Módszertani munkavégzés a dokumentációt a szociális tanár, ingyenesen letölthető, a szociális
az osztályfőnök,
MKOU - Ust-Lukowski Iskola
magyarázó megjegyzés
A gyerekek hajlamosak bizonyos körülmények között, hogy a nem megfelelő módon a viselkedés arra utal, hogy „veszélyeztetett”.
A munka ezen gyermekek kellett szembe számos kihívással szembesül:
- milyen dokumentumokat kell folytatni „veszélyeztetett” a diákok;
Minden az én elhelyezett dokumentumok mappákban:
1. A szöveg az adminisztratív okmányok a szociálpedagógiai munka, a törvények és az ÁLLAMI jár végrehajtásához gyermekek jogainak
3. Menetrend tematikus csoport meg- sultations ütemezni egyéni tanácsadás a gyermekek és serdülők, a szülők, a tanárok;
5. Dokumentáció: számviteli bűncselekmények által eltérések a fejlesztés konfliktusok a csapat; A fejlődés az egyes oktatási március rue gyerek állva belüli csap szerepe; figyelemmel kíséri a mozgását a diákok; intézkedések és eredmények leküzdeni a visszaéléseket. Dokumentáció a gondnokság és vagyonkezelője a CTBA, lakóhely regisztráció és trudoust roystvu védelme, a gyermekek jogai, a Belügyminisztérium és az igazságügyi hatóságok;
6. Figyelembe fellebbezések a szülők, tanárok, diákok és a felbontás a felvetett problémák;
9. iránymutatás a szülők számára. Irányelvek a szakemberek hűvös py, tanárokat, hogy foglalkozzon a gyermek társadalmi élet és az eltávolítása közötti konfliktusok személyes kapcsolatokat;
10. A rendszeres tájékoztatás sovány városi és kerületi szolgáltatások szülők és a gyermekek, hogy miként oldják meg a problémákat.
Bemutatni, hogy néhány közülük:
I mappa: „Elemzés a konszolidált számviteli hallgatók jelenléti”
Az integráció a veszélyeztetett gyermekek és a hátrányos helyzetű családok Munkám használja az alábbi űrlapot.
úgy a nép jólétét állok, mint az én elsődleges szakmai kötelessége;
őszintén feladataik ellátásához és funkciói;
munka teljes odaadással és elkötelezettséggel;
tiszteletben tartják az emberek, akikkel meg kell beszélni az ügyeletes;
titoktartásra, nyilvánosságra kapott információkat a munkám, csak azzal a megfelelő engedélyt a kliensek, a bíróságok, illetve szakmai szervezetekkel;
elkerülése külföldi beavatkozás érdekében a szakmai véleményem, a függetlenség és szakértelem;
építeni és fenntartani működési feltételek, amelyek megfelelnek a szabványoknak gyakorlat által meghatározott ezt a kódot;
IVpapka: folyamatábra vagy ütemezése heti, havi.
1.Rabota késni, és meghatározza az oka a hiányzó diákok.
3.Provedenie tevékenységek az osztályban a terv szerint.
4.Rabota a szülőkkel (a helyzet).
5.A uchitelyami- tárgy (a helyzet).
6.Vstrecha az iskola, orvos, nővér információi szerint a diákok betegség.
7.Oformlenie folyóiratok és naplót.
- minden hónapban
- Látogatás órákat a tantermekben.
- Munka találkozó a iskolapszichológus.
- Találkozó szülők bizottságok.
- dolgozni megbeszélést.
- Így magazinok.
- Egyszer egy negyed
- folyóiratok hézag végén a negyedévben.
- Végrehajtásának vizsgálata a munkaterv a negyedévben, a korrekció az oktatási munkát az új negyed a terv.
- Látogatás szülői értekezletek.
- Évente egyszer
- Munka a személyes ügyeit a diákok.
- Elemzés és egy tervet.
- Statisztikai adatok osztályok.
megalakult a célok és tevékenységek.
társadalom kutatás (a tanulmány a tényezők a pozitív és negatív hatással van a gyermekekre és
általános diagnosztika beiratkozási feltételeit az életük, a kialakulását
probléma a területen alapuló diagnosztikai adatokat.
Végrehajtásával kapcsolatos munka a probléma terén a diákok életét.
megérkezett, újra felveszik őket, ötödik osztályos tanító a folyamat rehabilitációs
gyermekek viselkedési problémákkal;
dolgozni tanárokat arra, hogy az empátia és a pedagógiai gondolkodás;
„Pedagógiai híd” a tanárok a szülők gyermekek bevonása tevékenységét.
Revitalizációja a munka minden segédcsapatok, szerkezetek a gyermekek bevonásával szolgáltatás
A diagnosztikai módszerek meghatározására fokú elégedettséget tanulók
az iskolai környezet, a tanulmány az állam társadalmi-kulturális gyermekek helyzetét
oktatási, szervezeti, tömeg, csoport, egyén,
dolgozni tanárokat arra, hogy a tanítás gondolkodás, empátia a gyermekek iránt.
összegezve az első félidőben.
További végrehajtása a rendszer funkcionális megközelítés tevékenységek
szakmai orientáció diagnosztika diplomások (összpontosítson egy csoport gyerek
Előrejelző végzettek foglalkoztatását veszélyezteti. pre
ismerete az oktatási intézményekkel, hogy úgy döntött, a gyermekek.
negatív kilátások (lassúság) a képzési tevékenységeket.
hogy valódi segítséget végzettek foglalkoztatását.
Irodalom
Kapcsolódó: módszertani fejlesztés, prezentáció és jegyzetek
Szervezeti cím biztosítja a zavartalan és hatékony végrehajtásának minden területén az oktatási folyamat korrekció, a fejlesztés és az oktatás a diákok.
Jogi dokumentumok, ütemezése, anyagok core business.