A projekt - egy puskát és ellen, a szociális háló a pedagógusok

előző ◈ a következő

A folyamat Identitásmodelláló gyermekkorban kezdődik, a legtöbb ami történik az iskolában. Míg a tanulás az iskolában, a gyermek megszerzi a tudás, amely segít neki, hogy elfoglalja helyét a társadalomban. Ezért fontos, hogy a minőség a megszerzett tudást. Azonban nem minden valóra fontosságát önuralom a tudás és nem minden megérteni, hogy csak a saját elme lehet valamit a jelen elérni ebben az életben.

Ezt támasztja alá az a tény, hogy néhány diák rendszeresen íráskor használt kiságy szabályozás és önálló munka nélkül próbál tanulni az adott anyag. És felnőttek kevés figyelmet fordítanak rá, mert egy időben ők is használják kiságy.

Relevanciája a kiválasztott diákok szálak a „Cheat Sheet: érvek és ellenérvek”, hogy a kiságy fontos szerepet játszik a tanulási folyamatban, egyesek számára - az asszisztens a tanulmány, a program, a támogatás, a tömörített elméleti, de mások számára - elérésének eszköze a rövid távú siker.

A projekt során a diákok tanultak a történelem kiságy, a fajta, felhasználása, kifejlesztett egy kérdőívet, felmérést végzett, és felhívni a saját következtetéseit a jelentését kiságy a tanulási folyamatban.

shpagralka.doc

shpargalka_za_i_protiv.pptx

Város verseny junior iskolai projektek

„A látogatók a jövő”

„Cheat Sheet: érvek és ellenérvek”

Olga Rudenko

általános iskolai tanár

Miért számol fel a kiságy? Elvégre, ha nem a tudás, és a tananyag könnyebb, mint írni egy puskát. Kezdve, hogy írják le az osztályban, akkor továbbra is használhatja kiságy és a vizsgák.

Mi vagyunk a fiúk azon, hogy miért diákok élvezik kiságy, mint azok a neki, hogy mi a kiságyban, jó vagy rossz a tanulási folyamat kezelhető kiságy.

Generációk előttünk, mi generációnk és a legvalószínűbb, generációs utánunk élvezte élvezni fogja kiságy. De abból, amit a tudás a gyermekek elsajátítsák függ a jövőben hazánk.

A probléma az, hogy szeretnénk tudni, hogy a tanulók aránya a használatát kiságy. A témája a projekt „Cheat Sheet: Előnyök és hátrányok.”

A projekt célja az. közvetíteni a hallgatók mennyire fontos a használata kiságy.

Vizsgálja és elemzi a szakirodalom ebben a témában, hogy tanulmányozza a történelem, típusú múzeumok és kiságy.
Ismerjék következményeit használata kiságy Oroszországban és külföldön.
Hozzon létre egy kérdőívet, és végezzen felmérést körében osztálytársak, hogy tanulmányozza a kapcsolatot a diákokat, hogy a kiságy.
Ismerje megkérdőjelezi az érték kiságy a diákok számára.
Az adatok elemzéséhez és a következtetések levonása.

Kiságy - egy darab papírra nyilvántartások, amelyet használnak a vizsgák, tesztek, és egyéb ellenőrzéseket és ismeretekkel ahhoz, hogy kémkedjen vagy írják le az anyagot, hogy a téma kellett tanulni és tanulni.

A nagyon megjelenése a kiságy miatt a levél, amelyen van egy csipetnyi. Így a feltaláló a kiságy tekinthető király a frankok Nagy Károly, aki kimondta a végén a VIII században. Nem tudta, hogyan kell írni, és jelentkezzen kormányzati dokumentumok másolása egy címet, és a neved aláírásával pergamenre.

Mivel az elején a XXI században. kiságy már nem csak egy termék házilag készített, de most, nyomtatott nagy magán kiadóknak nagy mennyiségben. Sétálhat bármely könyvesboltban vásárolni kész kiságy. Nos, az ilyen kiságy, bár nem népszerű a diákok körében.

A statisztikák szerint az orosz intézetek és iskolák, az emberek, akik mindent tudni szeretne még 10-12%. Azonban azok, akik szeretnék, hogy jó minőségű, így sokkal több. Kiderült, hogy a többi írás, hogy hiteleket vagy vásárolni kiságy.

Találtunk információt az interneten, ami a legnehezebb dolog az egyes amerikai iskolákban a tanárok, hogy kifejezett puskát egyeztetett feltételek.

Litvánia, Lettország, Észtország, Ukrajna, Fehéroroszország, Lengyelország, Magyarország hibáztatta mind az iskolában, mind az intézmények. Sarkantyú [1], és a német. Szerint kiságy múzeumi dolgozók, amely megnyitotta 1928-ban Nürnberg, mintegy 20% -a az összes német diák használ puskák, és jön ez csak egy öt.

De az Egyesült Királyságban, nem írok le, mert úgy gondolják, hogy ez szégyenletes és gyalázatos. Orosz diákok és egyetemisták az erkölcsi oldalon a kérdés, külföldön tanuló, nem hiszem.

Az oldalon LiveJournal legtöbb értékelés ember megerősíti, hogy a tengerentúli főleg hibáztatta az orosz. Par orosz hibáztatta csak ázsiaiak. Azonban sok orosz diákok, akik használják kiságy Oroszország, hosszabb külföldi.

1.2. típusú kiságy

Cribs lehet két kategóriába sorolhatók: a műszaki és a szöveg és.

A szöveg és - a sarkantyúk által létrehozott írás a szöveg a különböző anyagok, „média”, azzal a céllal, hogy annak későbbi átírás. Ahhoz, hogy egy ilyen finoman kiságy kell tudni írni. Ahhoz, hogy használni ezeket a sarkantyú képesnek kell lennie arra, hogy elrejtse őket, majd kap, hogy a tanár nem látta. Az interneten találtunk egy részletes leírást a különböző szöveges és kiságy. Ezek a következők: a bomba vagy a munkadarabot, egy harmonika, törött botot, floppy lemez, testfestés, ugrálókötél, nyakkendő kártyát.

1.3. Múzeum kiságy

Tovább múzeum kiságy bontott Novoszibirszkben. Ez beírt válaszokat fülbevaló, vonalzók, toll, sarkantyúk, rejtett egy karóra, egy üres zacskó lé, ami rá van hajtva a falon rejtőzködő kiságy.

Nürnberg Múzeum. amely működik 1928 óta, ma bemutatott több mint 6000 kiállítási. Ez tartalmazza az összes lehetséges típusú kiságy - az egyszerű „bomba” high-tech elektronikai eszközök. A gyöngy a gyűjtemény a nürnbergi egyetem egy órát a beépített roll, eredeti mechanizmus hátra. Ők hozták létre a 16 éves Wilfried Reuter 1956. Van még egy csokit karcolt rá vonatkozó információt. A legértékesebb darabja az ő gyűjteménye Gunter Hessenauer tartja puska a Tízparancsolat Jézus Krisztus, karcos éles ceruzával egy darab papírt a terület 2 négyzetméter. centiméter.

1.4. A következmények a kiságy használata Oroszországban és külföldön

Annak ellenére, hogy az éberség és súlyossága tanárok, diákok Vsyo sikerül leírni.

A legtöbb srác, így sikerül használni kiságy, amelyek nem tartoznak. De a siker megcsalta kiságy függ a tanár sok szempontból, mert ha nem akar, akkor nem lehet leírni semmilyen körülmények között.

Használata kiságy tilos. Súlyossága büntetés változik a különböző oktatási intézmények és gyakran attól függ, az ország és a hozzáállása az elbíráló hagyományokat.

Finnországban csalás lehet kiutasítani vagy kénytelen során újra. Csak levonja használatáért kiságy Izrael, Fehéroroszország, Nagy-Britannia, Németország. És Franciaországban másolása vagy használata semmilyen formában tippeket kidobják lehetősége nélkül hasznosítás az utasításokat, és prosyaschego.V amerikai iskola „ha a tanár tudja, hogy élvezte a bölcsőt, akkor vegye fel a munkát, és hogy egy” 0”.

Sok amerikai egyetemek úgynevezett becsület kódex, amelyre írják le a diákok megítélni és büntetni kizárással. Általában, az Egyesült Államok második legnagyobb bűncselekmény után naplevatelstva egy amerikai zászlót.

És az általános iskolai csalás a tanulságokat a tanár, vagy hogy a munka és szállít eddig „2” vagy alsó határokat a pont alatt. Talán még írni egy megjegyzést a napló vagy hívja a szüleim. Csak sok szülő tudja, hogy a gyerekek kiságy, és így néhány közülük a felhívásra a tanár.

2.1 megkérdőjelezése diákok

Survey végeztük 3 „A” és 4 „I” osztály. Összesen megkérdezettek 50 fő.

A felmérés eredménye azt mutatta, hogy általában kevéssé használják ki kiságy az osztályban, a diákok 3-4 osztályok. Megtudtuk, hogy sok gyerek szívesebben kiságy magukat. A legtöbb ember azt írta ki a kérdőívet, hogy a kiságy - egy darab papírra a választ, hegy, segítséget, és valakinek az üdvösségre.

Tanulók használják kiságy, mert szeretnénk, hogy egy jó minőségű, de nem tanultak a leckét nem tudja megtanulni a leckét, mert nehéz olyan munkát, nem emlékszik, vagy rosszul tárolt objektum, vagy csak lusta tanulni. Van néhány srác, akik úgy érzik, bizonytalan, vagy attól, majd egy bölcsőt szolgál oly módon, hogy nyugodt, úgy az egyre bizalmat. Azonban sok diák nem nevet az okokat azok kiságy. Kiderült, hogy egy kiváló eszköz kiságy rendszerezése tudás a tanuló és a független gyártású kiságy állandósítja tudás.

A legtöbb ember úgy vélik, hogy a kiságy rossz, de akkor még továbbra is megtenni. Készen áll, hogy hagyjon fel a kiságy csak általános iskolai tanulók.

Az iskola ritkán használják kiságy az oktatási folyamatban az általános iskolai tanulók.
Egy bizonyos csoport gyermek kiságy eszközeként leküzdésére tanulási nehézségek, támogatást nyújt annak érdekében, hogy jó minőségű, és elfoglalják a magasabb helyüket a társadalomban.
Létrehozása kiságy kezüket egy csodálatos eszköz az ismétlés és megszilárdítsa az anyagot.

2) megcsalta kiságy illegális és büntetendő tisztességtelen mit gyermekek kell figyelmeztetni.

Cribs - ez rossz! De ha még mindig nem bízik a tudásukat, és úgy döntött, hogy használja a gyermekágy, csináld magad, saját kezével, rendszerezése, megszilárdítása és ismétlődő meglévő tudást. Még az is megtörténhet, hogy miután a termelés kiságy nem használja, hiszen a tudás erősen maradnak az emlékek.

Listája információforrások:

Arra kérünk, hogy válaszoljon a kérdőív „Saját hozzáállása a kiságy.” Válassza ki a választ, és körbe is egy kört.

A nemek közötti fiú lány
Class ____ "___"
Folytatódik a mondat: „A kiságy - ez ...”

A. Ez egy csipetnyi

További bizalom

DV Felvett szabály levél

Milyen gyakran használja kiságy?

A. magukat csinál kiságy

B. figyelembe barátai, osztálytársai

Miért diák használja kiságy?

B. Azt akarják, hogy a jó minőségű

B. Attól félnek, hogy elfelejti az izgalom

D. Legyen óvatos, nehogy 2

D. Emlékeztetünk arra, hogy ismételje meg a

E. Rossz memória

Gondolod, hogy a használata kiságy - ez rossz vagy jó?

A. Jó B. Bad C. Ez attól függ, hogy milyen esetekben

Hol bujkál kiságy?

Előfordult találkoznak a kiságy?

10. Milyen büntetést kaphat, ha elkapnak kiságy?

(Több válasz lehet azonosítani)

B. Szerezd meg a pontszám 2

B. A szülők büntetni, szid

G. átírásához ellenőrzés

D. Ne menj el sétálni

E. megjegyzés napló

Z. A tanár elveszíti tiszteletben nekem

I. Egyéb __________________________

A szüleid, hogy használja a kiságy?

Fogsz továbbra is használhatja kiságy?

A. Igen B. Nem C. Ha szükséges,

Köszönöm a válaszokat!

[1] Spur - egy egyszerűsített, a mindennapi nevét kiságy.

Képaláírásokat diák:

Teljesülnek: a hallgató 4 „és” Ostanina János, a tanítvány 3 „A” Lobovikov Jegor Head: Olga Rudenko, egy általános iskolai tanár tervezési munkák témához: „kiságy. Előnyök és hátrányok "

CÉL - közvetíteni a hallgatók az mennyire fontos a kiságy célja: tanulmányozza és elemezze a szakirodalom ebben a témában, hogy tanulmányozza a történelem, típusú múzeumok és kiságy. Ismerjék következményeit használata kiságy Oroszországban és külföldön. Hozzon létre egy kérdőívet, és végezzen felmérést körében osztálytársak, hogy tanulmányozza a kapcsolatot a diákokat, hogy a kiságy. Ismerje megkérdőjelezi az érték kiságy a diákok számára. Az adatok elemzéséhez és a következtetések levonása.

Típusú szövegek és kiságy Műszaki Eredeti

Használata kiságy tilos!

Előnyök használata kiságy: Az iskola ritkán használják kiságy az oktatási folyamatban az általános iskolai tanulók. Egy bizonyos csoport gyermek kiságy eszközeként leküzdésére tanulási nehézségek, támogatást nyújt annak érdekében, hogy jó minőségű, és elfoglalják a magasabb helyüket a társadalomban. Létrehozása kiságy kezüket egy csodálatos eszköz az ismétlés és megszilárdítsa az anyagot.

Kapcsolódó cikkek

előző ◈ a következő