Módszertani fejlesztés (fiatalabb, idősebb csoport) „ujjak játszani, motoros készségek a kezek
„Fingers játszani, hogy fejlesszék a motoros készségek kéz”
Forrásai képességeinek és adottságainak gyermekek - saját ügyében. ujjlenyomatok,
képletesen szólva, a legfinomabb patakok, hogy a takarmány erejét alkotó gondolat.
VASuhomlinskogo
Valószínűleg kevés a szülők, és különösen a dolgozó tanárok óvodás, én még nem hallott a fejlesztési igény a gyermekek finom motoros készségek, a kezek, és annak kapcsolata a beszédet a gyermekek. Mi a finom motoros készségek? Fiziológusok által e kifejezés a mozgás kis izmok a kezét. Fontos megjegyezni, koordináció „kéz-szem”, mert a kis kéz mozgását fellépő közvetlen rálátás. Miért olyan fontos, hogy fejlesszék a finom motoros készségek egy gyerek kezét? Speech motor központja az agykéregben az emberi agy közel vannak a motor központja az ujjak, így a fejlődő, és serkenti a mozgékonyságát ujjak, azt továbbítja impulzusok a beszéd központja, amely aktiválja azt. Valójában azonban eléggé fejlett Kézügyesség egy gyermek keze nem csak érinti a beszédét, hanem a teljes fejlesztés, a szellemi képességet. A tudomány már bebizonyította, hogy az egyik mutató a normális fizikai és nervnopsihicheskogo gyermek fejlődése a fejlesztése a kéz, kézügyesség, vagy, mint mondják, a finom motoros készségeket. Ügyes gyerekek kezébe szakértők alapján a jelenlegi kutatási következtetéseket levonni a sajátosságait a fejlesztés a központi idegrendszer és az agy.
Sok különböző módon a fejlődés a finom motoros készségek óvodások. Az egyik legérdekesebb és hozzáférhető, mint a tanár az iskola előtti, és a szülők - ujj játékokat.
Mi a finom motoros készségek a kezek? Mi a módja annak fejlődését óvodás? Mi ujj játékokat és hogyan kell játszani őket a gyerekek? Mindezek a kérdések talál választ a bemutatott módszertani fejlesztés, melyik lesz az érdeke, hogy a tanárok és a szülők az iskola előtti óvodások.
Ujj játékok - a legjobb módja, hogy dolgozzon ki a finom motoros készségek kezek óvodások
A tudósok, akik tanulmányozzák az agy aktivitását gyermekmedence, psziché, ünnepelni egy jó serkentő hatása kéz funkciót. Az alkalmazottak az Élettani Intézet gyermekek és serdülők APN kimutatták, hogy a nyelvi fejlődés a gyermekek egyenes arányban a fejlettségi foka finom mozgását az ujjak. Egy anatómiai szempontból mintegy harmada a teljes területe a motoros kéreg nyúlvány tartja vetülete a kéz nagyon közel található a területen a beszéd. Ezért a fejlesztés a beszéd a gyermek elválaszthatatlanul kapcsolódik a fejlesztési finom motoros készségek kezét.
Finom Motor - képes végrehajtani a kis mozgások a ujjak és a kéz révén összehangolt fellépés az idegrendszer, izom és csontrendszer rendszerek. Kézügyesség elkezdik fejleszteni a csecsemőkortól a természetben. Először is, a gyermek megtanulja, hogy megragad egy tárgyat, akkor ott vannak tulajdonságok elmozdulnak a kézre, a jövő gyermeke, felnövő, a tanulás, hogy tartsa egy kanál, egy ceruza. Az életkor, a motoros készségek egyre változatosabb és összetettebb. A részesedése tevékenységek amelyek összehangolt mozgását mindkét kezét.
Úgy tűnik, hogy minden rendben van - a gyerekek nőnek, a tollat minden évben egyre nagyobb teljesítményűek és mozgékony, de sajnos, persze nem minden, ami történik. Sok gyermek nehéz manipulálni kis tárgyak, hogy tartsa a ceruza megfelelően, az ujjak vannak lassú és ügyetlen. Hogyan segíthet nekik elérni a szükséges agility kis ujjai? Sok különböző módon lehet elérni a gyorsulás a fejlesztés finom motoros készségek kezét. Ez a masszázs a kéz és az ujjak, játszani kis tárgyak (mozaik, rejtvények, gyöngyök, mindenféle tervező), játszik homokkal és vízzel alkalmazás (mint a Breakout és ollóval), origami, mindenféle szövés, szobrászat, rajz, árnyékolás és grafikai gyakorlatokat. Mindezek mellett, akkor kínálnak a gyermekek kapcsoló és a függetlenítést a szalagok, zsinórok, csomók a húr; szedés osztott kép; csinál, és vesztére gombok, gombok, kampók; csavarozással és lecsavarásával sapkák, tégelyek, fiolák; elemzése gabonafélék (borsó, hajdina, rizs), stb Játékok, feladatok és gyakorlatok célja, hogy fejlessze a finom motoros készségek sokat, de a legérdekesebb és hozzáférhető minden ez a fajta mind a gyermekek és a felnőttek - ez ujj játékokat. Ők segítenek a gyermek megtanulják, hogyan kell egy igazi mester a tenyere és ujjai.
Finger játék - egy furcsa gyakorlat ujjak és toll, dramatizálásához ezek segítségével olyan versek, történetek, mesék. Ujj játékok fontos része a munka fejlesztése Kézügyesség kezek óvodások. Ezek a játékok nagyon érzelmes, izgalmas a gyermekek számára, valamint a rendkívül hasznos az általános fejlődés:
- Hozzájárulnak a beszéd. Általános szabály, hogy ha az ujj mozgását fejlesztik összhangban kor, és a beszéd a gyermek fejlődésére a kor norma. A kombinációs kézmozdulatokkal kiejtés és a költészet teszi a gyermek beszéd világosabban, ritmikus, vibráló. Ezért a képzés mozgását az ujjak és a kéz a legfontosabb tényező serkenti a gyermek beszéd fejlesztése, javításához hozzájáruló artikulációs mozgások előállítására kezét a levelet, és végül, de nem utolsósorban, egy hatékony eszköz, amely növeli a hatékonyságot az agykéreg, fejlesztésének elősegítése, a gyermek gondolkodását.
- Fejleszteni észlelés, a képesség, hogy hallgatni a beszédet a felnőtt.
- Hozzájárulnak a kreatív tevékenység. Végtére is, a kezét is „megmondja” az egész történetet!
- Léptető motor képességeit kezét. Az így előállított agility, a képesség, hogy ellenőrizzék a mozgásukat. Ujjak és a kéz lesz jó mobilitás, rugalmasság, merevség eltűnik.
- Segíts a játék, így az elemi matematikai reprezentációk.
- Tanítani a gyermeket, hogy összpontosítson, és megfelelő szétosztása.
- Fejleszteni memória, mert ujj játékok meg kell emlékezni sok mindent: a helyzet az ujjak, és a mozgások sorrendje, és csak a költészet.
- Fejleszteni érzelmileg, jó kapcsolatokat a gyermekek és a felnőttek között, és a gyermek.
Finger játék - egy érdekes és izgalmas élmény gyerekeknek és felnőtteknek egyaránt. Ők játszhatnak a gyerekek a szülők, akkor is lehet alkalmazni a pedagógusok munkáját a DOW. Finger játékokat lehet használni bármikor, pillanatok alatt a rendszer, és a közvetlen oktatási tevékenységet. De a felnőttek nem szabad elfelejteni, bizonyos szabályokat.
Előre tervezés ujj-játékokat a fiatalabb csoportok óvodai (3-5 év)
Cél. alakítani a gyermek pozitív érzelmi állapot, hogy működjenek együtt, hogy kifejlődjön a saját mozgását.
Oké - Oké! (Clap kezünkben, kísérő intézkedések
Nagyi sütött palacsintát. költői szövegek).