Pszichológia javaslatot, hogy vezessenek be az iskolai tanterv
Tanítani a diákok, hogyan kell kezelni a depresszió kezdődik a harmadik osztályban. Az orvosok és tisztviselők megállapodtak, hogy vezessenek be a pszichológia az iskolai tantervbe
A pszichiáterek és pszichológusok javaslatot, hogy vezessenek be az iskolákban új predmet- pszichológia. A tanítás ez a tudomány szakértők lát kiutat a probléma növekedése hullámok depresszió. Egy ötlet által támogatott oktatási miniszter Andrei Fursenko, és pszichiáterek és a tanárok már elkezdték előkészítése tankönyvek a gyermekek számára.
Ehhez pszichiáterek, pszichológusok és pedagógusok elkezdték előkészítése tankönyvek pszichológia a gyermekek három szakaszában a tanulás: általános iskola (fokozat 3-4), középiskola (5-8) és a felső (8-11), valamint a tankönyv tanár .
Fursenko támogatott minket
pszichológia természetesen kötelezővé kellene tenni, mondjuk pszichiáterek. A szakértők azt is megjegyezte, hogy a gyerekek nem tudják, mi az a testüket, nem értik az érzéseket és gondolatokat, nem veszik észre a hatását az agy tevékenységét a dohányzás, az alkohol és a gyógyszerek nem képesek leküzdeni a problémákat. Szerint Zurab Kekelidze „a kábítószer-probléma, például beszélhetünk a negyedik fokozat.” Néz gyermek pszichiáter és pszichológus, az ő véleménye, meg kell kezdeni a gyermek születése, hanem 3 év, mint most.
Az Oktatási Minisztérium nincs aktivitás
Azonban ez a tantárgy már benne van a fakultatív program számos Moszkva iskolák, különösen a déli kerület a főváros. Amint GZT .RU, 3-4 és 5-8 osztályok diákok tanítják a készlet oktatási anyagok "pszichológia", szerkesztette Doctor of Psychology, akadémikus, az Orosz Tudományos Akadémia Oktatási Irene Dubrovina.
„Ez a választható bevezetett számos iskolában a fővárosban körülbelül öt év. Most készül egy tankönyv középiskolás, mint szerkesztette Irene Dubrovina. Bár ez egy kísérlet, és beszélni bevezetése a tárgy nem lehet mindenhol. Bár ez a magas iskolai olvasás és szintén több városban: St. Petersburg, Nyizsnyij Novgorod és Omszk, „- mondta GZT .RU rektora Moscow City Pszichológiai és Pedagógiai Egyetemen Vitaly Rubtsov.
Hegek, megismerése és megértése az intézet a szerb Oktatási Minisztérium, mondta, hogy reméli, hogy ez a munka elé kerül a logikus következtetést. „Pszichológia az iskolában valóban szüksége van. Tapasztalataink azt mutatják, hogy egy ilyen dolog azzal, diák, tanár „- mondta Rubtsov.
Tizenéves lesz megtanulnak kommunikálni
Természetesen a fiatalabb korcsoportokban várhatóan be csak az alapokat a pszichológia, aki elmagyarázza egyszerű és szórakoztató történetek (mesék és játékok). Ez elég ahhoz, hogy megalapozza a pszichológiai kilátások: lyudi- minden más, minden jó a maga módján, meg kell tanulni, és tudni, hogy a pszichológiai jellemzői. Óra pszichológia valószínűleg használni, hogy megismerjék a gyerekek.
A középiskolában, majd a gyermekekkel, milyen típusú kommunikáció lehet, kedvezmények, a tanulás, hogyan kell kommunikálni, hogyan lehet elkerülni, és hogyan viselkednek a konfliktusok. „Ma, a gyerek nem tud semmit róla, és nem a mások jogait, ők nem tudnak beszélni. Gyermekek kell magyarázni, hogy az első szerelem általában nem ér véget a házasság, hogy minden valaki dob, de az élet megy tovább, ugyanakkor”- mondta Kekelidze.
A középiskolában, a gyerekek meg kell tanulni a fajta figyelem, személyiség jellemzői, az önbecsülés, a gondolkodás, a memória típusok, érzések, fogalom szakmai alkalmasság, a beszéd formája.
Pszichiáterek beleegyezett, hogy a serdülők növekvő agresszivitás, talált képtelen ellenállni a mindennapi nehézségek, konfliktusok tekintik rendkívül jelentős, ami a belső válság és a dráma. Ezzel párhuzamosan az irodalom és az internet öngyilkos magatartás érzékelhető hősi halo, mint egy merész kihívás, és bátor döntést.
„A képzési szükségletét pszichológus hallgatók igen nagy - mondta GZT .RU- család pszichológus egyik moszkvai Központ pszichológiai segítségnyújtás Irina Dyachkova - a 50-es években a múlt században, és benne van az iskolai tananyag, és a pszichológia és a logika. Most minden nap hallok hallgatók tanácsot: „Miért nem mondja el nekünk az iskolában.” Család, válás, az interperszonális kapcsolatok, a határok elfogadható egy kapcsolatban, hogy mindenkinek joga van, kezdve ezt a tudást meg kell adni az iskola, mondja pszichológus. Tudni kell, hogy ő egy, hogyan kell megérteni a belső világot.
„Jobb a program vezet néhány más tárgyat, úgy, hogy legalább egyszer egy héten a gyerekekkel beszélni magukat, tapasztalatokat, érzéseket, amelyek kapcsolatban vannak a fejlesztési szervezetek, - mondja Dyachkova.- oblast- Ma ez az ember nem egy nagy különbség csak a gyerekek, hanem szüleik. Ennek eredményeként, a gyerekek az összes ismétlése szülői hibákat, nem értik, mi történik velük, mi a forrása a gondolatok, és mit kell tenni velük később. "
„Te vagy minden sajnálom ...”
Az egyik mutató a veszélyeztetett gyermekek és serdülők előtt mindennapi realnostyu- gyerek és tini öngyilkosság.
Úgy véljük, hogy a világon minden évben el öngyilkosságot több mint 4 millió ember. A jogi szakértők szerint, az oka a legtöbb az úgynevezett „halál baleset” (túladagolás kábítószer, közúti balesetek, esik magasság, stb) valójában öngyilkosság. Ezen kívül 19 millió. Szem. A világ évente teszik sikertelen öngyilkossági kísérlet. És csak egynegyede (24%), akik öngyilkosságot kísérelt meg, és túlélte, beszélt erről az orvosokkal.
Az elmúlt évtizedben az öngyilkosságok száma megháromszorozódott a fiatalok körében. A fő oka az öngyilkosság: viszonzatlan szerelem, konfliktusok a szülőkkel és a társaik, a jövőtől való félelem, a magány. Minden évben, minden tizenkettedik tinédzser 15-19 éves próbál kísérelnek meg öngyilkosságot. Az abszolút száma tizenéves öngyilkosságok Oroszország továbbra is elfoglalja az egyik első hely van a világon.
A depresszió és az öngyilkosság
Úgy véljük, hogy a betegség az öngyilkosság depressiya- 70% -a depressziós beteg kifejezett öngyilkossági gondolatok, és 15% -uk öngyilkosságot. WHO 800 okait öngyilkosság, amelynek 41% - okai ismeretlenek, 19% - a büntetéstől való félelem, 18% - a mentális betegségek, 18% - a hazai szenvedés, 6% - a szenvedély 3% pénzbeli veszteségek, 1,4% - a jóllakottság élet, 1,2% - a fizikai betegség.
osztályok túlzsúfoltak, a tanárok a gyermekek törött, és senki beszélni velük. Az iskola legyen pszichológus, megbízható diákok, majd néhány probléma elkerülhető. Ha megadja a pszichológia, meg kell érdekes és hasznos, nem okoz irritációt a diákok. Írja tisztességes programmy1