Shy gyermek és korrekció - április 18, 2018 - egy pszichológus irodája

Félénkség - komplex érzés, zavartság, szégyen, félelem megakadályozza a normális kommunikáció. Ez egy közös jellemzője, hogy sok ember, mind a gyermekek és a felnőttek. Félénkség lehet egy mentális betegség, megnyomorítja az ember nem kevesebb, mint a legsúlyosabb betegsége. Hatásai kiábrándító.

Általános jellemzői félénk gyerekek:

• Shy gyerekek nem jellemző az önbizalom és az agresszivitás
• Shy gyerekek úgy tűnik, hogy mindenki nézi őket kritikusan, vagy nézne, mintha észre. Ezért általában igyekeznek nem lehetett látni
• Shy gyerekek nagyon félénk, és önkép általában elég negatívan
• Ők tisztában a valós és a képzetes hiányosságokat, és nem tudja, vagy nem értékelik a jó tulajdonságait
• Fogékony vélt vagy valós kritika, ez fájdalmas még ugratás
• Shy gyerekek gyakran alulbecsülik az adottságok
• Shy gyermekek gyakran elégedetlenek a
• A társadalom, a félénk gyerekek gyakran ne érintkezzenek másokkal
• Folyamatosan tapasztalható némi aggodalom és tartják magukat rosszabb, mint mások
• Gyakran vonakodnak a döntéshozatalban
• Ne vegye a kezdeményezést, nem mondom, és nem védik magukat
• A nem megfelelően be magukat; kommunikációs ismeretek hiányosak, és a „testbeszéd” túl szerény
• Shy gyermekek gyakran ördögi csapda
• Félénkség megakadályozza gyerekeket, hogy világosan és hatékonyan kommunikálni másokkal
• Shy gyerekek gyakran úgy érzik, a nem megfelelő saját viselkedését és a tapasztalat állandó aggodalom tetteiért
• Általános szabály, hogy félénk gyerekek alulértékeltek önbecsülés
• Nem veszik észre a pozitív tulajdonságait, és nem értékelik, például félelem, hogy nevetségessé a mások szemében, azt fogják mondani valami buta ronda öltözött, stb

Távolítsuk félénkség nehezebb, mint megakadályozza annak fejlődését.

Egyes tanulmányok szerint a félénkség szorosan kapcsolódik a mutatók, mint például a szorongás. Ebben a tekintetben a kérdőív E.I.Rogova „azonosítása szintjét szorongás” és a projektív technika „Állatok jönnek inni.”

Az alanyokat két csoportra oszthatók öt vagy hat ember. Felkérik őket, hogy jöjjön fel a történetet, az elején, amely: „A vadállatok jött inni, és ..” Mindenki jön fel egy mondatban, anélkül, hogy egymással konzultáltak. Továbbá javasolja, hogy színpadon a történet minden csoportnak. Ezt követően, a vizsgálati írni, milyen érzések tapasztaltak, és ez nehéz volt.
Ez a technika bebizonyította magának, mint a képesség, hogy azonosítsa a félénk ember. A tanulmány megerősítette, hogy a félénkség szorosan kapcsolódik a mutatók, mint például a szorongás.

Javító gyakorlatok és játékok legyőzni félénkség.

1. Ösztönözni kell a gyermek játszani - játszani egy magabiztos fiú Kohl felbujtóként az udvaron. Sok félénk gyerekek szeretnek játszani a színész. Hadd leírni először, milyen funkciók jellemzik a viselkedését ez a fiú, mint öntudatlanul, magabiztos, képes kommunikálni. Jobb lesz a konkrét helyzetet. Itt a gyerekek játszanak az udvaron. Kolja jön hozzá, azt mondja, ő elismerte, hogy a játék, hogy reagál? Felhívni a gyermek figyelmét az úton ez úgy néz ki Kohl: Mi a hangját - hangos vagy csendes? vállak felegyenesedett, és préseljük? Mi arckifejezés - mosolyog feszültség vagy szakadás? Ha nehezen, kérdezze meg gyermeke nézni a kiválasztott személy. Most megkérem, hogy írja le magát ugyanabban a helyzetben - van-e különbség?
Magyarázza el a gyermeket, hogy kapcsolatot tud szó nélkül - a maga nemében, arckifejezések, akkor lehet mondani egy csomó, például, hogy van egy rossz hangulat, vagy mérges. Hagyja, hogy a gyermek próbálja megtalálni a fajta viselkedés, ami segít neki felvenni a kapcsolatot másokkal. Lehetséges, és még jobb, írd papírra, például:

• mosoly
• Ha azt mondjuk, „Hello”
• Kérdezd meg, játszhatsz velük.

Érdemes felidézni az elején a beszélgetést, hogy a gyermek úgy érzi, magabiztos. A gyerekek gyakran félt, hogy hülye.

2. Segíthet például listájának összeállításáról azok pozitív és negatív tulajdonságokat. A gyermek úgy érzi, buta? Meg kell kérdezni, hogy mit gondol, amikor a „hülye”? Az képtelenség, hogy közben visszavágás - ez képtelenség? Nem! Ez szükséges ahhoz, hogy a gyermek megtalálja több pozitív tulajdonságait, és látom, hogy ő meglepődve hallja, hogy van annyi jó!

3. Akkor tárgyalni minden nap egy héten, hogy megünnepeljük egy kis kitűzőt baba lépéseket foglalkozik másokkal. Az első hét - mosolyog. Mosolygott héten négy - kap egy díjat. A jövő héten - egy mosoly és egy üdvözlő együtt. Üdvözölte négy hetente - kap még egy díjat. Önbizalom képzés fokozatosan.

4. Ha a gyermek fél tőle nevetni? Vagy nem veszi észre a mosolyt. Ez szükséges ahhoz, hogy ösztönözzék a humorérzéke, és felér egy történetet, például arról, hogy a rossz válasz a fórumon, mert a rendező, aki meghívott újságírók és TV, és az egész világ ismeri ezt a választ, és nevet a többi bolygó jön repülő idegenek csak hogy egy ember, aki helytelenül válaszol az ellátás, sorakozó fedél forgalmat.
Humor és túlzás lehet eloszlatni a gyermek aggodalomra ad okot.

5. "Wizard" játék. Warlock elvarázsolja gyerekeknek, hogy „elveszti” képes beszélni. Minden kérdésre kell felelnie a gyermek gesztusok. A kérdést megpróbálja elmondani egy történetet arról, hogyan volt megbabonázta. Mutatóujjával azt jelzi az irányt és a tárgyak mérete és alakja tárgyak a gesztusok, ezek jellemzik azt mutatja, a hangulat a varázsló és a hangulat idején a boszorkányság. Gyermekek mondani a szavakat, mit mutat a játék célja, hogy a mester a nem-verbális kommunikációs eszközöket.

6. „Mondd versek kezét.” A gyermek megpróbálja szavak nélkül, a pantomim, mondja az ismert vers vagy egy történetet. A többi gyerek próbálja meg kitalálni, mit mond.

7. A kollektív rajz "Our House". Gyermekek felkérik, hogy egy nagy papírlapot kell felhívni a házat, ami él az egész csoport. Minden megfogalmazza, hogy mit akar. Lehet, hogy a gyermek felhívni a sarokban a házban, és talán néhány gyerek fogja vonni a közös helyiségben. Csoport Rajz fejleszti a készségeket a közös tevékenység, a képesség, hogy tárgyaljon és kapcsolódnak a terveiket a terveit a többi gyerek.

A szülőknek kell több időt, hogy a gyermek, és segít neki bízni magukat, ami elengedhetetlen az életben!

Natalia Shakhov, oktatási pszichológus Rostov-on-Don