fiatalabb csoport №2 téma: „Látogatás nagymama”.

Áttekintés osztályok környezeti nevelés az idősebb csoportban, „Vita a tavaszi” (összefoglaló) Cél: Annak megadásához, és megszervezi a gyermekek ismereteit jellegzetes jelei a tavasz. Célok: megtanulják, hogy megértsék a kapcsolatot a jelenségek az élettelen természet.

Áttekintés a fejlesztési osztályok előkészítő csoport beszéd „Beszéljen iskolai kellékek» Célok: - Annak érdekében, hogy a gyermekek a tudás az iskola és a tanszerek, hogy összefoglalja a meglévő tudás gyerekek. - alkotó gyerekek csatlakozik képességeit.

Áttekintés osztályok az előkészítő csoport. Összeállítása leíró elbeszélés vad és háziállatok Célkitűzés: javítani képes, hogy leíró emeletes épület a terv - rendszer. Célok: Learning: tanulás jelenti a teljes, eredeti.

NOD terv a középső csoport „Mir háziállat” (I. rész) 2. rész terv GCD középső csoport. Témája a hét: „Pet World” végső esetben „Nyomtatás és szerepjáték játék” Kezeljük háziállatok. "

NOD terv a középső csoport „Béke Pet” (Part II) 1. rész: hétköznapi időpontra Közvetlenül oktatási tevékenység oktatási tevékenységét a kezdetektől a rendszer / szervezet.

Kapcsolódó cikkek