Konzultáció Konzultáció a dhow tanárok - „a hatása a helyettesítő játékok

A játék a gyermek életét kiemelkedően fontos. „Mi gyermek ez sok szempontból ez lesz, ha felnő” - mondta A. Makarenko. A játékban van az alapképzés sok tulajdonságok szükségesek a jövőbeli munkavállalói és állampolgár. Játékon keresztül, a gyermekek fejlesztése fizikailag fejlődik intelligencia, fókusz, találékonyság, csapatmunka. Be kell, hogy nagyobb hasznát játékok oktatási célokra. Nagyban növeli a játék, ha rendszeresen játszani a gyerekekkel, de meg kell jegyezni, hogy ugyanazt a játékot hasznos lehet az oktatás nem csak egy, hanem több tulajdonságait. A fejlesztés az önfoglalkoztatás, a harmadik életévben, a gyermekek játék nagyon fontos sor jelenet alakú játékok - helyettesítői. A játék babákkal a gyerekek használnak levelek, kavicsok, homok sütemények. Kényeztesse babák együtt tanárok.







Például: Kate, a babát szennyezett, ki kell mosni a fogantyút. Szappan rád (ad kő), amely átfolyik Vodicka - SSS Ez lett törölje a baba. Daniel, a kutya meg akarja enni, menjünk megetetni, a tanár kínál Danilo hogy egy bot, ami egy csontot, Fido szeret csontot. Tegyük a kutyát.

Felhalmozott tapasztalat lehetővé teszi a gyermekek a végén a harmadik életévben sokáig, hogy egy képzeletbeli helyzetet. Független játék néha tart 30-40 percig. A tanulás teendőket - helyettesítő, gyerekek megy a kijelző az első játék közötti kapcsolatok a karakterek. A játék megy a legmagasabb foka - ez lesz tárgya szerepet. Szergej vette a kutya - Beetle. Vette a pot, most fogunk enni levest, a fiú tegye a kövek vannak - ez a hús, egyél hibát, de a bot - egy csont Önnek.

Gyerekek építőkövei a vonat sétálni. A vezetőedző, hogy egy henger - egy cső. Mozgó mozdony - oo-oo-oo. Például: egy gyerek játszik egy csirkét. Alesha mondja: „Meg kell építeni a kerítést a homokban, majd a csirke is futni, és akkor kell megetetni” - tette önt száraz homokot: csipog-csipog-csipog - hívja őt. Néha a gyerekek nem csak építeni kerítések csirke, hanem a babák házakat.

- A száraz homok - szemek.

vliyanie_igrushek.doc

MBDOU „Atemarsky óvoda №1« The Mansion "

„A hatása helyettesítők által használt játékok gyerekeknek során a telek-szerepjátékok sétálni a fejlesztési mentális műveletek”







(Tanácsok gondozók)

A játék a gyermek életét kiemelkedően fontos. „Mi gyermek ez sok szempontból ez lesz, ha felnő” - mondta A. Makarenko. A játékban van az alapképzés sok tulajdonságok szükségesek a jövőbeli munkavállalói és állampolgár. Játékon keresztül, a gyermekek fejlesztése fizikailag fejlődik intelligencia, fókusz, találékonyság, csapatmunka. Be kell, hogy nagyobb hasznát játékok oktatási célokra. Nagyban növeli a játék, ha rendszeresen játszani a gyerekekkel, de meg kell jegyezni, hogy ugyanazt a játékot hasznos lehet az oktatás nem csak egy, hanem több tulajdonságait. A fejlesztés az önfoglalkoztatás, a harmadik életévben, a gyermekek játék nagyon fontos sor jelenet alakú játékok - helyettesítői. A játék babákkal a gyerekek használnak levelek, kavicsok, homok sütemények. Kényeztesse babák együtt tanárok.

Például: Kate, a babát szennyezett, ki kell mosni a fogantyút. Szappan rád (ad kő), amely átfolyik Vodicka - SSS Ez lett törölje a baba. Daniel, a kutya meg akarja enni, menjünk megetetni, a tanár kínál Danilo hogy egy bot, ami egy csontot, Fido szeret csontot. Tegyük a kutyát.

Felhalmozott tapasztalat lehetővé teszi a gyermekek a végén a harmadik életévben sokáig, hogy egy képzeletbeli helyzetet. Független játék néha tart 30-40 percig. A tanulás teendőket - helyettesítő, gyerekek megy a kijelző az első játék közötti kapcsolatok a karakterek. A játék megy a legmagasabb foka - ez lesz tárgya szerepet. Szergej vette a kutya - Beetle. Vette a pot, most fogunk enni levest, a fiú tegye a kövek vannak - ez a hús, egyél hibát, de a bot - egy csont Önnek.

Gyerekek építőkövei a vonat sétálni. A vezetőedző, hogy egy henger - egy cső. Mozgó mozdony - oo-oo-oo. Például: egy gyerek játszik egy csirkét. Alesha mondja: „Meg kell építeni a kerítést a homokban, majd a csirke is futni, és akkor kell megetetni” - tette önt száraz homokot: csipog-csipog-csipog - hívja őt. Néha a gyerekek nem csak építeni kerítések csirke, hanem a babák házakat.

- A száraz homok - szemek.

Kapcsolódó: módszertani fejlesztés, prezentáció és jegyzetek

Tanácsok gondozók sport és szabadidős tevékenység gyerekekkel nyáron "

Sürgős feladat a testnevelés, hogy megtaláljuk javításának hatékony eszközei a fejlesztés a motor területek iskoláskor előtti korú gyermekek alapján formáció saját mozgás igényeinek.

Tanácsok szülőknek „agresszív gyermek”, „Oktatás barátságok a játék”, „balkezes gyermek”, „Influence a szülői egység a gyermekek fejlődését”

Javaslatok a szülőknek a kommunikáció és az oktatás a gyermekek.

Tanácsok a tanárok számára.

Tanácsok tanároknak: „motor-nemesítő munka gyerekekkel során a rendszer a pillanatokat.”

Motor javító munkát a rendszer pillanatok.

Közvetlen oktatási tevékenység az idősebb csoportban során a telek-szerepjáték játék „Kórház”.

A formirovyvaetsya gyerekek egy ötlet a munka a kórházi személyzet, az együttérzés felebaráti.




Kapcsolódó cikkek