egészségügyi problémák a diákok a különböző korcsoportokban
1. A „egészség” fogalmát.
2. Az egészségügyi alkatrészeket.
3. Az egészség fogalma.
4. javítása a tanítás a világon.
A „egészség”
A „egészség”, mint a „szerelem”, „szépség”, „öröm”, tartozik a néhány fogalom, amelynek értelmében mindenki tudja, de eltérően értelmezik a th. Egészség - az egyik legfontosabb feltétele az optimalizálás-CIÓ az emberi lét, és az egyik alapvető feltétele az emberi boldogság. A posztulátum egy életre (EC-eredeti helyére, a feltételezés nélkül elfogadják pre-igazolások): „Az emberi egészség - a legfontosabb az ár-ség az élet. Ez nem lehet megvásárolni, ezt meg kell őrizni, SBU-Regal, javítja a korai életkortól kezdve, az első nap az élet. "
Egy nagy egészségügyi kezelik, mint egy orvosi wikik-pEDII (BME) „állapotban az emberi test, ha a funkciók minden szervek és rendszerek vannak kiegyensúlyozva a környezet és otsutst léteznek olyan fájdalmas változásokat.” Ugyanakkor egy élő szervezet - nem egyensúlyi rendszer, és minden alkalommal, fejlődésük változik interakciók a környezeti feltételek. Ez megváltoztatja nem csak a környezetet, mint maga az organizmus.
1) az ideális cél, amelyet soha nem éri el;
3) a statikus - egészségi állapotot kell tekinteni nem statikus, hanem a változás dinamikája a környezet és az egyedfejlődés;
4) az a tény, hogy a teljes jólét csökkenéséhez vezet a test stressz és a rendszere, hogy csökkentse ellenállást, inkább egy-feldolgozó-Coy betegségek, mint az egészségügyi szervezet.
Az igény, hogy számszerűsíteni az egészségügyi hangsúlyozta NM Amosov (1987): „Egészség - maximális kapacitása hatóságok STORE nenii határértékeket ellátásában.”
egészségügyi részletesebben - az a képesség, hogy:
1) alkalmazkodni a környezet és a saját képességeit;
2) ellenáll a külső és belső zavarok, mélyedések, betegség, más sérülés, öregedés és egyéb lebomlási;
3) fenntartani magát, mesterséges és természetes élőhelyet;
4) lehetőségeinek bővítése, a feltételeket és élőhely Obi-Tania, a hangerőt, és számos megfizethető környe-Coy, intellektuális, morális és etikai környezet;
5), hogy növelje az élettartam aktivitási fok-hatékonyságot;
6), hogy javítsák a, és annak tulajdonságait, a szervezet ellenálló képességét, az életminőség és a környezet;
7) termelni, fenntartja és megőrzi magukat Daubney, valamint a kulturális és anyagi ár-ség;
8), hogy hozzon létre egy megfelelő önismeret, az erkölcsi és esztétikai attitűd magukat, fiú, férfi, homlok-vechestvu, a jó és a rossz.
Első szint - biológiai egészségét közlemény de a test, attól függően, hogy a dinamikus ravnove-Sia funkciói, a belső szerveket, a megfelelő válasz a környezeti hatásokkal szemben. Más szóval - ez a tökéletesség önszabályozás az ORGA-nism és maximális alkalmazkodás (a biologicheskomsmysle) a környezetet. Egészség két komponens biológiai ég szint:
• fizikai egészség - a jelenlegi állapotában a szerves új és humán rendszerekben, amelyek alapján a biológiai program egyes láb fejlődését.
• Fizikai egészség - ezen a szinten a növekedés és fejlődés a szervek és szervrendszerek. Az alapja a lefordított morfológiai és funkcionális tartalékok, adaptív választ.
A második szint - mentális egészség az a személy, és függ a fejlesztés érzelmileg-balra és igény-motivációs szféra személyiség, a fejlesztési önismeret és a tudatosság az értékeket az egyén saját egészsége és zdo-rovogo életmód. A mentális egészség - társigazgat álló teljes nyugalmat biztosítanak, jelenleg a megfelelő viselkedési reakciót. Psihiches-valamit, vagy mentális egészségügyi utal az elme, az értelem, az érzelmek (pszichológiai jól-lét, a szorongás és a depresszió szintje, az irányítást érzelmi és viselkedési Denia, kognitív funkciók).
A komponensek Psi hicheskogo egészségügyi tartalmaznak erkölcsi egészség - a komplex érzelmi és akarati és motivációs-igény személyiségjegyek, értékek, attitűdök és motívumok egyéni viselkedés a társadalomban. Erkölcsi egészségügyi meghatározza spiritualitás áthidaló században. Ahogy a görögök azt mondta: „Egy egészséges testben - zdoro fejű szellem.”
A koncepció - egy sor alapvető ötletet alkotó-nek a koncepció. Például, a koncepció a pedagógia - TH tanított, hogy mit tanít, és mit kell tanítani. Fogalmak fogalmának egészségügyi-ment több van, amelynek NAI-nagyobb érdeklődés az egészségi koncepció az egyensúly és az alkalmazkodás az egészségügyi koncepció.
egészség potenciális - a képesség, hogy inter-akció a környezet fenntartása vagy visszaállítása-egyensúlyi állapotára. Ez azt jelentheti, Immunol-lógiai ellenálló a fertőzésekkel, a fizikai sebesség, érzelmi stabilitás, megfelelő zna-CIÓ az egészségre, az életmódot, hatékony módja annak, hogy kezelni a stresszt, és így tovább.
Balance Egészség - kifejezést azonnali álló egyensúlyt az egészség és a potenciális kérelmet.
Ezen túlmenően, az egészségügyi, a forrás bevezetése - az összeg felfelé a láb azt jelenti, hogy az egészség javítása lehetséges. Egészségfejlesztés - erő célzó lefoglalásáról shenie mérlegen rendszer.
Ugyanakkor a potenciális egészség számára ismeretlen, külső sugárterhelés. Csak határozza meg a hatását WHO-Možnosti szervezetben. Ezért inkább elengedhetetlen, gravitációs ADAP-egészségügyi koncepció. képessége ADAP-tation magukat és a környezetet.
Alkalmazkodás - szerves része az adaptív reakciók a biológiai rendszer megváltoztatni a létfeltételek a Wii-környezetben. Amikor átvettük rendszer ne-hangolható, strukturális változások a kapcsolatot a társ-tároló funkciók biztosítása fennállásának beállított egészében a változó környezetben. Az a képesség, hogy alkalmazkodjanak - az egyik és állapota-Vii fejlesztése az egészséges ember. Ennek az egyetemes alapvető tulajdonsága az élő szervezetek, ADAP-ting a „bálna”, amely együtt Zamora gulyatsiey fenntartja állandó belső sze-lyukú kommunikál a külső környezet. Kétféle adaptív változások: nye sürgős és kumulatív (hosszú távú).
Sürgős alkalmazkodás jellemzi folyamatosan áramló adaptív változások nem rögzített, és eltűnik kiszűrése után a hatást. A természete és intenzitása sürgősségi adaptáció (reakció) pontosan megfelel a természet és ereje egy külső inger, amely nem haladja meg-oldott fiziológiás képességeit a szervezet.
Összesített alkalmazkodás különbözik a változás-E felmerülő válasz a hosszan ismételt schiesya külső és belső hatások.
Eredmények adaptív viselkedés tudunk, mint egy előre lépés:
1. Az állam a megfelelő alkalmazkodás.
2. Az állam nem teljes vagy részleges kiigazítás.
3. Az állam a stressz szabályozó mechanizmusok.
4. Az az állapot, nem kielégítő alkalmazkodás.
5. Állapot a padló adaptációs mechanizmusokat.
A „alkalmazkodás” kell tekinteni központi egészségügyi probléma. Nem véletlen tehát, a telefon, aki kiad egy csomó autó-ry e két fogalom között.
A formáció a kemény adaptációs mechanizmusok nem kíséri csökkentheti, mind növelheti sotsi-ügyi-pszichológiai zavaró tényezők. Ebben a korban az embereknek a száma a bontást az alkalmazkodás és csökkentve a száma, akik megfelelő alkalmazkodás a környezeti feltételek. Amellett, hogy a korhatár korlátok és mereven STI alkalmazkodás fejlesztési maladaptív folyamatokat két tényező befolyásolja: a súrlódás hiánya miatt-Rovkov természetes adaptációs mechanizmusok facto beállított és hiábavalóság adaptív tartalékok kapcsán kényelmes körülmények között zhiznedeyatelnos-ti. PKAnohin megjegyezte, hogy a tartalékok adaptációs lehetőségeket a test mindig magasabb, mint a Rea is alkalmazni kell. Ebből a szempontból az egészségügyi rassmat tekinthető olyan dinamikus fogalom, amely jellemzi Xia egyes, a kor és a történelmi as-pects.
Történelmileg, a termelés fejlődése és a termelési viszonyok, a kultúra és a vallás vezet az a tény, hogy az időbeli változás önmagában obstanov perc, az ember helyét és szerepét a társadalomban. A kapcsolat a növekvő-, hogy az életminőség és a kényelem fenntartása érdekében az életében, egy személy kevésbé használja a funkcionális tartalékok és több -, hogy elérjék az agyán, hogy generációról generációra-dit visszavezethető csökkenése funkcionális tartalék, az egyes alkalmazkodási támogatásra.