Vizsgálatok elvégzése a geometria
Rendszer tesztek, attól függően, hogy a hajlamait a tanár, a munkája stílus, osztály, stb Jellemzők Meg lehet gyártani különböző módon.
Használata eltolás ellenőrzött mastering különböző oktatási anyagok részletekben. Ennek megfelelően, akkor lehet osztani topikális és a jelenlegi. Tárgy vizsgálatokat végeznek a végén a vizsgálati alanyok és céljuk ellenőrzi az asszimiláció anyagi egészére. Jelenlegi vizsgálatokat végeznek rutinszerűen a tanulmány a téma kis, a teljes értelmében részeit oktatási anyag.
Mindkét típusú vizsgálatok lehet végezni, nyílt vagy zárt formában. Az első esetben a tanulók korábban megismerkedett a lista a kötelező szintű feladatok. A második esetben a lista kifejezetten a diákok nem kerül bemutatásra. Ez azonban nem jelenti azt, hogy a hallgató nem tudja, hogy milyen típusú feladatok kötelező. A vizsgálat során az anyag a tanár összpontosít diák problémák kötelező szintet, hangsúlyozva, hogy ilyenek, meg kell oldani a rendezvényen.
Így meg tudjuk különböztetni, például a következő négy típusú vizsgálatok:- kültéri téma állása,
- beltéri téma állása,
- Nyissa meg a jelenlegi állása,
- Bezárja az aktuális ranglistán.
- beszámítás nem tartalmaznak nagy mennyiségű információt
- hitelt kell különböztetni
- kérdések és kihívások diákok először kell ismertetni
- A versenyre képesnek kell lennie arra, hogy jobban értékeljék
- pontos szervezés beszámításra.
Itt egy példa a nyílt tematikus ofszet geometria 7 osztályban.
(Textbook, szerk. L.S.Atanasyana).
A ellensúlyozása céljából:- Általánosítás és rendszerezése a diákok tudásának a témában tanult;
- Ellenőrzés és készségek kihívások a vizsgált alany.
Telt №1 (első fejezet)
Kapcsolatos kérdések ellensúlyozza a „háromszög”:- Meghatározása a háromszög, az elemek a háromszög, a kerülete.
- Az első jele az egyenlő háromszögek.
- A második jel az egyenlő háromszögek.
- A harmadik jel az egyenlő háromszögek.
- Meghatározása felezővonal szög a háromszög.
- Meghatározása a magassága a háromszög.
- Meghatározó mediánok egy háromszög.
- Definíció egyenlő szárú háromszög.
- Tulajdonságok egy egyenlő szárú háromszög.
- Mely háromszögek nevezzük egyenlő.
A beszámítás az osztályban segíteni tanácsadók. Általában ez a
3-4 fő, a becsült tárgya „5”. Mérnöki rent a beszámítás előre.
Az osztály van osztva szerint csoportokba számú tanácsadó. Mérnöki cél-
Ezek a ranglistán. Minden nyertes lekérdezi a diákok saját csoportjuk és kitölti az alábbi kártya:
Minden tanuló egy fokozatú kérdésekre:- "5" - 10 kérdés
- "4" - 9-8 kérdések
- "3" - 7-6 kérdések
- "2" - legalább 6 kérdésre.
A diák, aki már elmúlt egy elmélet kezd problémák megoldásához.
Az alábbi típusú feladatokat:
Szegmensek AC és a HP az átfedések és a metszéspont megoszlanak a felét.
Bizonyítsuk be, hogy a háromszög egy háromszög ABC SDA.
Az egyenlő szárú háromszög alapja féloldali
kezét, és a kerülete 50 cm. Keresse meg a háromszög oldalainak.
Bizonyítsuk be, hogy a medián értékek a háromszög egyenlő az egyenlők töltött
Sikeresen „Párhuzamos vonalak” (Harmadik fejezet)
Kérdések ellensúlyozni:- Meghatározása párhuzamos vonalak
- Mi a transzverzális?
- Melyek a szögek által alkotott két egyenes metszéspontját, és a keresztmetszete.
- Szempontok párhuzamosság két egyenes.
- Az állapot és a következtetést a tétel; meghatározó tétel, az inverz e.
- Tétel, az inverz szerepelt párhuzamos vonalak.
- Mi egy axióma?
- Az axióma párhuzamos vonalak.
A példaként típusú feladatok ellentételezésére №2:
A kereszteződésekben a két párhuzamos vonal a harmadik közvetlen összege két
fekvő keresztben szögek egyenlő 130 fok. Keresd meg a sarkokat.
A különbség a két egyoldalas szögek a kereszteződésekben a két párhuzamos
Közvetlen keresztmetszete egyenlő 50 fok. Keresse meg ezeket sarkok.
Két párhuzamos vonalak által metszett vágás. Bizonyítsuk be, hogy a felezővonal fekvő keresztben szögek párhuzamosan.
Telt №3 (4. fejezet)
Sikeresen „közötti kapcsolatok egy háromszög szögei és a felek közötti
Kérdések ellensúlyozni:- A tétel az összeg egy háromszög szögei.
- Típusú háromszögek (szögek a típus).
- Meghatározása egy derékszögű háromszög; A felek kifejezetten szén háromszög.
- A tétel közötti kapcsolatokról szóló oldalán és egy háromszög szögei.
- A következmény tétel.
- A háromszög-egyenlőtlenség.
- Tulajdonságok négyszögletes háromszögek.
- Jelek az egyenlő derékszögű háromszögek.
A példaként típusú feladatok ellentételezésére №3:
a) Find Az A szög az ABC háromszög, ha a B szög 78 fok, és a
C szög 23 ° -kal nagyobb a szög B.
b) Mekkora szöget zár be a tövénél egy egyenlő szárú háromszög, ha
a csúcsszöge 84 fokos.
a) egy egyenlő szárú háromszög CE ETS alapján, magasságok
SC Vizsgált szög EKKR, ha az a szög 54 fok.
b) egy háromszöget, a láb és a szemközti sarok.
a) A magasság hívni a bázis egy egyenlő szárú háromszög egyenlő
7,6 cm-t. És az oldalán a háromszög egyenlő 15,2 cm. Keresse meg a szögek this-
b) egy kerülete egyenlő szárú háromszög egyenlő 25 cm, és a különbség a kettő között
oldala legalább 4 cm, egyik sarkát -. akut. megtalálják a kéz
Telt tekintették át, ha a hallgató letette az elméleti rész, és megoldották a problémát.
A tanár meg az eltolás a két, illetve egy fokozat. A vitatott situ-
atsiyah (például a probléma nem oldódott meg, és az elmélet az értékelést „3”) a tanár kérheti kiegészítő kérdést, vagy hogy a számtani átlagot.
Tanácsadók segítik a problémák megoldásában csak gyenge tanulók vagy kiegészítő feladatokat. Problémák megoldásához „3” és „4” tesztelhetik tanácsadók, a probléma az „5” ellenőrzi a tanár.
így Mérnöki segítséget időt takarít meg, és lehetővé teszi, hogy kis mennyiségű kreditet a tanórán.