Kidolgozása a leckét a képzőművészeti, „miért hal a vízben élnek,” szociális háló
Tanulságok fejlesztése Fine Art
„Miért hal a vízben élnek”
A cél a képzés - bevezetés a illusztrációművészet, megalakult a tekintetben a kultúra az őslakosok (a nyenyec) YANAO művészi technikákat, hogy megértse a diploma a művészi kifejezés. Keresztül könyvillusztráció, érdeklődést a művészetek, fejleszteni a fantáziáját, megfigyelés, hatását mutatja illusztráció, mese térlátás.
· Az ismeretek az emberi érzelmi világot irodalom kis népek példája a Nyenyecek;
· Fejleszteni a képességét, hogy úgy érzi, és megérteni a művészet más emberek;
· Fejleszteni a kreatív képességeit a diákok az illusztrációművészet, hogy segítse az egyéni önkifejezés és az oktatás.
I. Szervezeti kérdések. Readiness ellenőrzéseket. Mentális hozzáállás diákok számára a leckét.
II. Adj elméleti tudás leckét. A fentiek alapján a leckét célkitűzéseit.
Ma megnézzük a nyenyec mese „Miért hal a vízben élnek” a könyv I. Istomin „nyenyec mesék” [1], és egy vázlatot, hogy bemutassa a híres mese nyenyec. Minden a történeteket, és a történetet a Nyenyecek jellegzetes, világos. Generációkon keresztül, ezek nyelvét apáink és nagyapáink. Tale nagyon egyszerű, informatív és tanulságos.
Az, hogy mi az ábra.
Vektor - minden magyarázó szöveg rajz grafikát továbbítására használjuk érzelmi légkörben működik képalkotó narratív karaktereket, megjelenítendő objektumokat leírt termék [2].
Reading meséket hallgatók.
Ez volt régen. Abban az időben, a hal élt a földön.
Ha a hal beteg. Ez fekszik a sátrában, és nyögi:
Hallgattam, hallgattam a fiát, és kiment a sátorból - segítséget kérni. Úgy jött ki, és látta, hogy az öreg varjú ült egy ágon. Crow is észrevette őt, és megkérdezte:
- Son hal, miért vagy olyan szomorú?
- Anya megbetegedett. Nem tudom, hogy mit kell tennie.
- Ne légy szomorú - Raven szerint - ha azt szeretnénk, tudok segíteni? Kigyógyítom anyám. Csak ne menj be a sátorba, ha az anya kiabált. Úgy kezdődik a kiáltás jön ki az ő betegsége. Világos?
- Hogy, hogy nem érti! - válaszolja a fiú a halat.
És az öreg varjú bement a teepee. Ott, a sarokban, egy hal, lélegzik erősen. Mérlegek zsír fényes. „Finom!” - úgy gondolja, a varjú, és megkérdeztem magamtól:
- Miért hazudtál?
- Igen, ez a beteg, - válaszolja hal.
- Azt akarja, hogy gyógyítsa meg? - Raven kérték.
- Itt van, hogyan! - és még sok varjú pontozott hal.
Fish félt annyira felkiáltott:
- Fia! Hol vagy? Crow akar enni!
Fia berohant a sátorba, és vezetett egy varjú. Crow dühös volt, hogy nem tudott becsapni fia, halat enni, és felhívta a barátait.
Rémült aranyhal és fia, akarta rejteni valahol. És varjak a felzárkózást, és a tenger nyomni körül, fogd akar. Halak és fia, a bank a rohanó itt-ott, és hirtelen - puff bele a vízbe. Azt mondják, hogy azóta kezdett hal a vízben élnek.
- Ki a főszereplője a mesében? Hozzávetőleges válasz (fia hal);
- Ki akarná enni a anya és fia? (Madarak - varjak);
- Mi történt az anyámmal halat? (Ill);
- Mi késztette a halakat, hogy csatlakozzanak egy járatot? (Raven anyja lecsapott a hal és erősen pontozott vele);
- Miért hal maradt élni a vízben? (Hal magukat biztonságban érezte magát).
III. Képződése gyakorlati ismeretek.
Mi fejlődni kezd egy vázlatot, hogy bemutassa a mesében: „Miért hal a vízben élnek.” A legfontosabb dolog a vázlat - az ötlet, hogy adja át a termék révén vázlatok, mint a fő karakterek, valamint kiegészítő elemek működnek. A munkát a vázlaton kell mutatnia a pontosság, a képzelet minden a kreativitást, valóban szeretik a lelkét a további munkához. Itt található az, hogy milyen mértékben jól ismert nyelv a nyenyec mesék révén art illusztráció, azonosításával, hogy a fő összetevője, és így tovább.
IV. Fizkulturnaya percet a szem és a kéz. (A zene). [3]
1. A előadás bemutatja meséket illusztrált középiskolás diákok kíséretében a nyenyec népzene.
2. A független munkát. Végrehajtása vázlat illusztráció a mese: „Miért hal a vízben élnek.”
V. Következtetések osztályok.
VI. Biztosítása a megszerzett tudást.
Fix tudáskompetencia szerzett ismeretek az osztályban.
Hivatkozásokat.