Class óra (Grade 6) homeroom témában - „hogyan lehet elkerülni a konfliktusok quot, letöltő
Osztályfőnöki, „Hogyan kerüljük el a konfliktusokat?”
- tanítani a konfliktusban érintett feleket, hogy elkerüljék konfliktushelyzetek és azok megoldására egy időben, amely megakadályozza a eszkalációja a konfliktus;
- megismertesse a fogalmak a konfliktus és a konfliktus helyzetekben;
- képezik azoknak a különböző kiviteli alakok az emberi interakció;
Felszerelés: számítógép, kivetítő vászon, projektor, kártyák, munkafüzeteket, AK Makeyev „Minden szín, kivéve a fekete.”
Progress in homeroom
I. Bevezető megjegyzések
A táblára van írva a mottó.
Ha van egy készen konfliktus az oka a konfliktus mindig ott van.
Azok, akik nem tudnak főzni levest, forraljuk kása.
Konfliktus mindig rendezni minden bölcs ember, aki birtokolja őket.
Az osztályfőnök. Mit gondolsz arról, hogy mit fogunk beszélni ma?
Az osztályfőnök. És, hogy miért volt szükség beszélni erről az osztályban?
Az osztályfőnök. Igen igazad van, mi fog összpontosítani konfliktusok ma. És ez az igény arra, hogy mutassa kihallgatás „A kapcsolatok” (dia egy diagram)
És így a homeroom úgynevezett „Hogyan kerüljük a konfliktusokat?” (Open fejléc)
Az osztályfőnök. Mit gondolsz arról, hogy mit kell ma beszélni?
Válaszol a diákok. Mi az a „konfliktus”? hogyan lehet elkerülni a konfliktusokat? miért fordulnak elő?
Az osztályfőnök. Milyen érzelmek és egyesületek nem van szó?
Válaszok a diákok - káromkodás, könnyek, harcok, zúzódások, ököllel, veszekedés, haragot, gyilkosság, pusztítás a család, a munkahely elvesztése, börtön, stb)
Az osztályfőnök. Mint látható, uralja a negatív érzelmek és egyesületek. Esetleg valami pozitív nem ütközik? Lehet az emberek nélkül élni konfliktus? Ezekre a kérdésekre is fogunk keresni a választ.
Az osztályfőnök. Mi a „konfliktus”?
Az osztályfőnök. Az értelmező szótár a „konfliktus” azt jelenti: „ütközés, súlyos nézeteltérés vita.”
Mit nevezünk a konfliktus egy személy „? Mit jelent konfliktust, hogy olyan konfliktus helyzet”kompromisszum. Megbeszélése párban, meg kell adni az értelmezés ezeket a fogalmakat.
(5 perc alatt. A gyerekek megvitatják munkát pár.)
Az osztályfőnök. Most azt javaslom, hogy beszéljen (zöngés Children)
Az osztályfőnök. Conflict - érdekek harcának. I. mivel az ütközés, a konfliktus, hogy az öröm, a győzelem és a keserűség a vereség. Az emberek viselkedése konfliktushelyzetben Conflict tanul tudomány.
Az osztályfőnök Sokféleképpen konfliktusok megelőzésére.
Az egyik módja annak, hogy a konfliktusok megelőzése - Enyhe konfrontáció. - egy erős ellenzék kifejezett kíméletes módon. Így lehetséges, hogy megvédje álláspontját, és nem sérti a másik személy.
Egy másik módszer az úgynevezett „konstruktív javaslatot” Ez egy kísérlet arra, hogy kompromisszumot, vagyis kimenet, ami ráillik.
Az osztályfőnök, hogy a konkrét helyzetet. (Szövegek gyermekeknél az asztalokon)
Hazudsz egy táblázatot. Javasolj ő változata a konfliktuskezelés különböző módokon - enyhe konfrontáció és konstruktív javaslat (csoportmunka)
1 „Ha nem tetszik a szomszéd párt soha nem ér tankönyvek és az iskolai használja a. 2 „A cégem minden füst. Nem akarom kezdeni. De a srácok nevess. Hogyan lehet? "
Osztályfőnök: Soft konfrontáció és konstruktív javaslat a két viselkedési módok, amely segít a konfliktusok megelőzése és fenntartani a méltóságát.
Az aranyszabály a kommunikáció: mindig tedd másokkal, ahogy kellett volna mások nektek.
Ellenőrizze az eredményeket a konfliktusmegoldás, válaszol a diákok.
A tanár, ha konfliktus veszélyesek? Mi az?
- akkor elveszíti a barátok és szeretteink
- elszenvedett fizikai, erkölcsi egészség
Ezért szükséges, hogy megtanulják, hogyan lehet megelőzni az ilyen konfliktusokat.
Az osztályfőnök meghívja Önt, hogy teszteljék, és akkor a konfliktus az emberek, vagy nem? Íme profilok (Makeyev. 5. tevékenység, 37. o.). Megválaszolása után a teszt kérdéseire, akkor tudni fogja, hogy meg tudja kivonni a konfliktushelyzeteket. Válasszon ki egy helyes válasz mind a hat kérdésre. Számoljuk ki a pontszámokat. Vonatkoznak rájuk egy bizonyos színt, az eredmény minden botját a teljes táblázatot.
Zöld színű - tudja, hogyan kell kommunikálni az emberekkel, és soha nem belekeveredik egy konfliktus
Piros - viselkedsz elég visszafogott konfliktus helyzetekben, de nem mindig értenek egyet a mások véleménye
Black - Ön mindig a közepén a konfliktus, akkor is, ha nincs meg a jó oka. Meg kell tanulni, hogy az, és hallgatni a véleményét másokkal. Ne feledje, hogy egy személy mindig igaza van.
Az osztályfőnök Amit osztály? És mit csinálunk? Hogyan segíthet a osztálytársak, magukat?
- megtanulják tisztelni mások véleménye
- visszatartani, konfliktusok elkerülése .............
Most már bizonyos ismeretekkel, hogy egy memo „Formula sikeres megoldása az iskolai konfliktusok” (külön papíron). Mondd, mi a magatartási szabályokat kell felelniük az emberek annak érdekében, hogy sikeresen oldják meg a konfliktusokat?
- barátságos.
- Létrehozza a konfliktus okait,
- tapintatosan.
- a kompromisszum
- hogy képes beismerni a hibát;
- Tudja hallgatni és hallani egymást
- hogy tisztességes
- .............
Az osztályfőnök. Remélem, hogy ezek együttes származó szabályok segítenek nekünk, hogy a jövőben elkerüljék a konfliktushelyzetek az osztályban.
Az élet nélkül nem lehet élni konfliktus, hanem ésszerű, civilizált ember mindig képes hatékonyan viták rendezésére rugalmasan különböző stratégiák: bizonyos esetekben mereven ragaszkodnak a saját, a másik - ad utat, a harmadik -, hogy kompromisszumot. És nem szabad összetéveszteni megválasztásában viselkedési stratégia, szükségünk van tapasztalat, a bölcsesség és a tudás.
Mondja el, mit tanultál a magunk és a mai beszélgetést, tanult új, amit létre a homeroom? Mi mindannyian együtt kell dolgoznunk tovább, hogy törekedni?
Gondol Ön erről a probléma a mi osztály, próbálja kifejezni az azt jelenti, cinquain (csoportmunka)
Ha el akarjuk kerülni a konfliktusokat, mi lesz barátok. Nos, a barátság egy mosollyal kezdődik (előadás)