Waldorf óvoda "Guardian", Samara, g
„Obreg” - egy magánóvoda a névadó család központja.
A programok:
- Kézművesség, szobrászat, festészet.
- A zene és a ritmus játékok, táncok.
- Finger játszani.
- Mesés kilátást.
- Szabad játék játékokkal.
- Szabadtéri játékok a szabadban.
- Labor tevékenység a csoport és az utcán.
Egyenetlen csoport a gyermekek 2,5-6 éves - ez nagyon hasznos a fejlesztési tapasztalat mind a junior és idősebb gyermekek (ez különösen fontos, ha a gyermek - az egyetlen a családban).
Gyermekek száma a csoportban 13-16 ember. Minden gyermekápolóknak képes lesz, hogy elegendő figyelmet.
Abban a csoportban, kézzel és kizárólag természetes anyagokat - nem csak környezetbarát, hanem harmonikusan fejlett tapintható kisgyermek.
Bútor csak fából készült - esztétikai fejlődését a gyermek és jótékony hatással van a hő természetes anyag.
Az óvodában - a legfontosabb formájú önálló tevékenysége a gyermekek, hozzájárulva a testi és szellemi fejlődését. A telek-szerepjátékok óvodások először van egy tetszőleges vezérlő saját viselkedését, meg kell, hogy dolgozzon ki új helyzetekben, és hogy kövesse a szabályokat a játék.
Hetente egyszer, gyermek dolgozik egy tapasztalt tanító ember, tanulás dolgozni az alapvető eszközöket, hogy egyszerű kézműves természetes anyagokból.
Rendszeresen részt osztályok kézműves, amelyek nagyon jól fejleszteni finom motoros készségek és megtanulják, hogy elkezdett a vége.
Hetente egyszer a gyerekek csinálnak a zenetanár, a fejlődő hallás, ritmus, tanulás hallgatni és játszani egyszerű hangszerek.
Hetente egyszer a gyerekek csinálnak euritmia - art egyedülálló művészeti irányzat a kreatív fejlődését a gyermek.
Hetente egyszer a gyerekek részt vesznek a festmény akvarellek Nedves, ami számukra egy egyedülálló lehetőség, hogy vizsgálja meg, és megtapasztalják a színek, kiváló terápiás hatás, ez lehetővé teszi, hogy távol a sablonokat a standard megközelítés rajz.
Saját játszótérrel, ami nem jellemző, standard megoldás, és lehetővé teszi a gyermekek, hogy gyakorolják a kreatív ötletek, a képességek fejlesztése, fejleszteni a játékot, minimum kész megoldást. A talaj, amelyen a gyerekek is részt vehetnek a munkaerő (telepítési virágok, növények, ápolás).
Mindig friss, egészséges étel. Adj lehetőséget a gyerekeknek arra, hogy megpróbálja a különböző ételeket, és fokozzák a ízérzékelés, elültették a kultúra élelmiszer. A reggeli, általában szolgált zabkása táplálkozás gyümölcs uzsonna előtt egy sétát ebédidőben salátát és levest egy másik vacsora.
A reggel 2 pedagógusok dolgoznak egy csoportban egyszerre. Ők képeztek, és munkájuk elvei alapján humánus oktatás.
Este az egyik gondozó. Egész nap, dolgozó szakács.
A szülők egy csoportja, ameddig szükség van a teljes alkalmazkodás a gyermek, és nyugodtan megfigyelni a gyermekek életében a csoportban. Ők is aktívan részt vesz a mindennapi életben a gyermek és a csoport jön össze, hogy megbeszéljük a gyermek felnevelésére, felkészülés a gyermekek ajándékot az ünnepekre.
A gyermeket hozott a csoportnak az interjú után a szülők, amelynek során egy ismerős család és az elért összhang tanárok és a szülők kiválasztásában útját a gyermek fejlődését.
Mi ad Waldorf óvoda (család) a gyermek, mint a jövő első osztályos?
Az a képesség, hogy építsenek egy csatlakoztatott beszédében a képességét, hogy hallja a tanár, a képesség, hogy koncentrálni egymás beszédét. A fejlesztés a memória és a gondolkodás, előkészítve a kezét, hogy a levél, a fejlesztési teljesen önkiszolgáló képességek. Az irány a tanár erőfeszítéseket harmonikus fizikai és pszicho-emocionális fejlődés, a gyermek túlterhelése nélkül elvont fogalmakat, hogy a gyerek kész iskolai stressz, megtartotta a vágy és a vágy, hogy az új ismeretek megszerzése a későbbi életben.
Mit ad a Waldorf óvoda gyermek, mint a jövő felnőtt?
A kertben van egy nagyon barátságos hangulatú, együtt tartják ünnepségek szülők, szülők aktívan részt vesznek a gyermek életében. Megpróbál segíteni a szülők folyamatosan az érdeklődés a kérdések jelentőségére az oktatás és a gyermek fejlődését, ami a családi hagyományok erősítése, egészséges környezet a család, mint problémáinak megelőzése serdülőkor és a jövő felnőtt életre.
A fő cél a Waldorf Óvoda család egészséges laikus „az alapítvány” A fizikai és pszicho-emocionális fejlődés a gyermekek, a vágy, hogy élni a jövőben a felnőtt élet, létrehozása, tanulni, kommunikálni, kommunikálni végig, és leküzdeni nehézségek a saját útját.