Hogyan lehet megoldani a konfliktust, és a tanár diák nélkül rendező
Konfliktusok a tanárok itt gyakran. Ezek megakadályozzák a diákok általában tanulni, és a szülők objektíven észlelni a fejlődés a gyermek.
Hogyan találjuk meg, hogy kinek van igaza ebben a helyzetben? Mit kell tenni, hogy konfliktushelyzet a lehető legkisebb? Ez tovább.
Tabu korai döntések
Amint értesült a konfliktust, nem kell azonnal valakit hibáztatni.
Anélkül, pontos és szakszerű következtetések nem kell futni az iskola igazgatója, írjon egy kérelmet a gyermeket egy másik osztályba, és olvassa el a tanár bűnös minden bűnt. Csak miután megértette, hogy mi történik, akkor bizonyos intézkedéseket és a következtetések levonása.
- Először meg kell, hogy megnyugodjon, és magában foglalja a józan ész.
- Szerepét a választottbíró helyett a gyermek anyja vagy apja.
- Próbálja elszigetelni magukat, és nézd meg a konfliktus mindkét oldalról.
A korai következtetéseket lehet terhes következményekkel jár a szegény, mint a diákok és a tanárok.
Beszélje meg gyermeke
Miután megtanulta a bajok a tanár, meg kell beszélni, hogy a gyermek óvatosan. Hagyjuk, hogy hirdesse mindent úgy, ahogy látja a maga részét.
Ne szakítsa meg, és nem értékelik, csak figyelj. Semmilyen esetben nem szid. Hadd lássa benned a szülő, a másik, egy mentort, aki mindent ért.
Így találja meg a legnagyobb részletességgel a gyermek és a tanár konfliktus.
Még ha a beszélgetés, rájössz, hogy a tanár rossz, nem merik elmondani a gyereknek, hogy az oktató rossz, vagy rossz.
Ne használja kritikus kijelentéseket illetően bármelyik ütköző felek. Mondjuk jobban: „Mi lesz megoldani ezt a problémát”, „Mi vagyunk az egész meg fogja érteni.”
Beszélgetés tanár
Meg kell beszélni a tanár. De menj a párbeszédet a pozitív hozzáállás, a jó hangulat és a vonakodás veszekedni, de csak megérteni a helyzetet.
Próbáld megérteni a tanár, tedd magad az ő helyébe. Ha lehetséges, kérje, hogy az órákat. Tényleg látni a viselkedését a gyermek. És a helyzet lesz világosabb.
Segítség rajz
Ha úgy találja, hogy nehéz beszélni a gyermekkel vagy a tanár, tegye fel a gyermeket, hogy dolgozzon ki egy képet. A legjobb módja annak, hogy megközelíteni az ismeretlen mesés állat. A hogyan a gyermek ábrázolják őt, akkor képes lesz megfejteni a problémát:
- Ha az állat szarva vagy tüskék, a probléma nem létezik.
- Ha sír vagy megpróbálja megvédeni magát, akkor a legvalószínűbb, van egy tanár bort.
- De lehet, hogy éppen ellenkezőleg, boldog állat, nagy, körülötte valami fényes. akkor a probléma vagy elfelejtette, vagy jelentéktelen volt.
- Néha az állat lehet a hibás, vagy kissé trükkös. Lehet, hogy a konfliktus gyermek kitalált, megszépült. Ez a technika a „tesztelés” alkalmas a gyermekek legfeljebb 10 év.
Ha ez az idősebb gyermekek - dolgozzon együtt. Mondd, mit szeretnék időt tölteni együtt a gyermek és festeni gouache üvegre, vászonra. Pick dal vagy hívja a gyermek egy speciális eszköz. Ahogy edz, hogy milyen színeket a gyermek használja a lelke, akkor pihenni. És a kész kép megmutatja, hogy van-e bármilyen probléma.
Ha a probléma kicsinyes konfliktus és a konfliktus önmagában nem komoly gyerek, ez nem befolyásolja a számok.
iskolapszichológus
Beszélgetés a gyermek, különösen a tizenévesek, nagyon nehéz. Kérdezd az iskola pszichológusa, hogy vizsgálja meg a gyermek, különösen, ha van egy konfliktus sok tanár. De győződj meg róla, hogy a gyerek nem tud róla. Például, akkor tárja fel több gyermek együtt, vagy az egész osztály. Ne habozzon kapcsolatba lépni az iskola pszichológusa, akkor köteles titoktartás, hogy segítse a diákokat.
Ha a gyermek állandóan ütközik tanárok, dolgozzanak ki a baba. Egy jó gyermekpszichológus okoz, meg fogja érteni, és segít. Ezek pszichológusok az iskolákban, klinikák és a központokban.
Olvasd ebben a témában:
Beszéljen más szülőket
Ha a konfliktus gyakran előfordul, beszéljen más szülőkkel. Végtére is, a probléma nem egyedi, hogy egyedül, akkor komolyan meg kell beszélni a tanár. Ez egy olyan alkalom, hogy összegyűjtse szülői értekezlet, beszélj az iskola igazgatója. Nem kell provokálni konfliktus, de ha egy nagyszabású konfliktus, a hangsúlyt a változó tanár.
Lásd az
Ha a konfliktus megoldására nem működik, és ez csak fellángolt, beszélj az igazgatóhelyettes vagy igazgató. Tedd igényüket, de érzelmek nélkül, csendesen. Hez, hogy irányítsák a szemét a tanár, nézte a tanulságokat is töltött valamilyen pszichológiai képzés a tanár.
De, forduljon a rendező csak szélsőséges esetekben. Miután minden konfliktust békésen.
következtetés
Ha a konfliktus a tanár és diák, akkor nem lehet figyelmen kívül hagyni. De nem kell csinálni ebből a tragédiából, meg kell hallgatni a két fél, és megtalálni a megfelelő megoldást.