4. rész alapjait tanulás elmélete, csak kutyák
Most nézzük elkalandozik egy kicsit a viselkedési láncok találkozni operáns és klasszikus kondicionálás. Mi össze ezeket a fogalmakat később, amikor azt vizsgáljuk, bonyolultabb helyzetekben.
Operáns kondicionálás (operáns képzés, a feltételes reflex) - az egyik módja, amelyben az állatok tanulni valami újat. Ez magában foglalja egy egyszerű nyilatkozatot „ha / akkor”. Állati tudatosan megérteni, hogy „ha én X, akkor te Y». Tehát, ha a kutya ül, a kutya kap egy élvezet. Tudatosság játszik nagyon fontos szerepet. Az állat kell értenie, hogy a viselkedése befolyásolja (vagy nincs hatása) az eredményt. Az előző részekben tárgyalt viselkedési lánc, és mindegyikük alapuló operáns tanulás.
Klasszikus kondicionálás (feltétlen reflex) - ez egy másik módja, amelyben az állatok megtanulják. Ez egy egyszerű két dolog között. Ilyen lehet például az érzelmek (öröm, szomorúság, szorongás), a fizikai reakciók (kisebb vagy nagyobb mozgások), vagy akaratlan reakciók (nyálfolyás, hormon kibocsátását, stb) Egy kutya szemszögéből a lánc viselkedése klasszikus kondicionálás így néz ki: „A kedvese készít én étel. Ha az étel elkészült, ott leszek. Szeretek enni! Nyáladzik alakult számat, mert ételt mindig jön, mielőtt enni. A folyamat az evés boldoggá tesz. Érzés a boldogság tesz engem izgatott, és teszi a test mozog aktívan. Amikor látom, étel, úgy érzem, annyira izgatott, hogy elkezdem ugráló a konyhában! "
Most van egy lánc magatartását a feltétlen reflex - a kutya nem kell „gondolkodni” bármi kezdeni ezt a láncot. Kutya jó néhány alkalommal, hogy részt vegyen az ételkészítés közben a lánc képződik. Az operáns és klasszikus kondicionálás volt a tanulási folyamat. De az első esetben volt szándékos esemény, és a második - nem.
A tanulási folyamat volt? Igen. Tanulás okozta a várható változások a kutya viselkedését? Igen. Vajon tudatos döntés - nyáladzik, úgy érzi, izgatott és ugrani? Nem. Ez feltétlen reflex az élelmiszerek és előállítási eljárásának az ellenkezője a tudatos választás. De a végeredmény ugyanaz - a viselkedési lánc képződik. Tény, hogy a legtöbb példát tanulás van egy két részből áll: a klasszikus és operáns, de az egyszerűség kedvéért teszünk, hogy nem fogunk tartja.
Az emberek is szenvednek operáns és klasszikus tanulás.
Nemrég volt, hogy megtapasztalják a reakció a klasszikus kondicionálás. Az új barátokat csatlakozott hozzám a képzés, és úgy döntöttünk, hogy a vonat a munka a gyűrűt. Egy barátom átvette a szerepét a bírák és hívott a gyűrűben. És úgy éreztem kezd ideges! És bár nagyon jól tudta, hogy ez nem felel meg, én még mindig túlterheltek az érzelmek, hogy úgy érzem, ez a verseny, amikor a bíró hív a gyűrűben. Azt kezdte megmutatni egyre növekvő kereslet a kutyám viselkedését, és a szívem gyorsabban kezdett verni. Logikus az Ön számára? Nem. Tudtam, hogy nem egyezik. De klasszikus kondicionálás nem logikus. Csak van.
Most, hogy tisztában vagyunk azzal, hogy a klasszikus kondicionálás „just in case”, hogyan kapcsolódik ez a képzés? Ha tanítani egy kutyát sétálni, hogy van-e valami köze a klasszikus tanulási fogyatékosság?
Igen, mert a kutya elkezd társítani akkor az egész tanulási folyamat. Bármi érzelem a kutya nem tapasztalt edzés közben, akkor is átterjedt a jelenlétét, mint egy edző. Ez az úgynevezett feltételes reflex érzelmi válasz (kondicionált érzelmi válasz), és alakul át a klasszikus kondicionálás. A kutya nem dönt, hogy boldog legyen, ha ételt; ez csak megtörténik. A kutya nem maga dönt, hogy boldog legyen az elején az edzés a tréner, amely nagy mennyiségű ízletes kezeli; ez csak megtörténik. Ez jó hír azoknak, akik versenyeznek az ilyen események, ahol nem lehet használni egy élvezet. Nem tudjuk, hogy játékok és kezeli a ringben, de mi mindig hozza velünk az érzelmi feltételes reflex kutya reakcióját. Ha pozitív választ, a jelenlét és a kutyának kiváló érzelmi támogatást, mert az egyik jelenlétünket már lehetővé teszi a kutya „boldog”.
És operáns és klasszikus kondicionálás vezet tanulás valami új, és mindkettő igényel megértéséhez, ahol úgy dönt, hogy hogyan reagál a kutya viselkedését egy időben.
Ahhoz operant viselkedési lánc alakul ki, a kutya tudnia kell, hogy ez a viselkedés következményei. „Minden alkalommal, amikor megnézem a nő egy közeli helyre, kapok egy élvezet.” Dog próbál más viselkedést (szippantás, meg az oldalon, és stb), de úgy véli, hogy nem működnek, és hamarosan a kutya megérti, hogy az egyetlen módja annak, hogy kezelni -, hogy nézd meg a tulajdonos folyamatosan.
Ez nagyon különbözik, hogy a kutya ugrik, és forog, miközben készül az ételt.
De mi van, ha a tulajdonos nem tetszik a kutya forog minden alkalommal? Ekkor a tulajdonos megteheti, hogy az élelmiszer eltűnik minden alkalommal, amikor a kutya elkezd forogni. Ennek hatására a kutya váltani operant tanulási mód. A kutya megpróbálja megérteni, hogy miért az élelmiszer eltűnik. A kutya kezd, hogy integrálja a viselkedés (mely addig talán tudattalan) aggodalmukat amiatt, hogy az élelmiszer eltűnik. Aztán megpróbálja más lehetőségeket, hogy ha jobban működnek. Például: „ha én csendes, az élelmiszer továbbra is kiszabott egy tálba, és amikor elkezdek pörögni, az élelmiszer eltűnik.”
A fenti példában, akkor váltott a feltétlen reflex, hogy a kondicionált, hogy befolyásolja a viselkedési lánc. jel ellátási idő nagyon fontos az adott helyzetben. Ha az élelmiszer eltűnik az első másodpercben, a kutya elkezd forgatni, a kutya gyorsan megérteni a kapcsolatot. De ha a tulajdonos nem felel meg (néha a kutyák köröznek, hogy az élelmiszer eltűnik, néha nem), vagy ha a tulajdonos túl lassú (a kutya forog 5 másodpercig, és a tulajdonos még csak most kezdődött, hogy tisztítsák meg az ételt), a kutya lesz sokkal nehezebb megérteni, mi teszi az élelmiszer megjelennek és eltűnnek. Csak dolgozzon ki egy hosszabb figyelmen kívül feltétlen reflex, annál nehezebb a kutyát, hogy megértsük, mi változik a tulajdonos akar.
Poveda eredményt. Klasszikus és operáns kondicionálás különböznek, de vannak társítva. ALL operáns tanulás magában foglalja a klasszikus tanulás, mert a kutya öntudatlanul termel egy érzelmi reakció, hogy a folyamat a képzés. Higgyük, hogy csak örömet, pozitivitást és a lelkesedés, mert ez a feltétel nélküli reakció befolyásolja a kutya értelemben az edző. Míg a tanulás minden operatnoe tartoznak a klasszikus, a fordított lenne rossz. Nem minden klasszikus operáns tanulás.
Lehet olvasni az egészet ... Miért érdemes ezzel a problémával kapcsolatban? Mivel megértése klasszikus tanulás - az egyetlen módja annak, hogy megértsük, miért is olyan gyakran, hogy a kutya egy élvezet vagy egy játék, akkor is, ha a magatartás nem felel meg. Ezekben az esetekben, úgy döntök, hogy a tetején a kutya érzelmi állapotát. És ez a téma a következő cikkben.
Lásd még: