Az absztrakt végső osztályok a projekt „a csillagok felé” formájában játék kvíz „kérdés töltelék”

Svetlana Polushkina
Az absztrakt végső osztályok a projekt „a csillagok felé” formájában játék kvíz „Kérdés a töltelék”

Az absztrakt végső osztályok az előkészítő csoport az iskolai projekt „a csillagok felé” formájában a játék - a kvízt. „Kérdés a töltelék”







Bővíteni és finomítani a gyermekek ismereteit a kozmoszban.

A logikus gondolkodás, a figyelem, a memória, a beszéd.

Gyerekeket tanítani feladatellátási időben.

Ápolják csapatmunka, hallgat barátok, együtt, hogy megtalálják a megoldást.

Anyag. Tervező nagy. chips, kártyák kiosztása a mesterek (találják szemben a munkát kártyák parancsok (például leesik a földre, egy földgömb, egy zseblámpa, egy bottal a labdákat, homokóra (1 perc, 2 perc, 3 perc, 5 perc. csengőt.

Tevékenység fejlesztését.

Gondozó. Helló srácok! Ma van egy játék-kvíz

„A kérdés az, hogy a tölteléket.” És az első feladat az Ön számára - osszuk 2 csapatok:

lányok és fiúk.

Gondozó. A fiúk csak egy kvíz, akkor az azt jelenti, hogy a zsűri.

Bemutatom a zsűri. Natalia, Alexander, Anastasia V. és Nicholas.

Feladat 1. Két perc, hogy válasszon egy csapatkapitányt.

Gondozó. A zsűri értékeli a pontosság és a gyorsaság a feladatok csapatok. A helyes válaszok - elnyerte egy pontot. Végén a teszt összefoglalni.

2. feladat Az 1 perc és felér a csapat nevét.

Gondozó. Jól van srácok megbirkózott a feladatokkal. Most képzeld el minden kedves csapatok - „Eagle” és a „Star Trek”. A következő feladat.

3. feladat 3 perc, hogy jöjjön fel a csapat mottója.

Ez így van - Űrhajózási Day. És a mai játék szentelt teret. Mentor bejelenti 1. forduló - "Living World". (Bell csengetés)

1. Az alábbiak közül melyik az állatokat először járt az űrben? (Kutya)

2. Ha más az univerzumban felfedezte az élet? (Bárhol)

1. Miért nem élhetünk a Holdon? (Nincs levegő vagy víz)

2. Mi a csillagászat? (A tudomány égitestek Tanulmányozza a felépítését, összetételét, a mozgás a térben, a név eredete ennek a tudománynak származik két görög szó: .. „Astron” - ami azt jelenti, „csillag” és „Nomos” - ami azt jelenti, „törvény”. Így csillagászat - a tudomány, a csillagok a Nap, a bolygók és más égitestek ..

Mentor bejelenti 2. forduló - "Passion".

1. akiknek nevét a bolygók a Naprendszer? (Istenek)

2. Mi az a jelenség, amikor a Hold eltakarja a Nap és idő lett sötét éjszaka? (Napfogyatkozás)

1. Mi a Naprendszerben? (A Nap és minden, ami körülötte vraschaetsya)

2. Mi volt a neve az első űrhajós?

Mentor bejelenti 3. forduló - „kulturális kampány”

1. Milyen az űrhajósok már tudja?

2. Ki volt az első nő-űrhajós? (Tereshkova)

1. Ha készen áll a repülésre, és indítsa el űrhajó? (A dob helyén)

2. Mit hívja haza tér-lab? (Orbital állomások)

Mentor bejelenti 4. forduló - „mélyedés”

Csapatok menni, ők építették.

Gondozó. - Most nézd meg, hogy meg tudja-e építeni. Szükség, mert a geometriai formák, hogy építsenek egy rakéta. A csapat minden tagja felváltva fut az asztalra, és tegye a kocka a kocka, a kapitány beállítja a tetején a kúp, a rakéták tetején. A lényeg, hogy mindent gyorsan és annak érdekében, hogy a rakéta esett.

Mentor bejelenti 5. forduló - „a cumi.”

1. Miért a csillagok nem látható a nap folyamán. (Ezek nem látható, mivel a fényes nap)

2. Hány bolygó a Naprendszerben? (8)







1. Milyen bolygó nem létezik? (Vulcan)

2. Mi az üstökös? (Ice Block porral és kövek)

Mentor bejelenti 6. forduló - "Big Map"

1. milyen bolygó a Naprendszer is van élet?

2. Ha a földön leghidegebb? (A déli pólus, Antarktisz)

1. Mi történik, ha a nap sugarai világítanak esőcseppek? (Szivárványos figyelhető meg)

2. A vonal a láthatáron? (Ez a vonal, ahol az ég látszik, hogy közelednek a föld)

Mentor bejelenti 7. forduló - „A verseny vezérek”.

Gondozó. Kapitányok megy a táblákat.

Feladat. Meg kell találni 10 különbség a képet 3 perc alatt.

Gondozó. A zsűri értékeli a kapitányok.

Mentor bejelenti 8. forduló - „logika”.

Gondozó. A fiúk megy a táblákat.

4. feladat Labirintus „Hogyan lehet a földön?” (Rajzolj egy vonalat a rakéta leszállni 5 perc.)

Gondozó. Kapitányok gyűjteni mazes, és ad nekik a zsűri.

Tanár: Most meghívjuk Julia Alexandrovna vendégeink között, így ő megmutatta nekünk a tapasztalat, amely az úgynevezett „Solar System”

Cél. megmagyarázni a gyerekeknek, hogy miért az összes bolygó kering a nap körül.

Felszerelés. sárga fa bottal, nap, és a 9 labda szálak bolygón. Forgassuk el a pálcát, minden bolygó repülnek egy kört, ha megállt, és a bolygó leáll. Mi teszi a nap, hogy tartsa az egész naprendszer? (Sun segít örökmozgó)

Gondozó. Köszönöm, Julia Alekszandrovna, és most kérje Natalia Nikolaevnu- anya Danila, mutasd meg nekünk az élményt, amely az úgynevezett „éjjel és nappal”

Cél. megmagyarázni a gyerekeknek, hogy miért éjjel és nappal.

Felszerelés. zseblámpa világon. Kapcsolja be a zseblámpát, és pont ez a világ, a mi város. A gyermekekkel. lásd a zseblámpa a nap, süt a földön. Ha a fény már eljött az a nap. Itt egy kicsit povernem- most éppen süt a városunkat. Ott, ahol a nap sugarai nem érik el - mi éjjel.

Gondozó. Srácok, mit gondolsz, mi történik ott, ahol a határ a fény és a sötétség homályos (este). Köszönöm, Natalia. Tetszett a kísérleteket, amelyek azt mutatták, a szüleid? Valóban, sok emberek évszázadok óta próbálja megérteni az ismeretlen - térben. A rendszer segítségével a rendelkezésre álló eszközök és tárgyak a régi időkben, a kutatók végeztek kísérleteket, kísérletező próbálják megérteni, hogyan kell építeni az univerzumban. Ő a tudományos felfedezések, egyengették az utat számunkra, kinyitotta az ajtót, hogy teret. És bár a modern tudósok most - távcsöveikkel és egyéb kifinomult berendezések - még mindig sok az ismeretlen az űrben. Lehet, hogy valaki közületek, ha felnő, hogy lesz egy nagy tudós, vagy egy űrhajós, és hozzájárul, hogy a tanulmány az univerzumban. És most hallgasd meg a zsűri.

Nézzük Összegezve kvíz. Minden ma próbáltam. Bravó!.

Logopedic vetélkedő gyerekeknek óvodáskortól és szüleik Kérdés a töltelék »Logopedic vetélkedő gyerekeknek óvodáskortól és szüleik Kérdés a töltelék« Célok: • csatlakoztatása szerzett.

„A kérdés az, hogy a tölteléket.” Quiz tea az idősebb gyermekek óvodai teremben asztalok számát résztvevő csapatok egy központi asztal és egy asztal a zsűri. - Welcome Üdvözöllek Vendég.

Szellemi játék a gyermekek számára felkészülés iskolai csoportok „Kérdés a töltelék” Cél: hozzon létre egy kedvező érzelmi háttér, szélesíteni látókörüket; aktiválása ismeretek a témában „Building kereskedelem”; megtanulják, hogy „munka”.

Az absztrakt végső osztályok a projekt „a csillagok felé” formájában játék kvíz „kérdés töltelék”
Áttekintés játékok tevékenységek kognitív és kommunikatív fejlődés az előkészítő csoport formájában a játék „Mi van? Hol? Mikor? „Tárgy:” A találkozó szellemi kör „Mi van? Hol? Mikor? „Cél: Összefoglalva, rendszerezzük és megszilárdítsa a tudás, a hatálya alá tartozó anyagok gyermekek számára.

Áttekintés folyamatos oktatási tevékenység formájában egy kvíz játék, „Mit tudunk arról, hogy a városban?” Bázisokkal oktatási program óvodai nevelés által jóváhagyott szövetségi oktatási módszertani egyesület az általános.

Áttekintés a GCD formájában kvíz játékok előkészítése iskolai csoport „Young Friends of Nature” Célkitűzés: összegezni és megszilárdítsa a gyermekek ismereteit a funkciók állati és növényi élet; továbbra is fenntartja érdeklődését a természet és a problémákat.

KVN forgatókönyv ökológia „Kérdés a töltelék” kérdés töltéskor Cél. Elültették a természet szeretete, nevelés óvatos hozzáállást is. A fejlesztés a logikus gondolkodás, a megfigyelés.

Betekintés irodalmi kvíz tündérmesékben KI Chukovsky formájában a játék „Mi van? Hol? Mikor? „Önvizsgálat irodalmi kvíz tündérmesékben KI Chukovsky formájában a játék” Mi van? Hol? Mikor?”. A figyelem kvízjáték javasolták.

A szkript a zene formájában egy kvíz játék „Star óra” forgatókönyv úton „Finest Hour”. Hangok zenei mód program „legszebb órája.” A képernyővédő átvitel. (Slide 1) résztvevők vesznek.




Kapcsolódó cikkek