A fő és kiegészítő eszközöket a tanítási - modern eszközökkel idegen nyelvek oktatása
A fő és kiegészítő eszközöket a tanítás
Tekintsük az egyes alapok oktatási komplexum
· A program - a dokumentum, amelyet meg kell a tanár által irányított egy adott osztályban. A program célja az, hogy létrehozzon egy módszertani irányultsága a tanár tanít a téma az iskolában.
· Könyv tanároknak - a második legfontosabb oktatási eszköz. Azt mondja, a lényege a munka CMD általában: hol, mikor, az egyes alkatrészek, megoldani egy adott problémát kapcsolódik valamilyen mértékben.
· Bemutatója - alapvető eszköz a tanítási angol nyelvet tanulók. Anyagokat tartalmaz, a tanulás minden beszéd aktivitást.
· A könyvet olvasni - áll a diák, és segít a mastering olvasási angolul.
· Felvétel - angol nyelvű képzés bármely szakaszában hangfelvétel nagyon fontos; Ez lehetőséget ad arra, hogy a diákok hallani a hangját igaz egy idegen nyelvet, ami befolyásolja a minőséget a kiejtés, valamint megalakult a képesség, hogy megértsük a beszéd a fül.
· Munkafüzet tanulók önálló otthoni munka lehetővé teszi számukra, hogy elsajátítsák grafika és helyesírás az angol nyelv, asszimilálni nyelvtani és lexikai anyag a feladatokat az egyes leckét.
Jelenleg van egy nagy választéka tananyagok, középpontjában a különböző modellek az idegennyelv-tanulás [8,69]. Ha kiválaszt egy alap természetesen tanár általában vezérlik sok megfontolások, hanem a nagy következők:
· Ha ez az arány a teljes tanítási kit vagy meg kell választani / komponálni hiányzó alkatrészek;
· Hogy a tanulmányi követelmények a hazai szövetségi / regionális idegen nyelvi programok;
· Hogy a cous korú, egy lehetséges keretében tevékenységüket, a valódi érdekeit, igényeit és kapacitásait;
· Ez természetesen fejlődik kellően szükséges nyelv, beszéd, valamint a társadalmi és kulturális készségek különböző típusú beszéd tevékenység;
· Azok az anyagok egy jó modell a természetes nyelv, mi szorosan kapcsolódik az összefüggésben, hogy az érték a forma és használata;
· Akár az elérhető sebesség a tanár és a diák.
Kiegészítő learning eszközök közé tartoznak a különböző oktatási segédeszközök, mind szakmailag közzétett és összeállította a tanár [19,75].
· Oktatóanyagok fejlesztésére bizonyos típusú beszéd tevékenység;
· Gyűjteményei beszéd és nyelvi játékok az oktatás különböző szintjein;
· Táblázatok és diagramok;
· Képek - meghatározott képzési támogatások, beleértve a téma, a téma és a telek Képek - hangsúlyozni kell, hogy milyen fontos a látásélességet, amikor egy idegen nyelv tanulásával. A fő cél az, hogy fejlessze a hallgatók gondolkodás az érzékek - vizuális megjelenítést, társult szavak tárgyak ismert számukra, a nevét ezeket a tárgyakat idegen nyelven.
· A zene és a dalok. Angol dalokat lehet használni, mint fizkultminutok.
Emlékeztető - egy sor téma, cselekmény és téma kép a tanteremben és otthon; Ez nagyszerű lehetőséget biztosít a fejlesztési tanár kreativitás az oktatási folyamatban. K tájékoztatót az kifejezetten kidolgozott kártya, flashsards, illusztrációkkal vagy anélkül, hogy mindenki számára a lehetőséget, hogy megoldja a problémát, főleg a hangját. Ezek a kártyák is támogatják a feladatok végrehajtását az odafigyelés, a összeállításakor monologikus megnyilatkozás az olvasás és írásbeli feladatokat.
· Szótár - angol tanár, mint egy speciális, kívánatos, hogy a különböző szótárak, beleértve egynyelvű. Ez segít a készítmény gyakorlatok és anyagok, hogy a tanár készíti mellett a jelenlegi KPSZ, tulajdonságai alapján a saját nevében, hogy végezzen kívüli tevékenységek angol, valamint megfelelnek a kíváncsiság az egyes diákok mutató fokozott érdeklődés nyelv;
· Rhyme és vers, azaz minden kiegészíti és ésszerűen kompenzálja bizonyos hátrányai alapvető tanítás kit.
Ideális természetesen az összes lehetséges képzési feltételek nem állnak fenn, de rengeteg oktató, köztük a tanárok szakmai megtalálható az anyagot előtte, és vészhelyzet esetén, és töltsük fel a saját.
1. Tanulási eszközök foglalnak Nem kis jelentősége a tanulási folyamat során;
2. Tanulási eszközök - anyagok és ideális tárgyak, amelyek magukban foglalják az oktatási folyamatban, mint a média eszköz, és munkáját a tanár és a diák;
4. A tanítás, nincs egységes osztályozási tanulási eszközök. Ezek különböznek azon az alapon;
5. Minden eszköz idegen nyelvek oktatása vannak osztva nagyobb és kisebb.
Összegezve a fentieket, szeretném megjegyezni, hogy a képzési lehetőségek szerves részét képezik a tanulási folyamat. És a tanár kell használni nem csak az alapvető tanulási eszközök, amelyek szükségesek, hanem elősegíti a használatát, amely megnöveli az tanulásnak.