Gyári puha játék - bemutatja a jelentést, a projekt
1 Bevezetés .................................................................................... március 1. Bevezetés ................................................... ................................. március 2. Mely játékok voltak korábban? ...................................................... 3 ..4 ment plüssállatok ...................................................... 0,5 4 orosz népi játékok ............................................................ május 6 Modern plüssállatok ...... .. ................................................ június 8., amit a gyerekek szükségünk játékok. Július 9. rész Research ............................................................ 0,10 8 ......................................................... felmérés eredményeit. Szeptember 11 Projekt létrehozása Termék ......................................................... ..12 10 Következtetés ............................................................... ............... .15 11 információforrások ............................................................... 16
Én, mint sok gyerek, a korai gyermekkori játszó plüssállatokkal. De miért vannak annyira vonzódik hozzám. Kíváncsi vagyok, hol vannak a játékok? Mindig voltak játékok, mint most, mert játszott még nagyanyám, anyám ... Ez csak egy része a kérdés, hogy úgy döntöttem, hogy megtalálják a választ. Én, mint sok gyerek, a korai gyermekkori játszó plüssállatokkal. De miért vannak annyira vonzódik hozzám. Kíváncsi vagyok, hol vannak a játékok? Mindig voltak játékok, mint most, mert játszott még nagyanyám, anyám ... Ez csak egy része a kérdés, hogy úgy döntöttem, hogy megtalálják a választ. Célkitűzés: varrni a puha játék az ő anyja segítségével. Célok: - Ismerje meg a történelem töltött játékok; - Ismerje a különbség a modern játékoknál a múlt; - végezzen felmérést a gyermekek és megtudja, mi játékokat részesíti előnyben, hogy csinálnak a kezüket, mint gyakran játszanak, stb.; - varrni egy játék a kezüket; - fejleszteni, hogy képesek dolgozni a számítógépen, megtanulják, hogyan kell tervezni tevékenységeiket, és elérni a tervezett eredményeket.
Milyen játékok voltak korábban? Az első említés a játékok is találhatók a könyvek az ókori világ. Szintén játékok ábrázolt hajók és freskók. De a legjobb bizonyíték - magad játékok találtak a régészek. Az első a híres bábok - egyiptomi. Ők már mozgó izületek, igazi haj, gondosan faragott végtagok. Hatalmas különféle babák volt az ókori világban: itt és agyag állatok (madarak, teknősök, békák, nyulak, kígyó, majom). Görög gyermekek szórakoztatta és trójai töltött katonák és tisztek. A görög és római babák készültek része viasz, részben agyagból, néha fényes, festeni. Sok játékok ábrázoló mamutok, az orrszarvú, a medve, találtak területén Szibériában. Ők készült mamut elefántcsont és lágy kő
Amennyiben mentek puha játékok.
Orosz népi játékok Van egy másik baba, hogy együtt a gyermek gyermekkora óta, és mindaddig, amíg a „bal”, azaz Nem szakadt, kényeztetve. Azt, hogy ez a régi anya a dolgokat, és használata nélkül olló és tű. Miért? Annak érdekében, hogy a gyermek élete nem volt „kivágás és nem csorba.” Amíg a megszületett a baba, hogy meleg gyermekágy, tegye a babát bele. És a szülés után egy baba felett lógott a bölcső és a kisgyermek őrzi károsodás ellen. Amikor a gyermek nőtt fel, ő játszik vele. Azok voltak a babák. És ez csak egy kis része az összes ezt a sokszínűséget. Mindegyikük kezében egy mágikus hatása van. Ez a tudás élt egy nagyon hosszú idő, és hozott nemzedékről nemzedékre. Ha valaki azt akarja, hogy úgy vélik, és a hatás, mint amilyennek látszik első pillantásra, egy egyszerű baba, ezt a babát és magicity neki.
A kutatás része Elkezdtem csodálkozni - mintha a srácok szeretnek játszani a puha játékok, és ha tetszik, akkor milyen játékokkal részesítik előnyben. Ebből a célból, úgy döntöttem, hogy interjút társaik. Mintegy 1, adja meg életkorát 2 Szereted eszközöket? yes; -Nem 3 Milyen gyakran játszik játékokkal? -Több alkalommal naponta - 1-2-szor egy nap; - 1 minden 2-3 nap; -1-szer egy héten; - ritka. 4. Ki vásárol (ad), akkor a játékok? - a szülők; - rokonok; - nagymama, nagyapa; egyéb (nevezze meg) 5. Milyen játékok tetszik? -Soft; -műanyag; és papír; -fa 6 Milyen játékokat még van otthon? -Soft; - műanyagból; - papír; - fából; 7. Amikor játszik játékokkal? -Ha semmi köze; Mikor van szabad ideje; -ispolzuesh minden szabad percet játszani a kedvenc játék - ha fáj; -Ha egyedül; -Ha megbüntették, szidtam 8 csinálni (a) van Játék kezüket? yes; -Nem 9 Szeretné, hogy maga a játék (a)? yes; -Nincs
A felmérés eredményei azt megkérdezett 14 fő A felmérés eredményei szerint a gyerekek úgy találta, hogy: a szeretet játékok 14 gyermek 12, 2 14 gyermek nem rendelkezik a játékoknak naponta többször, 6 fő, naponta 1-2 alkalommal, 1, 1 alkalommal 2-3 hetente egyszer-1, ritka-6. Iz14 gyerekek vásárolni játékokat -11detey szülők, rokonok-6, nagyszülők-7 és a másik 3. A 14 gyermek, mint a játékok, soft-10, 5-műanyag, papír-1, 2-fa. A 14 gyermek otthonok játékok soft-12, műanyag-9, papír-5, fa-5 a 14 gyerek játszik játékokkal, amikor semmi mást nem-8, ha van egy szabad idő-4, minden szabad percet játszani a kedvenc játék -4 amikor magányos-5, amikor megbüntetik, szidtam-1. A 14 gyermek nem rendelkezik a játékok 8.5. A 14 gyermek akarják, hogy a játék-12, 2 sz.
Projekt létrehozása a termék a projekt során megtanultam, hogy a játékok készülnek a saját kezében, nem csak előtt, hanem a modern világban. Nagyon érdekelt - ha tudom, hogy a saját játék. Az interneten, megtudtam, hogy mintegy száz évvel ezelőtt Észak-Amerikában, az emberek kezdtek, hogy a „zokni majmok”. Amikor a szokásos játékok nagyon drága volt, és találni egy jó anyag volt kemény, majmok váltak hihetetlenül népszerű. Ezért elhatároztam, hogy varrni egy játék zokni. Erre én választottam anya megfelelő zokni.
Csináltam, amire szüksége van: olló, tű, cérna alkalmas színes, padding poliészter, a kiválasztott gombok. Ezután egy zokni vágott ketté hosszában közepéig - ez lesz a lába, elvágva a többi felső része - ez kezében van, és az alsó rész is vágjuk hosszában ketté a fülnek. Ezután áttört anya zokni egyik oldalán vágott oly módon, hogy a fül a másik oldalon, hogy van lába. Ne felejtsük el, hogy varrni a gombokat, a szem, az orr és a száj. Aztán tölti el játékszer szintetikus padding és csatlakoztassa a két részét a nyakát. Csináltam, amire szüksége van: olló, tű, cérna alkalmas színes, padding poliészter, a kiválasztott gombok. Ezután egy zokni vágott ketté hosszában közepéig - ez lesz a lába, elvágva a többi felső része - ez kezében van, és az alsó rész is vágjuk hosszában ketté a fülnek. Ezután áttört anya zokni egyik oldalán vágott oly módon, hogy a fül a másik oldalon, hogy van lába. Ne felejtsük el, hogy varrni a gombokat, a szem, az orr és a száj. Aztán tölti el játékszer szintetikus padding és csatlakoztassa a két részét a nyakát. Anya, eközben varrt szoknyát, amit fel a játékot, és díszített gyöngy.
Nagy! Én magam voltam képes arra, hogy egy játék. Elégedett vagyok a munkámban. Varrni egy játék kell türelem, a képzelőerő, a kitartás. Gyorsan ilyesmit nem tesz, különösen, ha azt akarjuk, hogy egy szép termék, ügyes. Nagy! Én magam voltam képes arra, hogy egy játék. Elégedett vagyok a munkámban. Varrni egy játék kell türelem, a képzelőerő, a kitartás. Gyorsan ilyesmit nem tesz, különösen, ha azt akarjuk, hogy egy szép termék, ügyes. Ez a nyuszi, az ő neve Linda. Saját játék szép, eredeti, egyedi. Tudok játszani vele, tudok adni a barátnőm. Ha unatkozom vagy házi játékokat kell egy születésnapi ajándék bárkinek, én most már mindig tud tenni.
Következtetések: 1. A világ sokszínű puha játékok. Ennek eredményeként a projekt elégedett vagyok az érdeklődés a puha játékok. 2. tanultam a történelem kitömött játékokat. 3. Most tudom, hogy a különbség a modern játékoknál a múlt. 4. A felmérés a gyermekek, rájöttem, milyen játékokat részesíti előnyben, hogy csinálnak a kezüket, mint gyakran játszanak és mások. 5. tudott segíteni anyám varrni egy játék. 6. A projekt során már tökéletesítették tudásukat a számítógép, megtanulta, hogy tevékenységük megtervezésében, és elérni a tervezett eredményeket.