Gyermekpszichológus, amit szükséges,
Kapitsyn Alekszej, gyermek, tini, családi pszichológus, nevelési pszichológussal
A pedagógia és a pszichológia hagyományosan gyermek megkülönböztetni a következő időszakokban a gyermekek fejlődését:
- gyermekkor (0-1 év)
- kora gyermekkori (1-3 év)
- óvodáskortól (3-6 év)
- általános iskolás korú (6-10 éves korig)
- serdülőkorban (10-15 év)
- korai serdülőkor (15-17 év)
- késői serdülőkorban (17-20 év).
Ezen időkre jellemző, egyedi jellemzőit és problémáit, amelyek megoldása segíthet gyermekpszichológus. Egy rövid lista néhány közülük, és a legfontosabb.
Az egy éves kor
Évesen egy gyermek akár egy évig felhívni a figyelmet a lejáratig veleszületett feltétlen reflexek. Ezek közé tartozik: a védekezési reflex, reflex orientáló és atavisztikus reflexek (pl megragadása reflex, reflex másznak spontán, reflex taszítás a hordozóról, automata járás, stb), hogy nem lesz ott a végén az első életévben.
A jelenléte nem kondicionált reflexek arról tanúskodik, hogy funkcionális éréséhez a központi idegrendszer, különösen a gyermek kéreg alatti struktúrák az agy. Ebben az időszakban a gyermek pszichológus lehet becsülni a mértékét kialakulása és fejlődése a feltétlen reflexek esetében bármilyen rendellenességet javasoljuk szülők segítséget kérni a profil a szakember, például a gyermekgyógyászatban neurológia.
Mindezek a változások nagyon egyértelmű időkeretet és az esetleges késedelem a fejlődés látható a nagyon korai szakaszban, hogy segítségével a pszichológus, hogy orvosolja a helyzetet és hozza összhangba a kor norma.
A korai gyermekkorban
Ebben az időszakban a korai gyermekkorban, különös figyelmet kell fordítani a gyermekek fejlődésének színészi képességeit tárgyak (ún gun-objektív aktivitás), mint például a megfelelő használatát kanál, csészék, fésűk, ceruzák, kések, stb Kezdetben a gyermek megpróbálja használni őket csak a folytatása a kezét, és csak ezután kezd megfelelően jár el a logikája a tárgy maga. Itt a legfontosabb nem az eredmény a cselekvés, és annak betartását a minta látható, hogy a felnőttek.
Fokozatosan, a gyerekek ebben az időszakban alakul helyettesítjük képesek fellépni, mint egy és ugyanaz a dolog lehet „szolgálni”, és egy hőmérővel és egy kanál és egy kést, és egy híd, stb Ez egy kritikus időszak a gyermekek fejlődését psziché, mert Ezek a változások kezdetét jelzik a kialakulását szimbolikus formában a tudat, amely alapján az absztrakt és logikus gondolkodás.
Ugyanebben az időszakban a domináns tevékenység a gyermek lesz a játék (játék), és kialakult az úgynevezett termelő tevékenység (öntött agyagból és agyagból, rajz ceruzák és festékek, építési különböző tárgyak). Ahogy az előző szakaszban, a részvétel a gyermekpszichológus, hogy szakmailag felügyeli időben történő és helyes kialakulását különböző tevékenységi formák és a tevékenység a gyermek és vezeti pszicho eseményeket, ha szükséges.
Óvodáskorban
Óvodás korú, amelyre jellemző tendencia a gyermek önállóan, és úgy viselkedni „mint egy felnőtt.” A telek-szerepjáték játék, ami jellemző erre az időszakra, a gyermek vehet egy felnőtt szerepet játszanak, és úgy viselkedik, játszik egy elképzelt szituáció.
Ahogy bővíteni horizontját, a gyerekek elkezdenek felhívni információt rajzfilmek, filmek és könyvek, amelyek felolvasott nekik a felnőttek. Ez idő alatt, a gyerekek gyakran kezdenek megjelenni személyes szimpátia, a hősök a tündérmesékben, stabil kapcsolódást a többi ember, és az első félelmek kapcsolódó események, tények és jelenségek a környező világot.
Ebben az időszakban fontos, hogy kövesse a cselekmény a gyermek szerepjáték és figyelni, hogy milyen elemeket (mint a babák) használ, hogyan kell kezelni őket, így azok, stb Gyakran ez szimbolikus formában a játékban láthatjuk az első jelei a mentális beteg gyermek. Ha észreveszi, hogy a játék során a gyermek mutatja motiválatlan agresszió és a kegyetlenség, a dob és a sztrájkok játékok, játékok cselekmény folyamatosan szerepel néhány szörnyek és szörnyek, de a játék maga veszi egy furcsa és logikátlan karakter, a legjobb, hogy kérjen tanácsot egy pszichológus - tette ez segít, hogy jobban megértsük a lehetséges oka az ilyen magatartás.
Azonban ebben a korban a gyermek készen áll az iskolába, és a szülők nagyobb figyelmet kell fordítani a fejlesztési magasabb mentális funkciók, mint a figyelem, az emlékezet, a gondolkodás és a beszéd. Az ő teljes fejlődése függ a siker vagy kudarc az iskolában. Tehát, ha azt észleli, hogy a gyermek nem eléggé fejlett ezeket a funkciókat, akkor van értelme, hogy forduljon a pszichológus tevékenységek továbbfejlesztése, hogy erősítse a szellemi fejlődését.
Általános iskolás korú
Általános iskolás korú fontos időszak egy gyermek életében. Az ő sikeres tartózkodás nagyban függ a bizalmat a kis ember a saját képességeit, képes és hajlandó tanulni az iskolában. Ebben a korban a bővülő személyek köre számára fontos a gyermek, és most váltak a tanárok és osztálytársak, és az első társadalmilag jelentős szerepet jelenik meg a gyermek - ő lesz a diák. Ebben a korban van bevezetés a munka által termelt íz munkát.
Ezen kívül sok más kérdés, amelynek megoldása volna egy gyermekpszichológus, hogy segítsen. Ez a kiigazítás az iskolába, és kapcsolatépítés osztálytársaival, és lebonyolítása további fejlődési osztályok.
serdülőkor
A serdülőkor - ez az átmeneti időszak a gyermekkortól a felnőttkorig. Alapvető szükségletek és ösztönzők tinédzser törekszik sokszínű közösségben társaik, a vágy, autonómiáját és függetlenségét „emancipáció” a szülők, a kereslet jogaik tiszteletben tartása mások, stb
Ebben az időszakban, a viselkedése egy tinédzser vannak olyan funkciók, amelyek az utóbbi időben nem volt. Például a „hiba válasz”, amely kifejezett ellátás a megszokott magatartásformák: kommunikáció a rokonok, háztartási feladatok, képzés stb Vagy „reakció a tiltakozás”, ami abban nyilvánul meg, hogy az ellenzéki magatartásuk elfogadott a társadalomban. Ez a viselkedés néz ki, mint a túlzott bravúr, iskolakerülés az iskolában, otthonról elszökött, lopás, sőt abszurd, első pillantásra, a fellépések követték tiltakozásul.
A fiziológiai szempontból, ez is nagyon nehéz időszakra járó pubertás és az azt kísérő „hormonális vihar.” Ez volt ebben az időszakban a szülők egy csomó probléma a gyerekekkel. Van egy félreértés, és gyakran az elidegenedés a kapcsolatot. Hirtelen megjelent indulat gyermek konfliktusokhoz vezet szó szerint „ki a kék”. A gyerekek, akik csak tegnap tűnt engedelmes és a hazai, hirtelen megáll ügyelve a tanácsadás és a felnőttek több időt töltenek a baráti körét. Ezek az új érdekek és a hobbi, és gyakran rossz szokások. Teens hajlamosak kipróbálni új viselkedési formákat, kísérletezik ruhákat és a test (body-building őrület, piercing, tetoválás). Mindez azt eredményezi, hogy nagy gondot a szülők gyermekeik számára. És ez indokolt aggodalom. Valóban, a túlzottan kockázatos viselkedés, rossz társaság, anyag lenyűgöző okozhat jelentős kárt az egészségre a gyermek.
Ezért, ha úgy érzed, hogy a nehéz helyzetben a kapcsolatot eltűnt megértés, aggódik a jövő fiuk vagy lányuk, akkor van értelme, hogy jöjjön a recepción, hogy a pszichológus. Vele, akkor képes lesz arra, hogy megoldja a problémákat. Néha egy tinédzser sokkal valószínűbb, hogy a belső világa egy idegen (pszichológus), de nem nagyon közel áll hozzá. Ez a funkció a serdülőkori magatartás szükséges, hogy kihasználják, hogy a kapcsolatot egy pszichológussal, hogy megpróbálja helyreállítani a hangulat a kölcsönös megértés a családban.
fiatalkora
Elején a fiatalok az élvonalban több fontos kérdés. Először is, ez egy választás további életmód kapcsolódó szakmai önrendelkezés, valamint az első tapasztalatok intim személyes kommunikáció. Az azonos korú, mielőtt a fiatalember gyakran felmerül összetett filozófiai kérdés: Ki vagyok én valójában, miért jöttem erre a világra, hogy mi az értelme az életemnek? Gyakran ezek a kérdések fájdalmasan tolakodó jellege, és nem ad többit, amíg nem kap legalább néhány kielégítő választ.
Ebben a nehéz időszakban a növekvő pszichológus nagyon fontos lehet. mert tudja, hogy segítsen egy tizenéves tegnap, hogy válasszon egy szakma keresztül pályaválasztási tanácsadás tevékenységét. Kérjük, tartsa szem előtt, három fontos összetevője van: az „I want” (vágy és törekvéseit az emberek), „I” (fiziológiai képességek) és a „kell” (a munkaerő-piaci kereslet munkavállalók egy adott szakterület). Ez nyilván a három komponens adja a kívánt eredményt.
Ami a bensőséges személyes kommunikáció, akkor, mint a szabály, hogy a fiatalember nem törekszik, hogy megosszák tapasztalataikat másokkal. A tapasztalatok azt mutatják, hogy a szülők a „lista az engedélyezett személyek”, sajnos, elfoglalják csaknem az utolsó sort. Gyakran tegnapi tinédzser sokkal hajlandó megosztani a kemény mentális állapota a viszonzatlan szerelem egy idegen, mint a szüleik.
Ami az élet értelme, annyira összetett, hogy minden alkalommal a létezését emberiség vagy az egyikhez, és nem kaptak egyértelmű választ, ezért gyakran nevezik „örök”. Azonban a legjobb alkalom, hogy megvitassák ezeket a kérdéseket a másik személy, hogy talál valami értelmet az élet csak magának, egyáltalán nem kizárt feladat. Pszichológus a megfelelő képzést és érdeklődés ezek a kérdések, lehet, hogy van egy fiatal férfi egy kis segítség a kérdés megoldását.
Az az időszak késői serdülőkorban
Az egyik legnehezebb próba a növekvő ember válik halad az állami érettségi vizsga formájáról. Éves iskolai kiegészítő tutori maradt, megelőzve a vizsgák és egy teljesen új életet. Még egy felnőtt vizsgák egy bizonyos összetettség, hanem sokkal inkább a tegnapi hallgatók.
Ebben situatsiipomosch pszichológus állhat pszichológiai előkészítése a fiatalok számára az elkövetkező teszt. Tipikusan ilyen csoportba tartozó képzés különböző készségek önkontroll, amely segít megbirkózni a szorongás egy stresszes helyzetet. Ez a fajta gyakorlatokat mindig heveny érdeklődést, mert önszabályozás készségek már megszerzett, fel lehet használni a jövőben abban az esetben a stressz.
öregedéssel szemben
Ebben a rövid áttekintés, amely leírja a pszichológiai jellemzőit és problémáit minden korban és az esetleges bevonása pszichológus, hogy megoldja ezeket a problémákat, mi szándékosan nem érintette a kérdés, hogy a válság időszakában fejlődését. mert Ez a probléma maga érdemel különös figyelmet.
Sokan nem is kell külön pszichológiai vagy pedagógiai képzés, hallott már olyan dolog, mint „kor válság”. Valóban, az átmenet egyik szakaszból a lelki fejlődés a másikra át a folyosón a válság. Ismert hagyományos kronológiai keret válságos időszakok: egy év, három év, hét év, tizenkét-tizennégy tizenhét éve.
Az eredmény az élő válság időszakában a változás az élet vezető tevékenységet. és az új mentális struktúrák. amely lehet pozitív vagy negatív attól függően, hogy a tapasztalat. További részleteket az egyes kor válság, meg lehet tanulni a bemutatót. szentelt ennek a kérdésnek.
Mondanom sem kell, hogy a gyermek pszichológus, aki él a válság szakaszában a fejlesztési, valamint a családja, lehet rendkívül fontos és hasznos. Végtére is, milyen élmény lesz, hogy a gyermek egy új szakasz a karrierje, nagyban függ a jellemzői a karakter és pozícióját az életben.
Végén E rövid áttekintés szeretném felhívni a figyelmet a szülők arra, hogy a pszichológus csak akkor működik, mentálisan egészséges gyermekek azokkal vagy más problémák a viselkedés vagy fejlődését. Ha gyermeke problémák, mint például a kifejezés egy neurózis, súlyos fóbiák (félelmek), depresszió, bipoláris rendellenesség, figyelemhiányos hiperaktivitás zavar (ADHD), autizmus spektrum zavarok, stb akkor kell menni egy terapeuta, aki amellett, hogy szavak (a fő „munkaeszköz” pszichológus) is képes a kábítószer-használat. Ha gyermekének olyan problémákat, mint az autizmus, skizofrénia, epilepszia, a mániás-depressziós pszichózis, stb hogy segítsen neki csak pszichiáter.
Azonban meg kell jegyezni, hogy ezek a súlyos tünetek általában nem fordul elő az „üres” helyet maguknak. ezek gyakran hosszú hátsó történet kezdődik kisebb változások a gyermek viselkedését. Ez a fajta változás sokkal könnyebb kijavítani, mint kezelni később súlyos mentális zavar. Ezért, ha azt észleli, hogy a gyermek viselkedése megváltozott, ez lett szokatlan a karakter meg korábban nem jellemző vonások, vannak új szokatlan lelkesedés, a baba hirtelen megállt rendesen tanulni, és érdekli, hogy mi történik körülötte, lett visszavont vagy túlságosan erőszakos, akkor forduljon pszichológushoz . Hogy válhat a szakember, aki helyesen megérteni a változások zajlanak, és segítik a pillanatban, az idő nem volt hiábavaló.
Vezető tevékenységek - tevékenységek, amelyek a leginkább relevánsak a fejlődését a gyermek agya, és elfoglalja a legtöbb ébren ebben a szakaszban a fejlődés.
Mentális daganata - fenntartható minőség egy személy szerzett élet során szerzett tapasztalatok a válság időszakában a fejlődés.