Bemutatása, hogy hogyan lesz jó szülő
Ha a gyermek légkörében élünk kritika, megtanulják, hogy kritizálni és elítélni másokat, ha a gyermek él légkörben gyűlölet és rosszindulat, megtanulják, hogy gonosz, tanulni harcolni, ha a gyerekek között élnek nevetségessé válnak tétova és túlságosan szerény, ha gyermek él légkörben szégyen és zavartan, az önbecsülés utat ad a bűntudat. Dorothy Nolte
Célkitűzések: Annak érdekében, hogy a szülők a választott módszerek és eszközök oktatása saját gyermekei, hogy támogassák a kultúra közös CIÓ a szülők és a gyermekek, hogy a vonat a kommunikációs készség a szülők. Formája: egy kerek asztal. Kérdések a vita: hogyan, hogy kapcsolatokat építsenek a gyerekek, hogyan kell beszélni a gyerekekkel, amit el kell kerülni foglalkozó gyermekeiket, hogyan kell eljárni, azt megelőzése gyermek hülyeség? Az előkészítő munka: egy felmérés a gyermekek és a szülők, ellenőrző listák szülőknek situa-CIÓ vitára.
Ennek során a találkozó I. nyitóbeszédet II. Vita a kérdések csoportokban III. Összegezve
„A boldogság az, amikor átveszi.” Szeretnénk évvel később a gyermek elmondta köszönhetően, amit mi, a szülők, van ezen a földön. De várjunk csak ezeket a szavakat, hogy miként lehet biztosítani, hogy a gyermek szeretne látni minket a következő, bármely életkorban, bármilyen körülmények között. I. Bevezető megjegyzések
Megkérdőjelezi a gyerek (1) Úgy gondolja magát a művelt ember? Ha igen, akkor a „+” jel, hogy milyen műveleteket úgy illetlen, a „-” jel. - kiáltom hangosan - harcolni -, hogy megszakítja a beszélgetést egy másik személy - fütyülni - esküszöm - kapzsi - köcsög - hazugság - kiszabott barátként - nem figyelni, ha valaki bántalmazni, - silent, ha valaki bűncselekményt vagy gazság - pestering emberek kérdései mutatnak túlzott kíváncsiság - féltékeny valaki - panaszkodik valaki -, hogy közömbös, hogy a mások szenvedését.
Megkérdőjelezi a gyerekeknek (2) továbbra is kínál: jó ember - az egyik, hogy ______________________________________________ dühös ember - az egyik, hogy _________________________________________________ becsületes ember - az egyik, hogy ______________________________________________ Igazmondó ember - az egyik, hogy ___________________________________________ Brutal ember - az egyik, hogy ___________________________________________ durva ember - az egyik amely ______________________________________________ az elkövető - az egyik, hogy __________________________________________________ udvarias ember - az egyik, hogy ____________________________________________
Megkérdőjelezi a gyerekek (3) ezeket a szavakat, hogy hangsúlyozzák a szavakat. amely az Ön véleménye, nem a tiéd. Intelligens, buta, gonosz, jó, szép, barátságos, ravasz, kapzsi, becsületes, hazug, érzékeny, durva, gyengéd, settenkedik a panaszos, izeg-mozog, szopni fel, kegyetlen, közömbös mi folyik, a bosszú CIÓ.
Megkérdőjelezése szülők, az alábbi szavak válassza ki a szavakat, amelyek leírják a gyermek legjobb. Jó, szép, okos, kedves, nyitott, kedves, lágy, képlékeny, durva, gonosz, kegyetlen, higgadt, nyugtalan, csendes, nagyszájú, nyugtalan, mohó, titkolózó, kedves, érdeklődő, kíváncsi, őszinte, igaz, igényes, agresszív, önző, felelőtlen.
Emlékeztető, hogy a szülők, hogy táplálja a kultúra viselkedést gyermekek 1 nem mutatják a gyermek hivalkodó udvariasság és érzékenység. Nagyon hamar kezdi utánozni neked, és erre az első helyről az Ön számára. 2. Ne legyen durva vagy használja rossz nyelv magukat. A szokás lesz a szokás a gyermek. 3. Ne beszélj idegenekkel rossz és tiszteletlen. Ha még mindig zhete ebben a példában, hogy a gyermek, várható, hogy hamarosan azt mondaná ugyanezt magáról. 4. Légy érzékeny a többi ember. Ez egy jó lecke az emberiség, és jó a gyerek.