Vajon az emberek válnak okosabbá ideonomika tanulmányi idő - okos fő
Író és blogger Philip Perry rájön, hogy a tudomány mond a szellemi képességek és arról, hogy mi az emberiség e tekintetben elért,
Figyeljük meg a viselkedését az ügyfelek, áll egy hosszú sor a szupermarketben vagy a járművezetők dugóba, és akkor nagyon gyorsan feladja az emberiség és a kollektív IQ. Különböző valóság show és oldalak, mint az emberek a Walmart csak megerősíti ezt a hitet. Még sok dalt, a népszerű és a kísérleti, akkor lehet hallani a kifejezést: „Csak a hülye emberek tenyésztésre / Csak a hülye emberek egyre nagyobb.” Úgy tűnik, ez annak tudható be, sokan.
Ma még van egy jobb technológia használata, mint a múltban. Eddig még soha nem volt olyan termékeny, művelt és technológiai hozzáértés, mint most. A középiskolában volt egy tanár, aki azt mondta, hogy abban az időben, amikor Einstein dolgozott a relativitáselmélet, csak néhány ember elég okos ahhoz, hogy megértse a lényegét. De csak egy generációval később, minden hallgató teljesítette a relativitáselmélet a középiskolában, és nagyon is tudatában volt, legalábbis ahhoz, hogy adja át a vizsgán.
Tehát a vélemények eltérnek állandóan kérdéses, hogy az egész emberiség egyre intelligensebbé válik idővel, vagy sem. Természetesen a megoldás erre a problémára szemszögéből személyes tapasztalat csak akkor lesz rövidlátó és korlátozott. Ezért fordulunk a kutatás, hogy megértsük, mi is történik valójában.
Először is, a kifejezés intelligencia vitatható. Például, a Harvard pszichológusa Howard Gardner terjeszt elő a koncepció többszörös intelligencia, mely alapjául szolgál az oktatás sok éven át. Gardner szerint a következő fajta intelligencia: verbális, logikai-matematikai, vizuális-térbeli, testi-kinetikus, zenei, interperszonális (megértés és a másokkal), intraperszonális (megértés saját gondolatok, érzések, hiedelmek), naturalista (a közös nyelv megtalálása a természettel ) és egzisztenciális (megértés mélyebb élet kérdéseire).
Indiában és Kínában a legnagyobb növekedést. És általában a fejlődő országokban volt látható növekedés az oktatás és az egészségügyi rendszerek. Ezt a jelenséget nevezik a Flynn-hatás, miután a politológus James Flynn. 1982-ben azt jósolta, hogy az életkörülmények javítása növeli a kollektív alakja az emberi IQ. Számos tanulmány igazolta Flynn-hatás. Egy tanulmány szerint a King 's College London, már gyors növekedése IQ a fejlődő országokban, míg az Egyesült Államokban és más fejlett országokban, a növekedés üteme, éppen ellenkezőleg, lelassul. Annak érdekében, hogy számos fejlődő ország képes lesz felzárkózni a fejlett egy nap.
Ezen túlmenően, az emberi agy folyamatosan fejlődik felé egy absztrakt gondolkodás. Flynn kifejezés olyan tanulmány, amely azt vizsgálja, a gondolkodás az orosz parasztok. A kutatók megkérték őket a kérdést: „A jegesmedvék az ott élő, ahol mindig a hó. Új Föld területének mindig hóval borított. Milyen színű a medve? „A legtöbb falusiak azt válaszolta, hogy mivel még soha nem volt, hogy azokon a helyeken, nem tud róla, vagy látták a fekete medvék csak.
Egy másik példa. Ha megkérdezné valaki a XIX században, amely egyesíti a nyúl és egy kutya, nem valószínű, hogy azt mondják, hogy ezek csoportjába tartoznak az emlősök vagy melegvérű. Ehelyett lehetne mondani, „Ezek az állatok egyaránt pelyhes” vagy „Mindketten használják az emberek.” Ebben a példában az emberek egyre nagyobb mértékben támaszkodnak a tapasztalat a valós világban, mint az absztrakt, logikai vagy „tudományos” érvelés. Szerint Flynn, a változás illusztrálja a tehetség „nem más, mint egy felszabadító az emberi elme.”
Flynn írta: „A tudományos világ, annak minden terminológia, taxonómia, szétválasztása logikai és feltételezéseket egyedi tárgyakat kezdett behatolni az emberek fejében a posztindusztriális társadalom. Ez megnyitotta az utat a tömeges oktatás az egyetemi szinten és a megjelenése tudás dolgozók, amely nélkül a jelenlegi civilizáció elképzelhetetlen lett volna. "
Akár fogunk elérni soha senki maximális szempontjából az emberi intellektuális képességek? hogy a környezeti változások hatással lesz a környezetre agyunkban vagy lelki táj? És mi a helyzet a monumentális változásokat okozhat a második ipari forradalom, az elkövetkező hullám a robotika és a mesterséges intelligencia? Ez még mindig ismeretlen.
És végül szeretnék mondani az idős emberek, akik általában arra panaszkodnak, hogy a fiatalok nem a józan ész. Ha valami adják a születés, vagy megszerzett élete során, valami más eredményeként gyakran elvesznek. Esetleg olyan mértékben, hogy amint a gondolkodásunkat válik absztrakt, hajlamosak vagyunk elveszíteni a gyakorlati szempontjait tudásunk. Ennek ellenére, míg minden új generáció egyre inkább eltér az előzőtől, hogy a megnövekedett képessége, hogy segítsen nekik, kifinomult és elragadó változás a világban elképzelhetetlen számunkra.