Téma Week „birodalmában a folyó”, a középső csoport, július, a naptár és a tematikus tervezés

Téma Week „A birodalom a folyó.”

Mentor kínál gyerekek érjen azonosítani az anyag, amelyből készült a hal továbbra is bevezetni a fogalmak „Tegnap, ma és holnap”, a gyerekekkel együtt dolgozik a meteorológiai állomás, amely hozzájárul a kognitív gyermekek fejlődését.

Beszéd a gyermekek fejlődését keresztül zajlik játékok és légzőgyakorlatok. Gyermekek továbbra is tanulni, hogy leíró történeteket, fokozatosan távolodik támaszkodás a rendszer, hogy a történelem parcellára képeket.

Felnőtt mutatják óvodás, hogyan kell használni sapkák jelölők a rajzon, a tanulás egy dalt a halak, megteremti a lehetőséget az átmeneti ismerős mese, amely hozzájárul a megoldást a művészi és esztétikai fejlődését.

A tanár kiválaszt szabadtéri játékokat, feladatokat, amelyek a gyermekek erősítik a tudás a lakosság a folyóba. Beszélgetések a tisztaság és higiénia is hozzájárulnak a fizikai gyermekek fejlődését.

Nézze meg a témát héten fragmentum

Beszélgetés a gyerekek, „Hogyan töltötte a hétvégét.” Cél: kiterjeszteni a gyerekek ismereteit, mennyire fontos a család az emberek életében.

Beszélgetés a gyerekek, „Ki lakik a folyó.” Cél: hogy megismertesse a gyerekek a lakosság a folyó, a sokféleség az élet a vízben.

Gyakorlat „Egy, kettő, sok”. Célkitűzés: a képes alkotni a többes főnevek.

Sablonok és maszkok, a téma a héten. Célkitűzés: generál képe, a gyermekek.

Fizminutka "At the River". Cél: megismerni egy szót sem.

Etűd „Boldog és szomorú hal”. Célkitűzés: fejlődjön érzelmi fogékonyság.

A játék „Magic bag” (hal, különböző anyagokból). Célkitűzés: A szenzoros gyermekek fejlődését.

„A kertész és a virágokat.” Cél: hogy megszilárdítsa a gyermekek ismerete virágok (vad bogyók, gyümölcsök, stb.)

A játék „Mi terjedt a botokat.” Célkitűzés: Fejleszteni térérzékelés.

PI „Aranyhal és a csuka.” Cél: hogy megszilárdítsa a szabályt. PI „Kinek oszlop gyorsan épül.” Célkitűzés: létrehoz a képesség, hogy gyorsan építeni egy oszlopban.

Talk „Hogyan kell viselkedni az óvodában.” Célkitűzés: felidézni a szabályokat a biztonságos viselkedésre.

Megfigyelés a kis halak az akváriumban. Célkitűzés: megszilárdítsa az alapjaiban testrészek hal, emlékszik, hogyan hal lélegezni.

Olvasás indonéz mese „A gém és a hal.” Célkitűzés: Ahhoz, hogy a gyerekek megértsék a jelentését a tündérmesékben, hogy fenntartsák az érdeklődést az irodalomban.

Hozzáadása sapkákat markerek Képzőművészeti területen. Célkitűzés: A mutatják a gyerekeknek arra, hogy használja sapkák a rajz (a lenyomata egy kör és egy virág, hópehely).

Játék „Ez kádak otthonaikból.” Célkitűzés: bevezetni a gyerekeket a játék, tanulni egy szót sem.