Áttekintés osztályok rajz az előkészítő csoport, a téma a „kis virág
hit Kukavka
Áttekintés osztályok rajz előkészítő csoport „Tsvetik - cemitsvetik”.
Előkészületek. Olvasás tündérmesék Valentin Kataev „Tsvetik - semitsvetik”, képnézegetés, kártyák virágok képeit, beszélgetés mese.
Anyag. Grafit ceruza, gouache sárga, piros (kék, kék színű festékkel lapot.
Ő hozta nekünk hideg.
És esőzések és erős szél,
Csak ez nem mindig komor.
Néha jön
A világos, napos.
Aztán emlékszem
Nyári nap, eddig.
Tanár: Srácok, emlékszel a nyáron?
Gyerekek: Igen! (A másik gyermek válaszok)
Tanár: Van egy csodálatos nyári színpaletta, és ez segít abban, hogy emlékezzen a szép nyári napon.
Játsszunk! Menj a festőállvány, hogy ezt a kefét óvatosan (a gouache) és csukott szemmel, rajzol kört, amikor rajzol, képzeljük el a nyáron.
Könnyű, a festék színe van?
Tanár: Gyermek, hogy emlékeztessem önöket a színe a nyáron?
Gyermekek: A kék szín - kék ég. (A másik gyermek válaszok)
Tanár: (beszélgetés közben és a rajz kiemelve a hang színe) Vörös, annyira jó, ez hasonlít a szamóca (eper festék).
Nyár elején virágzik, a narancssárga szín csepp, nos, ragyogó őszi sütőtök ember viseli (felhívni a tök).
Itt a nap sugaraival fröcskölt mindenfelé, a színe a sárga hőség volt szép (I felhívni a nap).
Uborka zöld szerelem van a vacsora (döntetlen uborka).
Kék nefelejcs, te szép, de a baba (nefelejcs húzás).
Bell színű, a nyelv, és nem cseng (bell festék).
Lila szilva így lédús és így szép (I felhívni a szilva).
Itt kell emlékeztetni, nyár fényes jeleket.
És mi szükséges ahhoz, hogy a virágok voltak szép, és zöldség és gyümölcs zamatos és ízletes?
Gyermekek: Eső, napsütés. (A másik gyermek válaszok)
Tanár: Igen, helyes. (Nem igaz.)
Miután az eső, amikor a nap peep megjelenő az égen?
Tanár: Ez így van, a szivárvány - arch. (Éneklés és rajzolás a szivárvány)
A nap barátságos szivárvány
Milyen szép szivárvány
Az ég húzódik.
Gyermekek és hány színek a szivárvány?
Tanár: Ez így van, hívja őket.
Gyermekek: piros, narancs, sárga, zöld, kék, indigó, ibolya.
Tanár: Igen, srácok, itt és a mák, és a narancs, és a nap, és a búza, fű, tenger, ég, virágok ...
Rainbow - arc csatlakozik az összes színt, hogy mi használt rajz.
Hét szín a szivárvány,
Mindegyik témához.
Ez mennyire szórakoztató emlékeztettek minket a nyár. Srácok, ne felejtsük, milyen könyvet olvasunk mostanában, ahol van egy csodálatos virág, amely összehozta az összes színt a szivárvány?
Gyermekek: "Tsvetik - semitsvetik".
Tanár: Ez így van, "Tsvetik - semitsvetik".
Miért virág úgynevezett „semitsvetik”?
Gyerekek: Ő hét szirmok szivárvány színeiben. (A másik gyermek válaszok)
Tanár: Igen, a gyerekek rendesen.
Ön, mint egy tündérmese?
Tanár: Akkor kínálom dolgozik művészek - illusztrátorok. Üljön le. Itt van a fedél, akkor díszítjük a mese „kis virág - Semicvetik”.
Elején egy ceruza, dolgozzon egy egyszerű virág, enyhén nyomja a ceruzát.
Srácok, eszébe jutott, hogy a virág összegyűjtötte az összes szivárvány színeit. Színezés egy virág, segít a szivárvány.
Mik a főbb színeket.
Gyermekek: Piros, sárga, kék.
Tanár: Így van, gyerekek.
De mit lehet nevezni narancs, zöld (kék) és lila festéket?
Tanár: Ez így van, miért?
Gyermekek: ezek a festékek, amelyek két vagy több más színben. (A másik gyermek válaszok)
Hogyan juthat el a narancssárga festéket?
Gyermekek: hogy adjunk egy kis sárga festék piros. (A másik gyermek válaszok)
Tanár: Így van, gyerekek.
És hogyan lehet, hogy a lila festék?
Gyermekek: Szükség van hozzá egy kis piros festék - egy kis kék. (A másik gyermek válaszok)
Tanár: És mi kell keverni a festék, hogy a zöld?
Gyermekek: sárga és kék. (A másik gyermek válaszok)
Tanár: Így van, gyerekek, fog dolgozni. (Egyedi működés)
Elemzés: Jó munkát, keményen dolgozott, és amikor a fedél szárad, akkor ezeket közzéteszi lap. Szeretném látni a könyvben voltak illusztrációk és rajzok lenne meséltek a jó cselekedetek.
Tehát hagyd, hogy a rajzok irgalmasságot.
És a világ szebb lesz, és majd meglátjuk a szépséget.
Összefoglaló a végső osztály „Utazás a mese” Tsvetik-semitsvetik „előkészítő iskolai csoport szinopszis a végső osztály” Utazás a mese Tsvetik - hét kis virágok „előkészítő iskolai csoport száma 15” Znayka Célkitűzés: - gyakorlat.
Áttekintés GCD a rajzot az előkészítő csoport, a téma a „Téli rege” Célkitűzések: 1. Fejleszteni a gyermekek fantáziáját, a képesség, hogy hozzon létre egy képet készítmény, színezés át a telet. 2. A hívás a gyermekek pozitív.
Áttekintés a GCD az előkészítő csoport rajz a témája: „Jön a tavasz, tavaszi út!” Feladatok. 1. Biztonságos és tisztázzák a gyermekek ismereteit a tavaszi, annak jellemzőit; megszilárdítsa az ismeretek a műfaj vizuális művészet: a táj.
Szinopszisa tanulmányok matematika előkészítő csoport „Tsvetik-semitsvetik” szinopszisa tanulmányait matematika az előkészítő csoport Tsvetik-semitsvetik célok: - Ideiglenes fix fogalmak, fejlesztése logikus.
Absztrakt osztályok matematika az előkészítő csoport „Tsvetik-semitsvetik” absztrakt osztályok matematika az előkészítő csoport „Tsvetik-semitsvetik” Mester: Svetlana V. Vasilyev Kotelniki.
Az absztrakt osztályok festmény a téma: „húsvéti tojás” a gyermekek számára az előkészítő csoport Városi költségvetés óvodai nevelési intézmény „Rainbow” absztrakt osztályok festmény a téma: „húsvéti tojás”.
Áttekintés osztályok rajz a második legfiatalabb csoport „ragyogó nap” Rajz 2 ml. c. A „süt a nap” Oktatási célok: a gyerekeket tanítani, hogy át, hogy kitaláljuk a képet a nap, amely egyesíti lekerekített.
Áttekintés az első leckéket a fiatalabbak rajz, a téma a „látogató pápa Octopus”. Célkitűzések: fejlesztése a nem-hagyományos módszerei rajz: tenyér, ököl, ujjak; biztosítsa a fő színeket; tanulás együtt dolgozni, alkotni.
Áttekintés GCD a rajz az előkészítő csoport „Tsvetik-semitsvetik” Cél: bemutatni a gyerekek, hogy a koncepció a színkör, minősítése alap és kevert színek; meleg és hideg; készségek fejlesztése.