Jellemzői motiváció a sportolók - a motiváció a sportoló - Egyéb - cikk Directory - tssspe - alfa
Jellemzői motiváció SPORTOLÓKNÁL
Az alapot a pszicho-pedagógiai hatások, amelyek fejlődésének elősegítése szakmailag fontos tulajdonságok, személyes jellemzők, kell alapulnia sportolókon állandó motiváció, aktív beállítás tetszőleges önfejlesztés, önképzés, önfejlesztés. Pszichológiai igények magas szintű funkcionális készenlét és különleges teljesítmény, különösen versenyképes aktivitás folyamatosan nőtt. Ennek következtében több és növeli az értékét nyomon követését és korrekcióját egyedi jellemzői a sportoló, az ő pszichológiai jellemzői, amelyek döntő szerepet játszanak a hatékonysága és sikere sporttevékenységek, valamint jelentősen befolyásolja a kialakulását és tökéletessége szakmailag fontos tulajdonságok.
A főszerepet a sport a sportoló és az edző nem érdekli, hogy mi motiválja a sportoló a sport javulás, hogyan aktiválhatja a „motor” - fut működését? Anélkül, hogy tudnánk a jellemzői az igény-motivációs szféra az egyéni sportoló, nehéz, hogy készítse el a verseny, és így a stabil, erős akció motiváció. Coach, felfegyverkezve tulajdonságaival kapcsolatos információkat motiváló tanítványa viselkedik, mint egy finom teremtő és az alkotó a valódi sportteljesítmény.
emberi motiváció szerves része a karakter akkor képződik, az egész élet, a korai gyermekkorban. Gyermekeknél források motiváció lehet a mentális állapota az egyén, a személyes szükség a siker, elismerés, barátaikkal, és különösen a tendencia a motor feladat. Motiváció a sportban függ a belső tényezők (temperamentum, jellemvonások) és külső (a befolyása a szülők, a tanárok, edzők). Az új szervezeti és módszertani technikák testnevelés, a rendelkezésre álló szükséges modern létesítmények, a használat és a korszerűsítési műszaki berendezések a pozitív háttér kialakulásának kitartó érdeklődést (motiváció) a sport tudás.
Sokak szerint a sport pszichológusok, motivációs szféra egy sportoló - a magja, a mag a személyiség, egy sor belső hajtóerő a cselekvésre.
Kezdeni sport képzés igényel meglehetősen magas szintű motiváció, motiválja a sportoló, hogy átlépje a gátat a kényelem és tapasztalni kezdik a érzeteket eredő rendkívüli mértékű fáradtság és a stressz. Az intézkedés a kitartást az intézkedés a terhelési tényező ebben az esetben fogja kényszeríteni motivációk sportoló tevékenységét szintje a motivációs állapot mennyiségek motiváció, hogy végre egy nehéz teher. Motiváció a munka kettős jellegű. Egyrészt, a hosszú távú (a hajtóerő, hogy elérje céljait), a másik - szituációs.
Lag a végső célja a sport képzés (olimpia, világbajnokság, stb) egy jelentős időszak gyakran vezet a veszteség szempontjából, és csökkenti az érdeklődés a képzés, amely nélkül (a sportoló jól ismeri), hogy elérjék céljaikat lehetetlen. Ez a csökkenés a motivációs állapot (vagy munkahelyi motiváció), amely akkor egy nagyon rövid idő alatt, arra szolgál, mint az elején a belső konfliktusok (nem szeretem a munkaterv, a képzési, a verseny szempontjából, kétség tréning) és interperszonális (edző túl válogatós, sparing- partnerek túlságosan tolakodó, tapintatlan riválisok, stb), amelyek tükrözik a megváltozott viszony sportoló a legfontosabb tényező a sportolás.
Ez tükröződik a változás az első helyen, mint alkotó motivációt elégedettség tevékenységeket, bizalom a képzési módszerek, a tevékenység a tevékenység, a siker reményében. A teljes változás ezen komponensek képviselő, szemléletformálás atléta (különös érzelmi), egy változás a motivációs szint, motiváció aktivitás (motivációs állapot).
Sportolók motiváció - a cselekvésre ösztönzés, hogy játszik nagy szerepet. Azonban meg kell jegyezni, hogy a cél a speciális verseny a sportoló kell motiválja a legerősebb indítéka a hierarchia, amely megvalósítható a jelenlegi körülmények között. Ez a motívum aktiválva lesz hatályos.
Különös jelentőséget tulajdonítanak a kutatás és fejlesztés a motívumok sportaktivitással az orosz nemzeti csapat a végső szakaszában felkészülés az olimpiai játékok, világ- és Európa-bajnokságon.
A közelmúltban hazánkban, egyre több a szerepe a piacgazdaság és a piaci viszonyok. Ebben a tekintetben, egy ilyen helyzetben egy olyan társadalomban, ahol a vagyon jön elfoglalni vezető helyet foglal el a sok ember életét. És ez nem érinti, mivel a tevékenységek a sportolók, valamint a sajátosságait sport motiváció. Nagyon súlyos probléma terén a sport.
Ha egy versenyző motivált, hogy elérjék a nagy eredmények és az edző, aki ismeri a sajátosságait a motiváció, mielőtt megnyitja széles kilátások az eredmények javítása tanítványa segítségével igényeinek és szükségleteinek a sportoló.
Igényeinek kielégítésére a sportoló önérvényesítés, önkifejezés és végrehajtása közfeladat, lehetséges, hogy növelje a hatékonyságát az egyes képzések, konkrét feladatokat kell végrehajtani őket, konfigurálja a sportoló, hogy megnyerje egy erős ellenfél, viszont a versenyképes harc, stb És az edző kell minden esetben, ne feledje, hogy a legfontosabb a sportoló.
Úgy véljük, a speciális képzésre, mint egy alapvető készség rész, mivel ez a fő fegyver a harcot az ellenséggel. Azonban speciális képzést adott sportoló nagy mértékben meghatározza a motivációs szint. A tény az, hogy az erő és a stabilitás a motiváció nagymértékben meghatározza a képességeit a téma, hogy megfeleljen az igényeiknek egy adott tevékenységet. És, hogy szakértelem és képességek határozza meg a képességeit a sportoló.
Jellemzően a folyamat mastering technikai és taktikai készség harci csökken a tanítás sokféle támadó, védekező és ellentámadással intézkedések és azok későbbi javulás az edzések és versenyek. Ugyanakkor a vizsgálatok azt mutatták, hogy a versenyképes harcok előtt a sportoló, továbbá annak szükségességét, hogy támadást, védekezést és ellentámadás, van egy sor egyéb feladatok: elvégzésére feltárása, tartsa a kezdeményezés előnye, megfiatalít, hogy bizonyítsa a tevékenységet.
Kiderült, hogy nem minden a sportolók, akik képzett mesterek sport, tisztában vannak azzal, elég ez a tevékenységek széles skáláját. De a legfontosabb dolog az, hogy a kapcsolat határozta: a minél szélesebb sikeresen megoldott sportoló harci feladatokat, a válasz és sokkal stabilabb a motiváció, hogy a magas eredményt. Ebből következik ezután. Ha azt akarjuk, hogy, sajátos kérdéseit képzés sportoló, mind erősítése a motiváció, szükség van először, hogy karban sportolót megoldási módjainak minden során felmerülő harci feladatokat. Ha speciális képzés sportoló vannak hiányosságok, akkor ez hátrányosan befolyásolja a motivációt.
Annak szükségességét, elsajátítását konkrét ismeretek és készségek néha frissül a motiváció és érettebb sportoló. Ez akkor fordul elő leggyakrabban, ha erősen növekszik speciálisan elkészített fő versenytársai. Az edző nagyon fontos, hogy ne hagyja ki a pillanatot, és együtt a sportoló, hogy megpróbálja megtalálni a módját, hogy tovább fokozzák a hatékonyságát technikai és taktikai képességei, csak ebben az esetben van egy nagy motiváció a tanuló, és ennek következtében az önbizalmat.
A jó egészség egyik fontos feltétele a kialakulása egy motívum bármely tevékenység. A sport, a maga határa fizikai megterhelés és szellemi megterhelést ezt a kérdést külön jelentőséget kap. De mégis, ebben az esetben, ha az ösztönző alap ( „fő” és anyag) orientáció motiváció sportoló folyamatosan uralni, annak érdekében, hogy megnyerje a versenyt nem lehet győzni a fájdalom okozta sérülés vagy működési zavar az egyes szervekben.
Ha beszélünk általában a kapcsolat a motiváció és az egészség, akkor természetesen a közvetlen kapcsolat esetében. Minél jobb a feltétele a sportoló egészségét, annál nagyobb a motiváció. Ebben a tekintetben nagy szerepe van a megelőző intézkedéseket, amelyek segítenek megelőzni a bizonyos betegségek, így maradni motivált sportoló magas szinten.
A birkózás szinte valamennyi szakaszában információkat a közelgő ellenfelek nagy motivációs értékkel. Ezt a tényt kell figyelembe venni coaching gyakorlat. Edzők tisztában kell lenniük azzal, hogy annak érdekében, hogy erősítse a motivációt a sportoló nem csak azért szükséges, hogy tájékoztassák a közelgő versenytársai, ez sokkal fontosabb, hogy felfedje gyengeségek, erősségek és céltudatosan módszerével modellezési munkát felhasználásáról szóló képzési hiányosságokat az ellenség próbál felülkerekedni a pozitív tulajdonságokat. Ezzel a megértés, az üzleti coach nem csak javítja a technikai és taktikai képességeit tanítványának, hanem hatással van a motiváció nem kevésbé fontos.
Természetesen a verseny a legerősebb hatással van a mentális, és rajta keresztül, és a fizikai állapota a sportoló. És ez nem befolyásolja a motivációt.
A történelem bővelkedik a sport rengeteg példát, amikor egy sportoló a képzés, jó eredmények, és a versenyt, mint a helyettesítő. Nagyon gyakran, a jelenség észlelhető, ha egy sportoló vett egy másik város, ország. Hány jött létre parancsikonokat, terhelő mentális instabilitás, uncontrollability, és néha gyávaság. Hány sportoló, mert nem feltárt jellemzői. A probléma súlyos, és ezért különös megoldásokat.
Azonban ez nagyon nehéz lesz megtenni, ha nem látunk itt a közvetlen kapcsolatot a motiváció problémája. Ahelyett lógni címkék, meg kell érteni, hogy miért ezt vagy azt a sportoló ki van téve a negatív hatásokat a verseny, és a megértés csak behatolt a motivációs szféra személyiségét. Különben is, mi is magabiztosan mondani, hogy a tárgyalt okok jelenség gyökerezik helytelenül szervezett előkészítése.
Amennyiben a képzésben végzett vizsgálata nélkül a sajátosságait a psziché sportoló ismerete nélkül a motiváció, lehet megfigyelni hiányosságok, amelyek általában kapcsolódnak a pszichológia területén. Gyakorlat birkózás tudja számos példát ahol miatt szigorú szokás építeni a képzési és versenyképes eljárás sikerült leküzdeni a negatív hatását versenyképes feltételek mellett.
A munka sportolók alá a negatív hatása a verseny feltételeit, meg kell nagyon gondosan átgondolni a naptári előadásaik a versenyben. Ezekben az esetekben, jobban, mint valaha, hogy tartsa tiszteletben a fokozatosság elvét. Gyakran hoz sikert célzott, fokozatos összegzését sportoló a fő versenyt. Egy sor közbenső fokozatosan növekvő komplexitása - ez a megközelítés biztosítja egy stabil motiváció. Ez a megközelítés különösen szükség harcias.
Hangsúlyozni kell, hogy a változások a mentális állapot a sportoló van egy különleges „anyag” alapon. A bizonytalanság, a félelem, az akarat hiánya - az utód téves elszámolás elkészítéséhez a sportoló. Ennek eredményeként, a hibákat a tanulási folyamat alakul sportolók nem megfelelő motiváció és ezáltal megsértette az érzelmi stabilitás.
Ez a hiba vezetett az a tény, hogy az egyik legerősebb valamennyi évben a szovjet csapat nyerte csak egy aranyérmet. Beszélgetések néhány résztvevő az összejövetel megmutatta, hogy motivált nem olimpiai eredmény, de csak hogy megszerezzék a jogot, hogy megy a játék. Annak érdekében, hogy elkerüljük a hasonló problémákat az elején a naptári év kell meghatározni megkezdésének feltételeit a világbajnokság és az olimpia.
# 92; Meg kell feltétlenül megegyezni a versenyt vagy sorozatot sem fog időmérő. Sőt, el kell különíteni a fő verseny időszakban nem kevesebb és nem több, mint másfél-két és fél hónap. Annál is inkább elfogadhatatlan, hogy hagyja azt a kérdést, kiválasztás végén az utolsó gyűjtést. Egy ilyen döntés fog működni destruktív a motiváció a sportolók.
A képzési folyamat kivitelezésénél figyelembe véve az egyes jellemzőit sportoló lehetővé teszi, hogy létrehoz a motiváció, hogy nagyobb eredményeket (szerves részeként való készségét), és ez viszont azt eredményezi, hogy a fejlesztés a sportoló a cél és a bizalom a győzelem.