Esszé - I - pszichológus - pszichológus, rendezvények
Regionális Tudományos és Gyakorlati Központ „Daryn Astana
Részvétel a Nemzetközi Verseny „E. zdіk zhyl psiholgosy "
Myakushko Galina K., iskolapszichológus - tornaterem № 30 Astana
Esszé „I - iskolapszichológus.”
Pszichológus? Nem, ő nem egy bűvész,
Nem sarlatán, nem bűvész,
Ő nem egy szent, nem sír bűnös,
Ő - az emberek között.
Visszatekintve, gyakrabban azon tűnődtem, hogy miért választottam a pszichológia, aki pszichológus hallgatók számára, hogy megadja a szakmám.
Számomra iskolapszichológus - nem csak a kedvenc szakma folyamatos önfejlesztés, ez az én életem.
Soha nem gondoltam, hogy mit akarok lenni. Mindig akartam, hogy hasznos az embereknek. Mindig szerettem volna csinálni, hogy mindenki számára. Az álmom vált valóra! I - Az iskolapszichológus!
Mindig büszkén mondhatjuk, hogy ki vagyok a szakma, dolgozom gyerekekkel. Azt így élvezni őket közvetlenül! Arckifejezésük, gesztusok, bizonyos értelemben! Minden gyermek a saját életét, saját sajátosságai a fejlődés. Nagyon jó, hogy hozzák nyilvánosságra a személyazonosságát, keressen tartalékok az új hőstettek és győzelmek. Kommunikálni velük, mint a felnőttek, komolyan venni, hogy a gyermekek problémáit, mert számukra ez nagyon fontos.
Gyermekkor - a - amikor a gyerekek megtanulnak kommunikálni, amikor meghatározott betöltött szerepük és helyük a társadalomban, amikor szembesülnek sok nehézség és akadály. Ebben az időszakban gyakori probléma, hogy nem tudják megoldani a saját, és tanácsra van szüksége a felnőtt és egy tapasztalt személy, és nem mindenki tud fordulni a szülők és rokonok, különösen, ha a probléma a kommunikáció velük, és vannak konfliktusok.
Tudom, hogy a gyermekek problémáit gyökerezik a szülő-gyermek kapcsolat. Ez pszichológus összehangolja a kapcsolatát a gyermekek és szüleik; tanítani minden felnőtt „vchuvstvovatsya” a gyermek világot, megérteni a gyermek és az élő, elősegítése és örvendezzünk benne.
Talán a szakma - a szakma gyermekkori környezetvédő, mert az iskola - nem csak - egy hely, ahol a gyermekek a tudás megszerzésére, ahol a tudás és a készségek át, eszmék, hagyományok, hanem egy hely, ahol az ember fejlődik a gyermek egészét. Hogy támogassa a növekvő ember - ez az én fő feladata és a munka értelmében. Azt gondolom, hogy nagyon fontos, hogy a gyermek egy nehéz helyzetben, az idő, hogy támogassa, inspirálja a hit maga, nem beleélni, hogy élvezze a siker.
Iskolapszichológus, Dr. Aibolit, amelyek jönnek a tanárok és a diákok megosztják problémáikat. Ő, mint egy diplomata, meghallgatását követően a személyek számára, hogy a szakmai tudás és a szerzett tapasztalata alapján, ez segít, hogy megtalálja a helyes utat, hogy oldja meg a helyzetet.
Legyen ez a szakma, sokan nem értik, kérdőjeleződik munkánkat, félt a „pszichológus”. Hagyja, hogy van egy másik nevet, nemhogy hozzánk, együtt fogjuk találni a kiutat a nehéz helyzetekben, segít megtalálni a forrásokat, hogy él az új szakasz. A boldogság a gyerekek, és hozza nekünk sok öröm! És ez kellemes élni, tudva, hogy valaki ezen a bolygón megérteni, hogyan lesz boldogabb.
Nagyon szeretem a munkámat! Nincs kétségem afelől, hogy én is szeretem azt, és sok évvel később. Úgy vélem, hogy az iskola pszichológia hamarosan kap erősebb, nőnek fel, nem lesz az új munkamódszerek fog megjelenni az új jogszabályok működésének pszichológiai szolgáltatások. De a legfontosabb, amit meg kell változtatni. Mi, a szakemberek, akik a gyermekekkel. Mi lesz bölcsebb, toleránsabb, naberomsya tapasztalat. Hogy sok érdekes dolgot vár minket előtt sok emlékezetes ülések és a legfontosabb vezető utak emberi lelkek!
Myakushko Galina K.,
Iskolapszichológus - gimnázium № 30. Astana
A díjazott a város verseny „A legjobb iskolapszichológus”
Diploma 2 fok
Regionális Tudományos és Gyakorlati Központ „Daryn Astana
Részvétel a Nemzetközi Verseny „Eң Uzdik zhyl psiholgosy”
Myakushko Galina K.,
Iskolapszichológus - gimnázium № 30. Astana
Esszé „I - iskolapszichológus.”
Pszichológus? Nem, ő nem egy bűvész,
Nem sarlatán, nem bűvész,
Ő nem egy szent, nem sír bűnös,
Ő - az emberek között.
Visszatekintve, gyakrabban azon tűnődtem, hogy miért választottam a pszichológia, aki pszichológus hallgatók számára, hogy megadja a szakmám.
Számomra iskolapszichológus - nem csak a kedvenc szakma folyamatos önfejlesztés, ez az én életem.
Soha nem gondoltam, hogy mit akarok lenni. Mindig akartam, hogy hasznos az embereknek. Mindig szerettem volna csinálni, hogy mindenki számára. Az álmom vált valóra! I - Az iskolapszichológus!
Mindig büszkén mondhatjuk, hogy ki vagyok a szakma, dolgozom gyerekekkel. Azt így élvezni őket közvetlenül! Arckifejezésük, gesztusok, bizonyos értelemben! Minden gyermek a saját életét, saját sajátosságai a fejlődés. Nagyon jó, hogy hozzák nyilvánosságra a személyazonosságát, keressen tartalékok az új hőstettek és győzelmek. Kommunikálni velük, mint a felnőttek, komolyan venni, hogy a gyermekek problémáit, mert számukra ez nagyon fontos.
Gyermekkor - a - amikor a gyerekek megtanulnak kommunikálni, amikor meghatározott betöltött szerepük és helyük a társadalomban, amikor szembesülnek sok nehézség és akadály. Ebben az időszakban gyakori probléma, hogy nem tudják megoldani a saját, és tanácsra van szüksége a felnőtt és egy tapasztalt személy, és nem mindenki tud fordulni a szülők és rokonok, különösen, ha a probléma a kommunikáció velük, és vannak konfliktusok.
Tudom, hogy a gyermekek problémáit gyökerezik a szülő-gyermek kapcsolat. Ez pszichológus összehangolja a kapcsolatát a gyermekek és szüleik; tanítani minden felnőtt „vchuvstvovatsya” a gyermek világot, megérteni a gyermek és az élő, elősegítése és örvendezzünk benne.
Talán a szakma - a szakma gyermekkori környezetvédő, mert az iskola - nem csak - egy hely, ahol a gyermekek a tudás megszerzésére, ahol a tudás és a készségek át, eszmék, hagyományok, hanem egy hely, ahol az ember fejlődik a gyermek egészét. Hogy támogassa a növekvő ember - ez az én fő feladata és a munka értelmében. Azt gondolom, hogy nagyon fontos, hogy a gyermek egy nehéz helyzetben, az idő, hogy támogassa, inspirálja a hit maga, nem beleélni, hogy élvezze a siker.
Iskolapszichológus, Dr. Aibolit, amelyek jönnek a tanárok és a diákok megosztják problémáikat. Ő, mint egy diplomata, meghallgatását követően a személyek számára, hogy a szakmai tudás és a szerzett tapasztalata alapján, ez segít, hogy megtalálja a helyes utat, hogy oldja meg a helyzetet.
Legyen ez a szakma, sokan nem értik, kérdőjeleződik munkánkat, félt a „pszichológus”. Hagyja, hogy van egy másik nevet, nemhogy hozzánk, együtt fogjuk találni a kiutat a nehéz helyzetekben, segít megtalálni a forrásokat, hogy él az új szakasz. A boldogság a gyerekek, és hozza nekünk sok öröm! És ez kellemes élni, tudva, hogy valaki ezen a bolygón megérteni, hogyan lesz boldogabb.
Nagyon szeretem a munkámat! Nincs kétségem afelől, hogy én is szeretem azt, és sok évvel később. Úgy vélem, hogy az iskola pszichológia hamarosan kap erősebb, nőnek fel, nem lesz az új munkamódszerek fog megjelenni az új jogszabályok működésének pszichológiai szolgáltatások. De a legfontosabb, amit meg kell változtatni. Mi, a szakemberek, akik a gyermekekkel. Mi lesz bölcsebb, toleránsabb, naberomsya tapasztalat. Hogy sok érdekes dolgot vár minket előtt sok emlékezetes ülések és a legfontosabb vezető utak emberi lelkek!
Myakushko Galina K.,
Iskolapszichológus - gimnázium № 30. Astana
A díjazott a város verseny „A legjobb iskolapszichológus”
Diploma 2 fok